文档介绍：独创性声明学位论文版权使用授权书本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表年本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。签字日期:示谢意。学位论文作者签名:,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ月导师签名:日醪。,一●户,
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摘要本研究通过检验两种作答时间条件下和两种任务呈现方式条件下被试在直接推理试题中作答成绩的变化,尝试为推理的双加工理论提供新的证据。被试为从江西师范大学心理学院大学二年级学生中随机选择的名学生。实验材料为自编的乐苯油评硎蕴狻A礁鍪笛槎疾捎混合设计。实验材料的呈现和数据的收集由电脑完成。实验一的被试问变量是作答时间条件,被试内变量是推理试题的逻辑有效应和试题结论的可信性。实验二的被试问变量是任务呈现方式,被试内变量是试题的逻辑有效性和试题结论可信性。实验一的结果是,在压力时间条件下与在自由时间条件下相比,被试作答直接推理试题的逻辑指数下降、信念指数上升。实验二的结果是,被试在两种任务呈现方式下的作答成绩没有显著差异。实验一的结果支持了推理的双加工理论预测。通过本研究得出如下结论:嗣侵苯油评砉讨写嬖谛拍钚вΓ⑶被试在进行直接推理时中存在启发加工和分析加工两种加工过程。谥苯推理中,启发加工和系统二的分析加工相互竞争决定对推理结果的输出。当被试的直接推理过程受到时间限制时,分析加工过程会受到抑制,被试会更多地采用启发加工过程。关键词:推理的双加工理论;信念效应;启发加工;分析加工;压力时间.、一。一、.。.一’,’卜『。,。.:舡一,. ~;,莨桑晦≥,,亿.。—,。”.,。蕾,’.,。,...。.’
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目录●摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.南鬃凼鲇胛侍馓岢觥双加工理论的研究历史及现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..、问题的提出和研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.ü獭压力时间条件的构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.笛檠芯俊实验一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.在读期间公开发表论文及科研情况等⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.附勇毛⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯.⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯..
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◆双加工理论与早期一些著名心理学家的观点有很深的联系。也可以说,双加工理论是对早期一些心理学家的理论的继承和发展。下面简要介绍詹姆士,弗洛伊德、皮亚杰观点。詹姆士认为,心智活动基本方式是联结U庵至=不是观念之间的,而是一种观念活动和另一种观念活动之间的联结,即思想活动过程之间的联结。并且习惯的力量会使这种联结根深蒂固,从而变得自动化。詹姆士引用一些实验证明,对实验材料熟悉程度