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一、指导思想
以县第一学期工作规划为指导方针,进一步落实进展观,以校内开放式办学为引领,围绕以质量为中心,以抓(高效课堂)为目标,以集体备课为手段,逐步落实“先学后教,当堂训练”的(教育)观念。抓住寄宿制的优势,落实“四清”活动,提高教育教学质量。
二、工作目标
在县教育教学工作目标中把“做好中学布局构造调整后八中的质量提升”工作单独提出,依据这一目标,我们制定了自己的目标:通过校本培训和校本教研,使全体教师能够在新的教育理念指导下,转变学****方式和(学****方法)),构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。我校以“探究实施高效的课堂教学”为主题的课题讨论,教师、备课组、教研组和教育处都要以此为题开展活动,进展讨论,的确得到实效,并形成(阅历)。创设自主进展的学****气氛引导学生“学会学****注意学生积极性的培育,引导学生把握科学、高校的学****方法,使学生的主体精神得到较充分的表达,注意潜能开发,共性进展,初步把握中学****的力量。
三、学期教学工作要点
(一)常规工作
。教研组工作规划、备课组长规划、教师个人改良规划、教师工作手册,9月29日上交到教科研室。(年级组、学科组、规划的书写现状分析,重点工作及详细(措施);改良工作及详细措施;)。
:不上无预备之课。
:先学后教,当堂训练。即:但凡学生能看懂的,教师不教;但凡学生能说的,教师不说;但凡学生能做的,教师不做;但凡学生能探究的,教师不谈;但凡学生能自学的,教师不教。相互听课、评课、讨论课等。
:教师要严格批改,做到重点问题面批面改。
:要求一要准时,二要分层,三要面对全体,四要有始有终,严格掌握两极分化
:检测是催促学生学****提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在九月份个别学科质量监测。初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考,初三年级有月考。(记住校长曾提出的“学什么”“考什么”,考什么学什么?并做好成绩登统,试卷分析,及查漏补缺工作。)
(二)重点工作
,执行年级组长负责下的年级备课组制度。
(1)各备课组要严格执行《延庆八中集体备课制度》,主讲教师要强化质量意识,责任意识,仔细预备,把好上课前的第一关。
(2)集体备课要做到既独立思索,又集思广益,在个人钻研的根底上,进展集体备课。
备课组成员要进展二次备课,教学中发觉问题准时通知他人进展调整,真正做到资源共享。
(3)集体备课中,加强对月考出题的讨论(备课组围绕教学目标要每人一份试卷,然后研讨,集中集体才智,使月考试卷有针对性)。
月考要掌握难度,眼睛要向下看,要结合学生的根底和实际。要加强月考的反应,仔细分析考试的各个指标,以及反映出的问题。要讨论出应对的策略,准时对教学加以调整。建立教学年级质量、学科质量监测机制,收集好资料。
、推广“洋思阅历”,做好阅历引领。——为差生找出路。
(1)贯彻几个要点:“先学后教,当堂训练,当堂检测”、“兵”教“兵”活动(给后进生搭配优秀生去教)
(2)“从最终一名抓起,不放弃一名学生”以及“节节清(教师一对一)、日日清、月月清”等。
(3)要以“因材施教”为原则,在学生的作业、考试、评价中,要对不同学生区分对待,重视学生的进步,而不是肯定目标。从最终一名抓起,根本学问点不能分层****题作业必需分层。(对优秀生实行后黑板布置难题或递纸条形式也是有效的方法。)
,除听课外,我们将对每一位教师每学期进展6~8次抽查,在教学过程中进展量化治理。
,每次月考都要召开校级干部参与的质量分析会,学科成绩要排队,教师之间要进展比照,学生成绩也要排队。初一、二年级中考科目成绩要和城区学校横向比拟,同头同学科之间进展比拟。
、艺术性,杜绝乱课、差课现象。
(1)每位教师都要把课堂组织好,形成法规,课堂组织不好,一切无从谈起。建立保证课堂良好秩序的有效机制,课堂上的问题必需有组织、有程序的得到有效的掌握和解决。
(2)做好课堂秩序、质量考核工作,明确由任课教师和班主任共同对课堂秩序负责,消失问题由任课教师和班主任共同担当责任,并有效解决问题。
(3)初三年级第一节晚自****可以讲课,初三其次节和其他年级晚自****必需静下来。
(4)教育处要把每日的课堂教学的检查工作落实好。
“四本”,强化学生分段、分层辅导,面对面的个别辅导。
,提高中考质量。
(1)搞清目标要求。一方面要重视育人的综合质量,不断提高学生的综合素养;另一方面还要留意到上级主管部门对我们教学质量的考察,同时;肯定要坚持教学效能评价的方向,这也是表达因材施教的机制保证。
(2)初三年级的主要指标有:参考率(20%)、总分及格率(20%)、总分优秀率(20%)、全科及格率(40%)、高分段(500分以上)等;与此同时,我们还要关注学生家长以及社会关注的是升学人数和质量,抓好各班前10名,保证考取重点高中率。
(3)实行“学生目标治理制度”。对学生要仔细分好层次,在心中有数的根底上,年级组长和教研组长要亲密协作,将每一个学生责任到人。盯准目标,定准任务,措施有效,有指定的导师负责。要留意抓优秀生的弱科,抓后进生的强科。
、治理常规和根本功训练,渗透到德、智、体、美及(社会实践)等各项活动中,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,提高受教育者的语言文字应用力量。
(三)特色工作
、艺术、体育等兴趣小组,充分挖掘学生的内在潜能,丰富学生的业余生活。
,加强落实。
四、多种形式不断加强教师业务培训
(一)以开放式办学为引领,深化教育教学改革,打破封闭式教育教学治理模式,解放思想,开拓创新,促进我校的教育持续安康进展。今年,在县教委的大力支持下,延庆十一校帮扶延庆八中,我们会抓住这一契机,互(相学****相互探讨,到达相互促进,提高我们的教育教学质量。(教科研室苏主任负责牵头)。
(二)现今社会是一个需要终身学****的社会,教师要树立假如不学****就会落伍、就会面临被淘汰的危急意识。有心的教师肯定会加强学****每个学期都读一本教育名著、上一节讨论课、写一篇优秀论文、转化一名差生、帮一名特困生;开设教师考场等。要利用好教师业务培训时间,要使培训出实效。要组织好教师仔细参与课改试验片学校的各种教研活动。
(三)每一位教师都要制订自己的专业化进展规划,并逐步落实进展规划。
(四)教师要养成写教学(反思)和(随笔)的****惯,教研培训室要定期检查。
五、各专室要为教育教学工作做好效劳工作,加强效劳意识,提高效劳力量,强调效劳效益。
专室治理员和任课教师仔细落实职责,要加强安全工作,保证广阔师生人身安全。
教学工作详细安排
9月份
,9月1日起正式上课。
(岗位职责)的落实状况。中层以上干部听推门课,检查课堂常规和学校教学思路落实状况。检查教研组、备课组活动状况(9月11日起)
,做好学生入学的注册工作(9月13日前)
、上报学期教学工作规划,宣传本学期的教学工作思路。教研室上报开放式办学学****研讨材料(9月15日前)
,确定各组的工作规划和教学进程表。各年级组召开组规划会,中层以上领导参与(9月22日前)
、参与教研活动学****问题。教研组长、备课组长要制造条件主动沟通。
、备课组长、教师个人改良规划,填写《教师手册》(9月29日前)
、备课组完成近几年中考考点和学问系统表的分析,并上报教研员把关(9月29日前)
(规章制度)和岗位职责完毕、各专室完成试验设备、物品、器材登统造册工作,信息中心完成备课室计算机安排工作(9月29日前)
。
10月份
,年级组、备课组进展质量分析,提出改良意见和措施。各种兴趣小组和活动课启动(10月13日前)
(10月13日前)
,公布中考嘉奖方案、任课教师考评方案(10月14日至15日)
、参与教研组和备课组活动,对教师业务进展指导。迎接课改试验片活动视导。
5.“四清状况”检查、教师期中工作检查(10月27日前)
,指标分到备课组、班级、个人,落实学生辅导工作,制订相应工作规划。(10月27日前)
:在每人一份,集思广益的根底上确定,并上报教研员把关后各教研组、备课组出期中试卷,预备期中考试,以年级组为主,教学处协作做好期中考试组织工作,初三按月考成绩打乱安排考场,标准考试要求。体育组根据中考工程和成绩标准对学生体育成绩进展标准测试(10月31日前)
11月份
,对年级、备课组、班级、学生成绩进展质量分析(11月10日前)
、教研组长、备课组长工作汇报会(11月10日前)
(工作(总结))会(11月10日)
(11月10日起)
、不同层次学生座谈会反应对教师教学工作的意见和建议(11月17日前)
、班级召开学生家长会,反应学生学****状况(11月19日上午)
(11月20日起)
12月份
,任课教师“学生满足率”调查(12月15日前)
。
1月份
,质量分析,(教学工作总结)。
(总结、试卷分析、成绩等),教师个人教案、案例、论文、课件、反思、笔记检查评比。
。
。
2022小学学校教学工作规划2
1、仔细做好全体教师深入学****贯彻新课标,更新教学观念。
(1)仔细学****新课标,积极探究课堂教学的新方法,提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与阅历。
(2)做好学****笔记,学期末进展学****笔记的展览沟通。
(3)加强校内学****每名教师本学****听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。(教研课学****br/>2、协作中心校开展常态课评比活动,提高授课水平,提高课堂时效。
3、协作大兴区教委、小教研全员参加的教师根本功达标、考核工作。
4、加强备课检查:每月的第三周,平常随听的听课检查或抽查,学期中组织教案评比,进展展现沟通。教研组组长备压两周课,教师备压周课,。教案上要有复备的痕迹,要有课后小结。
5、加强作业的检查:每月定期的检查各科作业(每月的最终一周),
平常不定期抽查,作业要符合要求。
6、重视各学科学****力量的培育,学期中进展对学****力量的检测。(十一月其次周)。
7、重视教学讨论,每位教师本学期至少完成15篇教学(日记)。(教学反思)
8、要求二——六年级学生要记(读书笔记),每周一篇,要求图文并茂,设计美观,文字为主,妆饰为辅。学期末开展读书展现活动,评比“读书”小明星活动。教师方面:学****笔记展现沟通。(领导干部每天100字,教师每天50字)
9、连续做好教科书的循环使用工作,做好登记、造册、保管、回收等工作,期末进展评比“爱书”小明星和“护书”班集体评比。
2022小学学校教学工作规划3
一、指导思想