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【幼儿园区域活动教案】大班区域活动教案
_幼儿园区域教案
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幼儿园区域活动教案:美丽的花
活动目标:
1、让幼儿为花涂色,复****涂色技能;
2、提高幼儿撕、贴技能。
3、复****3以内的数量。
活动重点:让幼儿为花涂色,复****涂色技能;
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活动难点:锻炼幼儿的动手操作能力。
活动准备:
美工区:各色皱纹纸,画好花的形状;数学区:提供3以
内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区:投放认识各种花卉的书籍。
活动过程:
、谈话导入。
1、春天来了,小草发芽了,春天的花儿也开好了!春天的
花儿都是怎
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么样的呢?
2、请幼儿说一说春天的景象。
教师小结:春天是一个充满生机,万物复舒的季节,农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽,像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了!这些花儿都是各种颜色,看起来特别的漂亮!你们喜欢春天这些花吗?今天我们也来一起制作春天漂亮的花。
、介绍各个区域。
1、手工区。
这些花儿漂亮吗?这些花儿都还有装扮漂亮,我们一起
来把这些花儿添上漂亮的颜色。
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这里还有彩色的纸,小朋友可以用这些彩色的纸来装扮
这些花儿,各种花儿下面都有属于它自己的颜色,待会小朋
友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色,再选择什么颜色的纸来进行撕贴。
这里还有一些瓶身与瓶盖,它们身上现在多了几个标记,小朋友仔细看看,瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点,按照点数来进行匹配。
2、娃娃家。
今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人,当有客人来到你家里做客的时候,小主人要热情的招待客人,请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享;客人来到别人家里,也要有礼貌的与主人问好,不能随便乱玩别人家里的玩具,要先问问主人能不能玩!
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3、图书角。
教师:在阅读区中,老师准备了现在正学着的主题书《春天悄悄话》,小朋友可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情,春天到了我们的身边都有什么变化,可以和你的朋友说一说!
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
教师:在进区的时候,娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫,进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面,小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了,不能再进了。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
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四、收拾材料,结束游戏。
小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存
在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。
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大班区域活动教案:《趣味串珠》
主题目标:
1、了解家乡的风景名胜、名品特产等,关注家乡的变化,
萌发爱家乡的情感。
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2、学****多途径收集有效信息,乐于与同伴交流。
3、学****参与社区的活动,懂得珍惜资源和保护环境,培养初步的环保意识。
区域活动目标:
1、指导幼儿在了解木珠工艺品的基础上,根据图样选择
相应的木珠来制作手链、项链以及简单造型等工艺品。
2、发展幼儿打结、折弯等动作技能,及按一定规律来串
珠的方法,享受劳动成果带来的快乐。
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活动准备:
1、PPT、各种木珠手链、项链工艺品
2、图样、各种木珠、玻璃线、细铅丝
活动过程:
、观看木珠工艺品
导入:(演示PPT1)孩子们,你们瞧瞧这些工艺品是用什
么做成的?
幼儿根据已有的经验回答
小结:我们坦头就是闻名全国的木珠之乡,用木珠做了很
多的漂亮精致的工艺品,像现在我们的汽车用品也是很有名