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促织文言知识整理.docx

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促织文言知识整理.docx

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文章主旨通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪、凶残、自私,批判了封建官僚制度的腐朽、横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦、辛酸和艰难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。
作者介绍
蒲松龄(1640〜1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试,以县、府、道三考皆第一而闻名籍里,补博士弟子员。但后来却屡应省试不第,直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,几近40年,直至71岁时方撤帐归家。1715年(清康熙五十四年)正月病逝。一生热衷科举,却不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验。曾题自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”毕一生精力完成《聊斋志异》8卷、491篇,约40余万字。内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了中国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次井然,被誉为中国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是,专集之最有名者”;郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。《聊斋志异》书成后,蒲松龄因家贫无力印行,直至1766年(清乾隆三十一年)方刊刻行世。后多家竞相翻印,国内外各种版本达30余种,著名版本有青柯亭本、铸雪斋本等,近20个国家有译本出版。全国《聊斋》出版物有100多种,以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出(部)除《聊斋志异》夕卜,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。计有文集13卷,400余篇;诗集6卷,1000余首;词1卷,100余阕;戏本3出(考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆);俚曲14种(墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲),以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、
《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂着,总近200万言。
通假字
1、 昂其直(通“值”,价值)
2、 手裁举(通“才”,刚刚)
3、 两股间脓血流离(“离”通"漓”,淋漓)
4、 翼日进宰(通“翌”,第二天)
5、 虫跃去尺有咫(通“又”,再)
6、 而高其直(通“值”)
7、 牛羊蹄躈各千计(通“噭”)
8、 复之以掌(通“覆”,覆盖)
9、 假此科敛丁口(通“借”)
10、 而翁归(通“尔”,你)
11、 取儿藁葬(通“缟”,用草席)
一词多义
进(1)以一头进进献 (2)径进以啄前进
逼 (1)鸡健进,逐逼之逼近 (2)与村东大佛阁逼似极
故 (1)此物故非西产本来 (2)故天子一跬步所以

为然,认为
笼 (1)
责 (1)
一头索要,索取
(1)
(1)
(2)俨然类画……的样子
(3)成然之以


终无所用

十毫为发,




、人
益掷异过
强中信

词类活用
(1)然睹促织然而
...是对的
得佳者笼养之用笼子 (2)笼归用笼子装
因责常供要求,责令 (2)令责之里正要求,责令(3)每责
(4)以塞官责责任,差使 (5)受扑责时责罚
(2)虫尽靡倒下
(2)徘徊四顾看,环视
靡计不施无,没有成顾蟋蟀笼回头看
只是,但是
(1)窃发盆打开极言少
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(2)
探石发穴掏
久不售考试中第,岁征民间每年令以责之里正县令有华阴令欲媚上官上级死何裨益好处 (2)
帘内掷一纸出抛,扔宰以卓异闻与众不同裘马过世家超过乃强起扶杖勉强又劣弱不中于款符合,宰不信相信 (2)
宫中尚促织崇尚,爱好
考取
(2)
(3)顾念蓄劣物
(3)无毫发爽古长度单位,
(2)亦无售者买
成有子九岁年龄 (3)不终岁年
(2)急解令休止使,让
(2)上于盆而养之放置成益愕更加
(2)虫跃掷径出腾跃
(2)成述其异奇特本领未必不过此已忘用过少年固强之迫使
(2)中绘殿阁当中
信夫确实
(2)虫宛然尚在还,仍然
(2)
(2)适应
1、名词活用作状语 (1)岁征民间【每年】 (2)得佳者笼养之
(3)早出暮归【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬【用草席(裹)】
子弟角【每天】 (6)力叮不释【用力】 (7)民日贴妇卖儿【每天
时村中来一驼背巫【这时】
2、 名词活用作动词
杖打】 (3)大喜,笼归
儿涕而去【流着泪】
【用笼子】
(5)

日与
(8)
(8)故天子一跬步【走半步一步】独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷,诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】
3、使动用法 (1)昂其直尽/竭尽】4、意动用法
/差】
(1)试使斗而才【有才能】 (2)旬余,杖至百
【用笼子装】 (4)上于盆而养之【装、放置】
(6)自名“蟹壳青”【命名】 (7)细疏其能
(9)裘马过世家焉【穿着皮衣,骑着马】
变富】 (11)仙及鸡犬【成仙】
【用
(5)
【陈述】
(10)
(12)
【使…高,抬高
(3)而咼其直【使…咼,抬咼】
(1)成然之【认为…是对的】
(3)益奇之【认为…奇特】
(1)薄产累尽【赔尽巴结】
(1)蟹白栗黄【白肉
(2)辄倾数家之产
【使…倾
(4)不如拼搏一笑【使…拼搏】
(2)成以其小,劣之【认为…劣
5、形容词活用作动词有华阴令欲媚上官【献媚,形容词活用作名词

动词作状语 (1)啼告母
同义复词(同义连用) (1)里胥猾黠狡猾(2)死何裨益益处(3)填塞
6、
的本领
7、
8、
(2)近抚之【靠近】
黄粉】
(3)
(2)成述其异【奇特
门户充满,门口(4)唇吻翕辟嘴唇(5)急逐趁之追赶(6)虫跃掷径出跳跃(7)
不复聊赖依赖、寄托(8)自增惭怍惭愧(9)急解令休止/更无休止停止(10)僵卧长愁向后倒下,躺(11)百计营谋不得脱谋求
古今异义的词
1、 游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。
2、 少年:①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。
3、 久不售售,古义:考取今义:买
4、 无出右者右,古义:在上,古代以右为尊今义:右,与左相对
5、 户口:①古义:老百姓。②今义:户籍。
句式
1、 此物故非西产(判断句)
2、 遂为猾胥报充里正役(被动句)
3、 村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4、 掭以尖草(介词结构后置)
5、 问者爇香于鼎(介词结构后置)
6、 既而得其尸于井(介词结构后置)
7、 令以责之(于)里正(省略句)
8、 (其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)
难句翻译
1、 得无教我猎虫所耶?译:(这画)莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
2、成以其小,劣之。 译:成名因为它太小,认为不好。
3、一出门,裘马过世家焉。 译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4、独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。 译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。
表示时间短暂的词语
(1) 俄见小虫跃起不久,一会儿
(2) 旋见鸡伸颈摆扑随即,跟着
(3) 少间,帘内掷一纸出一会儿
(4) 斯须就毙一会儿。
(5) 未几,成归没多久
(6) 无何,宰以卓异闻没多久
(7) 既而得尸于井不久,随后
(8) 食顷,帘动吃一顿饭的工夫。