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活动目的要求:
1、情感目的:
培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐.
2、行为目的:
理解并遵守交往及游戏中的规那么、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为****惯。
3、知识目的:
通过参和各种游戏活动,使学生初步理解人际交往的根本知识和技能.
活动过程:
活动(一):认识老师和同学
1、老师自我介绍,和同学交朋友
小朋友,欢送你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后
要一起学****你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。
有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?
(放多媒体动画片)
(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。
3、同桌同学互相认识
小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想互相认识一下
成为新朋友吗?
用自己喜欢的方式互相认识。
4、学做名片并展示交流。
5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。
6、学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。
课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。
活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。
游戏1:找朋友
刚刚,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?
今天我们做一个找朋友的游戏。
游戏2:网小鱼
先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮着,开开心心作介绍。
活动(三)红黄蓝绿大行动,一样兴趣的同学在一起加深认识。
小朋友,你们的兴趣爱好各不一样,一样兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,互相理解也更深。
小组活动.
 
每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。