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“体验科学〞中国流动科技馆长治巡展参观活动总结
为深入贯彻实施?全民科学素质行动方案纲要?,展现全国文明城市魅力,推动青少年科技创新活动蓬勃开展,提高青少年的科学素质,长治市全民科学素质工作领导小组、长治市科学技术协会在我市举办“体验科学中国流动科技馆巡展活动,在长治市妇女儿童科教中心展出。活动开展期间,得到了上级的大力支持,在教育局等相关部门的全力配合下,活动影响突出,并得到了学校师生、社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下:
一、中国流动科技馆长治巡展活动开展情况
中国流动科技馆巡展活动于近期在我市展出。此次活动以“体验科学〞为主题,共展出展品24余件,包括“声光体验〞、“电磁探秘〞、“运动旋律〞“数学魅力〞“健康生活〞“平安生活〞“数字生活〞等六大主题互动展品与科学表演和“科普影视球幕影院〞。为了丰富活动内容,我们还开展了流动科技馆问卷调查、“体验科学—中国流动科技馆长治巡展参观心得体会〞征文活动。活动的开展为我校青少年学生零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台,通过青少年学生的亲自观看、体验,真正感受到了科技所带来的魅力,科技所带来的快乐、科技所带来的改变,激发了我校青少年学生对知识的渴望,对科学的热爱,让学生懂得去思考,去探索。中国流动科技馆
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长治巡展活动,有效弥补了我校科普资源空间缺口,改善了科普阵地相对薄弱的现状,为更多青少年、社会公众提供了参与科普的时机,对推动我校青少年科技活动蓬勃开展,提高十中学子科学素质起到了重要作用。
二、主要做法
〔一〕领导重视,加强协作
一是利用机遇,开拓资源。我们以解决此次活动场地为契机,向校领导打报告请示,与相关部门沟通、协调,经过屡次协商,平安出行参观本次科普巡展。流动科技馆活动结束后,将长期开展、举办各类青少年科技活动,为十中学生展示、交流、学****科技知识搭建了平台,活动的开展有力促进了我校科普教育建设步伐。
二是精心组织,盛大启动。我校“体验科学〞中国流动科技馆长治巡展参观活动于9月10日隆重启动。政教处郭志斌主任与高二的270余名师生代表一起参加了启动仪式。
三是加强协作,全面推动。为了办好此次活动,我们积极与各处室、年级组等部门联系,联合下发通知,专门召开协调会,对整个活动进行了统一安排部署,明确工作职责、任务。
〔二〕精心筹划、组织有序
为了保证活动顺利、有序、平安进行,我们对活动进行了详细、周密的方案安排。
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一是制定了活动方案。
二是召开协调会,明确职责分工。政教处还专门召开会议,对活动期间平安、组织工作进行了安排,以确保活动的顺利开展。
三是对活动统一安排,重点组织。学校接到通知后,按照活动安排,认真组织学生参观体验。在组织学生参观时,指定专人负责,注意学生平安,指定了参观学生。
四是为了提高参观展览期间的平安应急反响能力,防止因参观期间因人员拥挤等因素造成突发事件,最大限度地减轻不平安因素造成的损失,切实保障参观人员在参观期间的人身平安,根据场地实际情况,制定了?长治十中参观“中国流动科技馆〞巡展活动平安预案?。
〔三〕形式多样,注重实效
一是下发资料,增加趣味。为了丰富活动内容,我们先期领取了科教中心提供的参观指南资料,分发宣讲学****增加了活动的趣味性、知识性。
二是丰富载体,广泛征文。为了使活动取得成效,在活动学生中开展了“体验科学—中国流动科技馆参观心得体会〞征文活动,广泛征集学生们参观体验科技馆后的感想、感受,使其观有所得。
三是问卷调查,了解所需。为了了解广阔学生在活动中所学、所得、所想、所需。我们针对流动科技馆展出的展品,专门设计了中国流动科技馆调查问卷。一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验,另一方面征求
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学生们对流动科技馆的意见、建议,为以后更好的开展此项活动奠定根底。
四是教学结合,提高效果。通过科教中心的各类展品引导学生去发现问题、寻找问题,通过带队教师导引讲解、学生寻找答案解决问题,进一步提高了展览活动的展出效果。在参观期间,师生共同参观、探讨,增加了互动性,受到了广阔师生的极大喜爱。
〔四〕强化宣传,营造气氛
活动期间,我们通过班主任对活动进行了广泛宣传,活动统一着装春秋季校服,悬挂使用长治十中校旗,营造了良好的社会气氛。
三、存在缺乏及建议
〔一〕存在的缺乏
1、科普展品缺乏。展品与宣传资料相比,略显数量缺乏,可能很多事出于本钱运作与管理需要,但整体限制科普巡展效果。
2、活动时间短暂。中国流动科技馆在一个地方展览时间短暂,并且我校学生可参观时间也局限于两个小时。
3、缺少专业讲解。在参观中,学生们可以从展品介绍中对展品进行了解,但有些术语很专业,很多人不是很明白,一定程度上影响了展出效果。
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4、学生暑期身体素质明显下降,步行过程中出现个别懒散、落伍情况。
5、缺乏统一交通工具,交通隐患存在。
〔二〕建议
1、建议优化巡展展品,让更多的孩子能够体验流动科技馆带来的知识和快乐。建议应进一步丰富展品形式和内容,比方一些有关天文地理、航空航天科技知识,也可以通过配发一些与科普大篷车相匹配的流动展品,并不断更新,借助各地区的科普大篷车开展流动科技馆巡展。同时增加一些学生动手组装、操作的工程,以提高学生互动兴趣。
2、希望科普巡展活动能够常态化、便捷化,比方走进家庭、走进社区、走进学校。
3、建议学校在今后的相关活动中,斟酌考虑统一理科专业指导教师的配备、统一交通工具的使用。
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长治十中参观“中国流动科技馆〞巡展活动掠影
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