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2022年初三数学教学工作计划
2022年初三数学教学工作计划(精选20篇)2022年初三数学篇1
本学期的主要教学任务是进行全面总复****为了能够让学生很好掌握知识,以十足的把握迎战中考,现特做计划如下:
一、复****内容
从教学内容上主要分为两大部分。一是代数部分,二是几何部分。代数部分内容包括:实数、整式、一次方程(组)、一元一次不等式(组)、分式、二次根式、一元二次方程、函数与图象、统计初步九部分内容。几何部分包括:平面几何基础知识、三角形、四边形、相似形、解直角三角形、圆六部分内容。
二、复****重点
一元二次方程、函数与图象、圆三部分内容
三、复****难点
圆与抛物线结合的类型题、几何综合问题、代数综合问题、根据所学知识设计方案等实际应用类型题。
四、教学措施
实行分轮复****br/> 第一轮重点复****巩固基础知识,以课本基本知识为依据,列出每章的知识网络,有利于学生对知识掌握的系统化,以训练基本技能为主的试题辅以练****强化训练,加深印象。
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第二轮复****在第一轮分项复****的基础上,进行综合类型题的复****包括几何应用、代数应用、几何综合、代数综合等方面的综合练****br/> 第三轮主要是做中考模拟试题,让学生熟悉考试类型题,同时提高学生应试的心理素质。
最后阶段,根据学生对知识掌握的程度,查漏补缺,因材施教。
五、教学基本用书
(一)各年级的课本
(二)《世纪金榜》、《中考夺冠》
(三)初中毕业总复****能力培养系列从书—数学
(四)20__版中考模拟试题
(五)近几年的中考模拟试题
六、时间安排
3月10日——4月中旬复****基础知识
4月中旬——5月上旬分项训练
5月上旬——5月底综合训练做模拟试题
5月底到最后根据情况查漏补缺2022年初三数学教学工作计划篇2
我先分析一下xx班的数学情况:学生学****不踏实,不扎实,浮躁,不求甚解,书写不规范,不能吃苦,对开放题不是很拿手的特点,结合中考重点和分值分配的5:3:2比例,我将重心放在8上,要求学生对占50%的基础必须稳扎稳打,强调解题的书写格式,利用平时的练****训练书写格式,以中考的标准来要求平时的练****对中等生学生要求必须抓好占30%的中档题,对个别聪明的学生练****一些开放题。
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一、扎扎实实打好基础。
1、重视课本,系统复****初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合,复****时应以课本为主。尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸的,所以,在做题时注意方法的归纳和总结,做到举一反三。
2、充实基础,学会思考。中考时基础分很多,所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速。上课要边听边悟,敢于质疑。
3、重视基础知识的理解和方法的学****基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握知识间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也涉及到几何中的相似三角形,比例推导等。还重视数学方法的考察。如:配方法、换元法、判别式等方法。
二、综合运用知识,提高自身的各种能力。
初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。
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1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求学生必须把各章节的知识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前应根据自身的实际,有针对性地复****查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。
2、狠抓重点内容,适当练****热点题型。几年来,初中的数学的方程、函数、直线型一直是中考的重点内容。方程思想、函数思想贯穿试卷始终。另外,开放题、探索题、阅读理解题、方案设计、动手操作等问题也是中考的热点题型,所以应重视这方面的学****与训练,以便适应这类题型。
首先,我们必须了解中考的有关的政策,避免走弯路,走错路。研读《中考说明》,看清范围,研究评分的标准,牢记每一个得分点。避免解题中出现跳步现象。
三、精选****题。
1、初三下学期刚开始,每一周安排一次综合练****让学生开始接触中考题型、题量,新课结束后就每周一次综合模拟测试。
2、每天利用几分钟时间练****初一初二时是作为速度练****初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练****在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题。其特点是题量少,时间短,反馈快,对中考模拟试题中的选择题、填空题是反复做(打乱次序)。
3、整合****题,把握重点难点。对中考题进行精选和整合,将重点放在第17
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―26题之间的基本重点部分。
四、制定复****计划,合理安排复****时间。
1、一般来说,中考复****可安排三轮复****br/> 第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复****按初中数学的知识体系,可以把二十一章内容归纳成八个单元:①数与式{实数,整式,分式,二次根式。②方程(组)与不等式(组){一次方程(组),一元一次不等式(组),一元二次方程,分式方程,简单二元二次方程(组)。③函数与统计{一次函数,二次函数,反比例函数,统计。④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学****常见的双基类型题约占60%还多,要在这部分试题上保证得分,就必须结合教材,系统复****对必须掌握的内容要心中有数,胸有成竹。
在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复****切忌走马观花,好高骛远,不要另行一套;其次,复****应配备适量的练********题的难度要加以控制,以中、低档为主,另外,对于你觉得较难的题,或者易错的题,应养成做标记的好****惯,以便在第二阶段进行再回头复****注意:套题训练不易过早,参考资料应以单元为主,本阶段复****宜细不宜粗。
第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专项复****学数学的目的是为了用数学,近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目,各位考生应在老师的指导下,对这些热点题型认真复****专项突破。热点题型一般有:阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学****型等。注意:你应该有一本各省市中考试题汇编资料,要知道外地考题中出现的精彩题型,往往就是本地命题的借鉴。
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第三轮,锁定目标,备战中考,进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的复****学****的基础知识已基本过关,大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练,其目的就是查漏补缺和调整考试心理,便于以最佳状态进入考场,建议考生在做好学校正常的模拟训练之余,最好使用各地中考试卷,设定标准时间,进行自我模拟测验。注意:自己评分应按评分标准进行,且不可只看答案,不看给分点。初中数学总复****大致经过三轮,在第一轮复****中,往往存在以下问题:
1、复****无计划,效率低,体现在重点不准,详略不当,难度偏低,对课标和教材的上下限把握不准。
2、复****不扎实,漏洞多,体现在1)高档题,难度太大,扔掉了大块的基础知识。复****速度过快,对学生心中无数,做了夹生饭,返工来不及,不返工漏洞百出。要求过松,对学生有要求无落实,大量的复****资料,只布置不批改;无作业。
3、解题不少,能力不高,表现在:以题论题,不是以题论法,满足于解题后对一下答案,忽视解题规律的总结。题目无序,没有循序渐进。题目重复过多,造成时间精力浪费。
在第二轮复****中,应防止出现如下问题:防止把第一轮复****机械重复。防止单纯就题论题,应以题论法。防止过多搞难题。
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在第三轮复****中,应防止出现下列问题:过多做练****以练代讲。以复****资料代替教练,不备课,课堂组织松散。只注重知识辅导,不进行心理训练。
措施:让学生向错误学****放手让学生自己去搞点讲评,自己动手建立错题档案。
对于有价值的题目,让学生总结题目考查了哪些知识点,每个知识点是从哪个角度考查的,题目考查了哪些数学思想方法,本题有哪几种解题方法,最佳解法是什么?当自己出错时,是知识上的错误还是方法上的错误,是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对,对而不全,全而不美的问题。
五、以人为本,重在落实。
1、不放弃每一个学生,不管是上新课阶段还是复****阶段,每一次测试都对不同的学生提出他们可望也可及不同的目标,在课堂上注重班级实际,注重学生实际,以基础为主,注重双基,不弄偏题、怪题,面向80%的学生,这样也有利于对班级的管理,也让他们感觉老师对他们关心。
2、对每一次测试都作出详细的分析,细到每一道题哪些学生得分,哪些学生失分及错误原因,这样在讲评时就能更有针对性,对错的少的题就个别讲解,有时还得进行分层讲评。
3、一模后对每位学生进行得分分析,哪些题是必得分部分,哪些题是尽可能得分部分,在复****中重点放在哪些知识和哪些题型上,进行分层推进,优秀学生重点训练第24、25、26题的中考压轴题,中等学生重点训练第17
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—23题,学困生重点训练选择题、填空题、方程和不等式。2022年初三数学教学工作计划篇3
本学期是初中学****的关键时期,进入九年级,学生成绩差距较大。教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣课程标准和考纲,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点。努力把本学期的任务圆满完成。
一、指导思想
坚持“合理、高效、提高”的主题,紧跟我市学业水平数学考试动向,遵循“精讲精练,注重落实,精考精讲,提升能力”的复****思路,抓基础,抓方法,抓步骤,夯实三基,加强学生思想辅导,培养学好数学的信息,提高学****数学的兴趣,调动数学学****的积极性,主动性,在复****过程中不断反思,积极有效开展复****力争取得学业水平考试的胜利。
二、总体目标任务:
以课本为基础,抓基础知识,以中档题为主,抓好三方面复****落实基础知识,这是取得高分的条件之一。
②积累分析问题解决问题的思路方法,提高学生的解题能力,这是解题的关键。
③规范解题过程步骤,这是取得高分的关键,这就要求学生写完整过程,避免眼高手低。
三、具体复****安排:
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根据数学学科的具体情况,将三轮复****实际整合为两轮复****br/> (一)第一轮复****br/> :下学期开始——四月底。
内容:将初一至初三所有内容复****完。第一轮重点复****巩固基础知识,以课本基本知识为依据,列出每章的知识网络,有利于学生对知识掌握的系统化,以训练基本技能为主的试题辅以练****强化训练,加深印象,形成技能。
每一部分备课以试卷形式,将知识点分类写出并配以典型例题,自测题,重点知识的解题方法重点讲解练****使每一位同学都打好基础,针对中考题难度降低的现实,涉及题目不易过难,但知识面要全,对必考知识重点复****练****保证得满分。
加强集体备课,充分发挥数学组八位数学老师的聪明才智,来研究教材,研究学考,研究重点、难点、热点,准确把握中考动向,研究课堂教学,提前备好课选好题,对要复****知识做到心中有数,整体把握对每一题要精心选择,把握好课堂,放手学生,充分练****展开其思维过程,提倡一题多解,及时检查反馈,精选测试题,做好单元过关。
突出知识的系统性,专题性,具体按排见附表。
第一轮复****目的,使学生全面掌握初中数学全部知识,积累解题方法,规范解题过程步骤,使会做的题必须得满分,查缺补漏,不断积累。
(二)二轮复****br/>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/96
1、时间:5月——6月初;
2、内容:必考题专项训练,模拟训练;
3、目的:第二轮复****在第一轮分项复****的基础上,进行综合类型题的专项复****包括几何证明、函数、方程、解直角三角形、不等式、因式分解等。进行模拟训练,加强学生应试能力的培养,提升学生考试技巧,考试心理,发现问题及时解决,查缺补漏,调整最佳考试状态。
:
1、加强集体备课,群策群力,形成合力。
2、抓好课堂,以练为主,及时反馈,关注全体,培养信心。
3、注意边缘生的辅导,
以知识辅导与心理辅导为主,提高学生的心理素质。2022年初三数学教学工作计划篇4
一、基本情况分析
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,
二、指导思想
通过九年数学的教学,提供进一步学****所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学****数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学********惯,实事求是的态度。