1 / 19
文档名称:

关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇).docx

格式:docx   大小:28KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇).docx

上传人:小yi 2022/12/7 文件大小:28 KB

下载得到文件列表

关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇).docx

文档介绍

文档介绍:该【关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇) 】是由【小yi】上传分享,文档一共【19】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
关于班主任技能大赛主题班会设计方案(4篇)
设计,是一个汉语词语,指“把一种设想通过合理的规划、周密的筹划、通过各种方式表达出来的过程”。人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质资产和精神资产,而最根基、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动举行预先的筹划,可以把任何造物活动的筹划�,以下是为大家整理的关于班主任技能大赛主题班会设计方案4篇,供大家参考选择。
班主任技能大赛主题班会设计方案4篇
第1篇:班主任技能大赛主题班会设计方案
艿莃蚅螆
班主任技能大赛——主题班会设计
大家好!我抽到这个题目时很不自信,但我还是很自信地站到这里,给我的学生们做好模范。今天我主题班会的内容是有关《提高学生自信仰》的。我们的孩子已与青春牵手,他(她)们往往在对自己断定与否决之间徘徊,要么更加自恋,有时又是那么自卑。一切都是那么无可定型。我们老师在平日的教导教学活动中经常会遇到这样的现象:有些学生不管是做作业还是考试,总想和别人对答案;有些同学上课不敢举手回复问题,或者不敢用断定的语气回复问题;有些同学不积极加入集体组织的活动,不敢在众人面前表示自己......凡此种种,都是学生缺乏自信仰的表现。这些缺乏自信的同学,性格轻易盲从,缺乏自主决断才能,这对他们未来的天性进展分外不利。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—2—
   针对这种情形,我确定这节班会课要实现以下3个目标:
   1、让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。
   2、通过活动,让学生察觉并断定自己的优点,提高自我熟悉才能。
   3、提升学生的自信仰。
   目标确定之后,在备课和上课上我确定两个主导方向:其一,创造轻松高兴的课堂空气,让学生在全然放松的处境下来上这节课。我认为在全然放松的处境下学生会忘我,更轻易调动学生的积极心绪。其二,攻心术。我认为教导活动攻心那么胜,心动之后才有行动。所以,无论是主题的选取,还是对每个教学环节的设计我都试图触动学生的心,感染学生的心,调动学生的积极心绪,也试图用自己张弛有度的语言节奏来调控学生。
   下面我从三方面谈一谈设计这节课的概括做法。
   首先,我谈一下主题的选取意图,我把主题确定为“赏识自己,巩固自信”,就是想一目了然的紧扣教导目标,从题目上就让学生明白,赏识自己在自信中的地位。赏识自己,是建立自信的根基,也是实现自信的一种途径。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—4—
    其次,课前我做了这样的打定工作:1、让每个学生打定自信的格言或故事。
   2、学生自己打定对比拿手的才艺表演,尤其让那些平日不自信的同学更要提前做好打定。
 3、适当调整座位,学****好的与学****有困难的,性特别向与性格内向的合理调配。以便于开展议论。
   再次,整堂课的活动主要采取教师引导,学生议论,自由发言的方式,并适当设置消遣活动调理气氛。
   结果在内容与活动流程上,我通过以下的环节来实现:
   环节一、设置节节高的嬉戏。活跃课堂气氛,举行喜悦体验。三分钟学生搭光滑的***牌,高者胜。学生在做这个嬉戏时,也都是抱着必胜的信念,全力以赴来完成的。引出自信的内涵。时间预设5分钟。
    环节二、自信的重要意义。我们英语书上称邓亚萍为AgreatChineseping-pong player,这个运鼓动学生再熟谙不过了。她打球热爱先用自信的眼神,自信的气势压倒对手,可见自信是告成的根基,相当重要。时间预设5分钟。
  环节三、表明自我断定、赏识自己,是建立自信的根基。这个环节通过身边的实例来说明。老师引发学生。(譬如:运动会中的姜楠,4×100米异程接力前,说自己的胃疼跑不了了,我们激励他说,能不能拿出必胜的信念,自己对自己说我能行。结果姜楠连续超越前三个选手,勇夺第一。我们感觉姜楠真的是个英雄。)时间预设5分钟。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—5—
   环节四、开展自我赏识的活动。时间预设10分钟。
   学生通过夸自己的活动,迈出自信的步伐。老师启发学生畅所欲言,必要时上台才艺表示,谈谈自我赏识的感受等等。从而让学生知道每个人都有优点,关键是我们拥有一双察觉自己优点的眼睛。在活动中学生会正确评价自己。
   环节五、开展借助他人,赏识自己的活动。时间预设10分钟。
   在这个环节中学生先分组赏识,再在班级前让个别同学赏识某个人。教师点播同学赏识别人的态度确定要恳切,说真话,要亲切热心。并且老师适时地把目光投向平日不自信的同学,让他来赏识别人,或让别人赏识他。让自己的优点再从别人那里得到印证,从而巩固喜悦体验,巩固自信。老师要让同学知道,当我们用真心和诚意赏识别人时,实际是扶助别人树立信仰,同时也为自己找到自信的镜子。
   环节六、说格言。时间预设5分钟。这个环节实际是想实现语言鼓舞提升自信仰的作用。我也想通过格言的形式,让学生确立自己的奋斗目标和班级整体的奋斗目标。(说自己的格言,议论班级整体奋斗目标的格言)
   环节七、老师结语。时间预设5分钟。语言留神总结性和鼓舞性。
   让我们对自己多举行积极断定的评价。同时也适时恳切的断定他人。我们相携起自信的手,人人自信,打造一个自信的集体。扬起人生自信的风帆,从这里起航。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—5—
   结果班会在歌曲《相信自己》富有***的旋律中终止。
   以上就是我对整节课的背景,设计意图,主题,活动方式,以及概括内容流程的阐述。
   结果我想说,我们的孩子们已经步入人生最美的一段年华,我们理应责无旁贷地引领孩子们走好这一段人生之路,为他们创造一个熟悉自我和变更自我的条件。将来,他们回忆起有我们陪伴的日子,感觉他们的青春风景是一个个的亮点。至少我自信,我会用责任,爱与理智,扶助他们走好这一段青葱的岁月!感谢大家![最%新~最#班会中PPT的表示再一次触发他们内心的体验;通过对周记的讲评,进一步深化体验。层层递进地让学生明确“父辈是值得崇敬的,我们务必崇敬”。
2、通过学生反思:“我们在家与父母相处时有哪些优良表现?我们平日有哪些不当表现?”让学生在内心产生比较,感受自己的缺乏。
3、我们可以怎么做,如何崇敬:崇敬是什么,怎样崇敬,我们需要做得怎样。给出典范做出示范。
4、同学们议论总结,老师进一步提炼总结。意在强化效果。【班会教导程序】
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
本节主题教导课由三个环节组成:
第一环节,了解父母。通过学生查看父母的日常活动看看父辈们是怎样操劳的,在做PPT的同时同学们内心就有所感受,课堂上的各个小组表示能把这个效果进一步强化。
其次环节,我们的斟酌。这个环节共设计了二个活动。第一个活动是不点名的选读节选的周记,然后请同学们议论。选择孩子们的三种周记:1、一些写的好的,熟悉正面且深刻的;2、两三篇原本理应很感人的,但并未体会到,篇幅很短,对比敷衍型的;3、不能理解父母苦心,甚至对父母的管教言行有错误理解的学生周记。
我设计这个活动两个理由,一是学生的周记中透露出来的问题,有的不容许写,有的无从写起,觉得不就是这样吗,有什么好写的,严重的对父母有怨言,字里行间显示出不该有的反面心绪;二是考虑从学生的认知、思维等年龄方面的特点,简朴说教是没效果的,只有对比,让孩子们了解同龄人的想法,才会让他们校正自己的观点。其次个活动是让同学们反思。给他们时间与空间,让他们悄悄地斟酌。第三环节,我们的计划。通过一些同学的模范示范气力,引导同学们今后的行动:学会崇敬。把对父母的崇敬渗透到生活的一点一滴、一言一行中。学会崇敬就学会了感恩:今日感恩父母,感恩老师,明日感恩学校,感恩社会,感恩祖国。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—7—
概括流程:
主持人宣布活动开头
主持人:“了解父辈,崇敬长辈”主题班会现在开头。
PPT表示父辈的操劳
主持人:没有父母的培育,我们何能存于天地之间。我们先来看看父辈们是怎样操劳的吧。
各组PPT表示。(每组3分钟左右,共6个小组。)
老师讲评周记“父母让我感动的二、三事”(7-8分钟)周记里感人的故事,再一次让学生体验父辈赋予孩子的恩情。
寻思反省:(背景音乐:小夜曲)(5分钟)
围绕班会主题,请同学们低头悄悄斟酌:
1、我们在家与父母相处时有哪些优良表现?
我们平日有哪些不当表现?3、我们该怎样做?
崇敬长辈典范事例示范:(5分钟)
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—9—
六、总结:
主持人:同学们确定感想良多。请大家谈谈自己的体会吧。
同学议论(7-8分钟)
老师结果总结。(3分钟)
老师总结:
通过今天的班会,假设你有内心触动,你是有收获的;假设你内心不只触动,而是震撼的话,你的收获是最大的。但仅仅是想法不够的。为什么?(生:付诸行动。)对。请同学们回去兑现这个问题。
由敬爱家长,我们还理应想到什么?(生:崇敬同学,崇敬老师,崇敬邻里……)对。父辈是我们务必要崇敬的,只有这样,我们才能够学会崇敬他人:崇敬同学、崇敬老师,将来才会崇敬人民,才能崇敬工作,崇敬生活,以实现自己的人生价值。崇敬别人,别人也会崇敬你。让我们成为一个“崇敬他人,受他人崇敬的人。”
主题班会说课稿
让网络伴我健康成长
今天我说的班会课主题是:让网络伴我健康成长!首先谈谈选择这个主题的理由。主题分析:随着时代的进展,电脑网络已经走进了学校课程,走进了家庭生活,人们包括中学生在内与网络的联系越来越精细。在一片面学生身上也展现了一些问题,需要引起我们足够的重视。梦想通过这次班会使同学们能够正确熟悉网络,合理利用网络资源,文明上网,健康成长。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—10—
活动目的:1、正面熟悉网络的利与弊。?2、体会文明上网对青少年身心进展的重要性。?3、掌管文明上网的方法,并正确利用网络来扶助学****br/>活动难点:
掌管文明上网的方法,并正确利用网络来提高学****br/>打定工作:
搜集相关的图片材料,制做课件。
让学生想想自己平日上网都做什么事情。
班会过程:
一、活动导入
人类社会已经跨入了信息时代,神秘的因特网已经进入了我们的生活,我们的校园,使我们的生活发生了巨在的变更,现在就让我们来谈谈因特网带来的变更。(播放课件有关网上交际、查找资料、购物消遣的内容)
二、活动过程
1、上网的好处可真多啊!有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多彩了。我们可以利用它查找学****资料,与亲人好友联系,了解天下大事,添置生活和学****用品,甚至看电影、听音乐,打嬉戏来休闲消遣。今天更加向大家推举一些对我们学****有扶助的网站(播放课件有助于学****的网址)
本文格式为Word版,下载可任意编辑
—10—
2、可是,网络在给我们带来便利的同时,也带来了大量问题和困惑,给老师、家长们带来了大量的困扰和无奈。网络还有好多不利于我们健康成长的因素呢?现在请同学来说说上网负面影响有哪些?(点击课件网络闲聊陷井、沉迷嬉戏、黄色网站内容)
3、你知道IAD是什么吗?怎样判定自己是否患有网络综合症呢?首先,让我们来检测一下,是否我们已经养成了不良的上网****惯?(播放课件网络综合症自我检测)怎样做才能让我们戒除网瘾,回归健康喜悦的生活呢?(播放课件如何抑制网瘾指导)
4、网络毕竟带来了些什么?为什么有人凭借着它走向告成、走向辉煌,也有人因之而走向堕落,走向消逝?那么我们青少年毕竟还要不要上网呢,现在,让我们即兴开展一场小的辨论赛。(青少年是否理应上网辩论赛)
5、虽然正负两方各执已见,难分上下,然而我们都知道,无论网络带给我们多少益助,它仍是潜藏着好多的陷井,反之亦然,于是我们要面对的不再是该不该上网的问题,而是该怎样利用网络的问题。同学们,你们知道“防火墙”是什么吗?

最近更新

大班美术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一.. 5页

2024年仙人掌托物言志作文(通用42篇) 47页

给服务员的表扬信 9页

大班游戏市公开课获奖教案省名师优质课赛课一.. 4页

2024年仓库管理员工作总结集合15篇 34页

2024年仓库个人工作总结范文 16页

运动套装订购商业计划书 6页

一班一品特色活动方案 6页

古汉语虚词例释 13页

大班倒计时市公开课获奖教案省名师优质课赛课.. 5页

2024年人教版五年级科学教学计划集合13篇 57页

2024年人教版一年级下《语文园地七》教学设计.. 19页

2024年人员聘用协议书范文(通用5篇) 10页

2024年人力资源试用期工作总结范文 5页

可爱的我市公开课获奖教案省名师优质课赛课一.. 5页

古诗山中市公开课获奖教案省名师优质课赛课一.. 5页

叠衣服市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等.. 4页

莲子去芯机商业计划书 5页

2024年产学研合作协议书 32页

风机及箱变基础等施工方案 28页

数字媒体艺术概论 第四版 3页

2023年天津市河东区中考一模化学试题含答案 8页

关于我是小小推销员作文500字 2页

最新JTG-F80-2-2022公路工程质量检验评定标准.. 89页

毕业设计-矿井通风设计 101页

车库环氧地坪技术交底 4页

关于公布《动车组运用所标识标准》的通 28页

GBZT 229.4-2012工作场所职业病危害作业分级 .. 3页

《精品》-如何强化地方政府行政管理过程中的制.. 9页