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校长主要事迹材料十佳校长先进事迹材料
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十佳校长先进事迹材料
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十佳校长先进事迹材料:让学校成为师生幸福的乐园
广岩初中坐落在寿县最南端,是一所典型的农村初中,地理位置偏僻,人文环境落后,但近几年来,作为学校校长我率领全校教职工齐心协力,勤奋工作,开拓进取,使学校各方面工作都取得了较好的劳绩,校容校貌发生了较大的变化,受到了各级领导和宏大群众的高度赞扬。如今我校已成长为寿县南部一所较著名气的窗口学校。
一:以人为本,关爱同志,提高教职工的幸福指数
有人说,一位好校长就是一所好学校,但我认为,一群好教师才是一所好学校。教师是学校的主体,是办好一所学校的根本。所以从承担校长的第一天起,我就告诫自己,要以教师为本,四处关爱他们,一切依靠他们,力所能及的为他们谋幸福,让学校成为他们生活和工作的乐园。
我时常告诫自己要把关爱送给教师,把严格留给自己。教师是学生的模范,校长务必身先士卒,做教师的楷模。因此我始终严格自律,从严要求自我,工作踏踏实实,从不摆花架子,从不计较个人得失。每学年的评优,总把优秀指标让给同志们;每天
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清早我总是和值班同志同时起床,在校园里巡查,到教室里检查学生的晨读处境,找师生交流谈心,了解处境,扶助班主任处理班级事务,扶助老师们解决教学中展现的问题;晚上一向工作到全体值班教师都下班,安置好住宿生就寝,,风风雨雨,从未特殊。
要当好校长,务必做教师的好挚友,知心兄弟,生活中四处关切他们,关怀他们。我经常找教师谈心,我的办公室,我的家里都成了教职工的谈心室,教职工有什么心里话,有什么难心事,都愿和我交流。我也会尽心疏导他们,尽力扶助他们。久而久之,学校形成一种和谐的空气。可以说在我校,教师与教师之间,教师和校领导之间,领导和领导之间,关系都特别和谐,每一位同志都牢记住:善言同事,善言广中,德泽同事,德泽广中。大家团结如一,心无旁骛,一心一意干自己的工作,全心全意谋学校的进展。同时我们也尽最大努力,改善教职工的办公条件和生活条件,这也更使他们觉得在这里工作,特别舒心、开心。
要当好校长,还要为教师的进展供给好的平台。教师的告成意味着我们学校教导的告成,意味着我们学生的成才。我经常激励教师多看书,多学****多研讨,要求教师利用一切机遇给自己充电。我也四处搜寻信息,哪地方有教研活动,哪地方有学术交流,哪地方有专家报告,哪地方著名师授课,知道后都安置学校
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一线教师前去加入学****对于上级教导主管部门安置的教导教学教研方面的活动,我更是激励教师踊跃加入。教师的学识才能提高了,业务水平提升了,受益的不仅是他自己,更是学校和学生。有人说,广岩初中之所以搞得好,是由于有一群水平高的教师,这话不错,我校确实有一批好教师,他们不仅才能强,还特别敬业。有了这样一批教师,学校何愁办不好?
作为校长,在日常的教导教学管理中,要学会多用激励,少用批评。只要人,都热爱听表扬的话,既然这样,我们何不多表扬教师呢。我们学校,从大的方面讲,制定了学校教导教学工作赏赐细那么,分为教学工作、班主任工作、教研组长工作、后勤工作几大块,同志们平日工作的点点滴滴,我们都做好记录,一学期一汇总,并通过绩效工资予以赏赐;从小的方面讲,教师某节课上的好,某个教案有创意,某班学生进步了,我都要在例会上加以表扬。不仅是我个人,我还要求全体领导班子成员,多察觉教师身上的优点、优点,多表扬,鼓舞他们把优点、优点发扬光大。
我们经常说要使学生由"要我学"变为"我要学",在学校管理上,我们也努力使教师由"要我教"变为"我要教".我觉得只要真心关切教师,真心为教师谋幸福,为教师未来的进展搭建平台,创造条件,确定会使宏大教师安于教学,乐于教学。正如我校一
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位青年教师说的:"在广岩初中我不好意思不好好工作。"是的,如今在广岩初中根本形成了这样一种局面:人人争着当班主任,人人抢着多上课。在这里,老师们幸福的生活着,喜悦的工作着。
二:重在"爱"字,激发动力,促进学生健康喜悦成长
有位心理学家说:现代学校成了儿童心灵的屠宰场。这句话虽然说得夸诞了,但也说出了现代学校的症结所在。由于在应试教导的大背景下,学校过分强调分数,加班加点、题海战术、分数排队,各种辅导班,搞得学生焦头烂额,学****成了他们最痛楚的事,于是厌学、逃学、沉迷网络,甚至***等等现象时有发生。抑制这些现象的根本手段,就是设法让学生喜悦学****让学校成为学生健康成长的乐园。做到这一点,一切问题就会迎刃而解。
首先要以"爱"为启程点。这一点几乎全体教导家都反复强调,但在实际工作中,往往做得不尽人意。在广岩初中,我首先要求全体教职工做到四个字:"爱生如子",也就是在从事一切教导活
动时,要感觉到我们面前的不是学生,而是我们自己的孩子。要走进孩子的心灵,真诚恳切的全方位去关爱孩子,疼爱孩子。生活上关切他们,学****上扶助他们,心理上疏导他们。以一颗关怀入微的母亲般的爱心,对学生的一言一行,一举一动保持敏感性。当学生处于窘境时,能实时伸出接济之手。一句热心中肯的评语、一次诚恳的交谈、一个会心的微笑,往往起到意想不到的效果。
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教师理应是擅长引导学生学****的"人师",而不是偏重于传授学识的"经师"."亲其师,信其道".教学过程不仅仅是传授学识的过程,还是师生之间思想、情感、兴趣、爱好等心理活动双向交流的过程,教师无小节,四处皆育人。关爱学生,给学生以博大的人文关切,不偏激、不轻视、不心绪化,言行一致,表里如一,情真意切,做学生的良师益友,以对学生未来负责的高度,指导好学生的现在,设计好学生的未来。由于我们做到了这一点,所以我们对学生的管理得心应手、游刃有余。
有爱还不够,还务必激发学生学****的***,让学生感到学****是一件喜悦的事。这就要求我们教师变更教学方法,巩固课堂教学的魅力。广岩初中的口号是:"人人参与,个个表示,尝试告成,感受喜悦,激活思维,释放潜能,自主学****天性进展。"
我报告教师,一堂课是否告成,不看老师讲得多精彩,而看学生学得是否主动,看学生在课堂上是否充分表现了,表达了,表演了。课堂的最高境界是,"每个学生的心灵都被打动、感动、冲动".学校的老师都知道我的两句话:"变师为生,变教为学".为
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了促使教师形成这样的教学理念,我保证自己每学期务必听完全体教师的课,课后务必和老师交流。如今在广岩初中,学生爱听课了,爱作业了,爱斟酌了,校园里四处可见,师生三三两两围在一起,议论问题,交流思想,切磋技艺,大家谈笑风生,其乐
无穷。
学校管理千头万绪,各种理论层出不穷。但我认为只要能做到"教师乐教,学生乐学",一切问题都解决了。广岩初中正朝着这个目标努力,并取得了较为突出的劳绩。近年来在全县乃至全市教导教学督导检查中,我们都代表炎刘镇和寿县采纳检查,屡屡受到市、县领导的高度评价。在全县校园文化节和运动会上,我校学生均取得了优异的劳绩。每年中职招生我们都超额完成了教导局下达的指标。在中考中,我们更是劳绩斐然。每年中考各科人均分在全县农村初中中都是名列前茅,省级示范高中入选人数逐年攀升,连续几年省重点定向分数居全县首位。校容校貌焕然一新,学生人数稳中有升,受到了各级领导和社会广泛好评。学校先后获得"寿县一类初中"、"寿县精神文明先进单位"、"寿县花园式学校""寿县优质生源基地"、"六安市‘控流’工作先进单位"、"安徽省‘两基’先进单位"等荣誉称号,我个人也获得县先进工、模范教师、优秀校长等荣誉。2022年寿州报记者受寿县教导局领导嘱托,到我校举行深入走访和细致考察,将我校的办学阅历总结为"广岩现象",并在《寿州报》和《寿县教导网》上举行了专题报道,使我们倍受鼓舞。
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"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"虽然在过去的教导教学中,我取得了一点劳绩,积累了一点阅历,但务必保持清楚的
头脑,理应充分熟悉到,今后的道路还很长,困难还好多,不能有半点的高傲和自满心绪。不过我深信,有上级领导的大力支持,有社会各界的倾力相助,有宏大教职工的全力拼搏,我们确定会取得更大更好的劳绩。