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工程实施方案篇一
为办好省政府为全省农夫新办的5件实事,依据《长治市行政村街道亮化工程实施方法》(长政办发[20xx]48号文件)和《长治市行政村街道亮化工程施工管理工作方案》(长政办发[20xx]80号文件)要求,按质、按量、按时完成全县农村街道亮化任务,结合武乡实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以推动城乡一体化发展为方向,根据工作领先、质量一流的要求,全面搞好农村街道亮化工程建设,进一步改善农村生产生活条件,着力建设宜居宜业漂亮华蜜新农村。
二、目标任务
20xx年,完成全县15个乡镇(区)未实施亮化工程的270个行政村和42个省级推动村5400盏太阳能路灯安装任务。各乡镇(区)亮化工程任务见附表1。
三、建设原则
——科学规划、合理布局的原则,根据大、中、小村三个档次确定路灯安装数量,做到环保、美观和高效。
——质量为先、规范建设的原则,根据统一标准、依法规划建设,保证质量一流、平安生产和如期完成任务。
——严格管护、高效运行的原则,建立亮化工程长期管理制度,统筹解决亮化管护费用,确保亮化工程长期运行。
四、建设标准
根据“统一规划、合理布局、光照相宜、经久耐用”的标准,全县270个行政村亮化任务,按大、中、小村三个档次规划安装不同数量的太阳能路灯,其中1000人以上的大村安装40盏,600-1000人的中村安装25盏,600人以下的小村安装15盏(100人以下的特小行政村10盏);42个省级推动村各按15盏安装(不足200口的村10盏)。安装地点为任务村的主要街道和重要公共活动场所。
工程实施须符合《太阳能光伏照明装置总技术规范》(GB24460—20xx)要求,工程建设内容主要包括:太阳能电池组件、蓄电池、灯杆、限制器、LED光源等零配件的安装及底座的土建施工;太阳能路灯间距宜设为30米,平面交叉路口、曲线路段应适当减小灯杆的间距;路灯基础施工应符合国家有关规定,太阳能路灯系统主要技术参数应符合国家有关技术标准。
五、资金筹措及管理
我县行政村街道亮化工程资金由省市县统筹解决。全县完成270个行政村和42个省级推动村街道亮化工程,项目预算总投资3066万元,其中省财政资金1534万元,省发改资金766万元,市财政资金540万元,县财政配套资金226万元。。
亮化工程项目资金,实行资金到市,县配套资金要全额列入县财政预算,上拨到市财政。由市亮化办根据工程合同和进度拨付,实施验收报账制。
县政府聘用的监理公司所产生的亮化监理费用、调整后增加的42个省级推动村路灯运输和装卸费用、县行政村亮化工程推动领导组办公室(简称县亮化办)工作经费,按《长治市行政村街道亮化工程实施方法》(长政办发[20xx]48号文件),由县财政解决。
六、组织机构及职责
为全面推动我县农村街道亮化工程建设,高标准、高质量完成工程任务,县政府成立武乡县行政村街道亮化工程工作推动领导组。
(一)领导组组***员
组长:阎新平县长
副组长:李印副县长
成员:
高怀碧县政府办公室主任
申俊杰县监察局局长
崔红彦县发改局局长
姜向东县财政局局长
张建国县新农办主任
田文良县质监局局长
王鹏宇县供电公司经理
武旭燕县财政局农财股负责人
史利波县新农办副主任
石三英县新农办会计
各乡镇乡镇长、石盘开发区办事处主任
领导组下设办公室,办公室设在县新农办,办公室主任由张建国兼任,副主任史利波(兼)。
各乡镇(区)人民政府相应成立行政村亮化领导组。
(二)成员单位职责
成员单位要围绕行政村街道亮化工程建设目标,充分发挥各自职能作用,为圆满完成亮化工程建设任务供应有力保障。
1、县新农办担当行政村亮化推动领导组办公室的日常工作,详细负责亮化工程实施方案拟定,亮化工程协调指导,亮化工程进度统计、汇总、上报,监理资金管理和拨付,组织亮化工程验收、档案管理。
2、县财政局负责亮化工程配套资金的上拨、以及亮化监理资金和亮化办工作经费等费用的落实。
3、县质监局参加太阳能路灯及其组件的标准质量监督。
4、县监察局负责亮化工程项目管理部门、监理单位、施工单位和人员的行政不作为、乱作为和违法违纪问题,受理和处理亮化工程实施中的信访和投诉等问题。
(三)乡村职责
各乡镇(区)人民政府、村民委员会要成立相应的领导机构,其职责:一是要主动协调,全力协作中标企业,进行科学规划,做好路灯安装饰的确定,做到布局合理;二是要为中标企业和施工人员供应便利条件,确保工程顺当实施;三是要统一组织本乡镇(区)路灯安装、质量监督,竣工验收、汇总上报;四是要建立路灯运行管护长效机制。
七、工程项目管理制度
(一)项目招标制。行政村街道亮化工程所需路灯由省统一集中选购。市依据任务村数和所需太阳能路灯盏数出具政府选购托付书,托付省进行政府选购,确定中标企业。
(二)施工合同制。亮化工程项目省政府选购结束后,市政府与中标企业签订供货及施工总合同,各县市区政府与中标企业签订供货及施工分合同,并与监理单位签订监理合同。明确路灯技术质量标准、施工进度、双方职责等重要事项。中标企业要制定科学全面的施工方案,严格质量限制、进度限制和平安限制。
(三)质量监督制。县政府已选定有亮化工程监理资质的专家,牵头组成本县亮化工程质量监理队伍,县质监局也要主动参加亮化工程施工质量的全过程监督和监理,搞好施工前路灯部件到货检验、施工中现场材料及部件的质量检验和路灯安装后的全面验收。
每个亮化任务村要确定1名责任心强的村级负责人和2名老党员或老干部共同组成3人亮化监督小组,负责本村施工中的质量监督和施工协作。
(四)统计建档制。新农办要对项目及工程进度进行统计,并刚好汇总向上级报告。根据“一村一档”的要求,统一建立项目档案,并妥当保管。
(五)考核检查制。行政村街道亮化工程是省政府考核各级政府的一项重要内容。县政府要对各乡镇亮化工作的标准质量、施工进度进行督查、排队,好的通报表扬,差的曝光指责。各乡镇也要把街道亮化工程列入村级年度目标考核,制定详细的考核和奖惩方法,加大工程的督查,对推动工作不力、监管机制不到位、建设程序不规范、工程质量不合格等问题要刚好问责处理。
八、项目实施分阶段任务及要求
(一)打算阶段(20xx年3月—8月8日)。县级工作任务:依据市下达任务村数确定亮化任务村详细名单,制定出台详细实施方案,落实配套资金,确定县级工程质量监督管理人员和村级亮化工程管护人员,落实工程施工监理和亮化工程维护管理等费用,与中标施工企业签订施工合同。乡村两级负责落实亮化村工程监督管护人员和施工监督。
(二)施工阶段(20xx年8月8日—11月8日)。中标企业按合同及施工方案要求进行亮化工程施工,县乡村主要负责亮化工程质量监督及施工帮助协作工作。
(三)检查验收阶段(20xx年11月中旬—12月中旬)。行政村街道亮化工程,实行村级质量验收,县级项目验收,省市联合抽查。
一是村级工程质量验收。亮化工程竣工后,由乡镇(区)政府统一组织,村委会负责,监理单位参与,共同对路灯亮化工程质量进行验收。验收合格后,填报《工程质量验收单》,各乡镇区汇总,向县亮化办(新农办)报告质量验收状况。未通过质量验收的,限期要求施工企业进行整改,并进行二次复查验收。
二是县级项目验收。新农办要根据项目验收内容收集汇总档案台账及村级质量检查验收报告,对项目进行验收。验收合格后,向市新农办报告验收状况。同时向县人民政府及项目实施单位通报项目验收状况及结论。对未通过验收的项目提出整改看法和建议。
三是省市联合抽验。在县级验收的基础上,由省统一组织,抽调省、市有关单位人员联合组成检查验收组,实行随机抽取的方法选定肯定比例的亮化工程任务村进行检查验收。
(四)总结考核阶段(20xx年12月下旬)。县乡村三级要比照亮化工程目标责任制内容,对亮化工程建设状况进行分别考核,考核结果作为全年考核奖惩的重要依据。
培训实施方案篇二
为实行上级精神和工作要求,确保校本培训有序、规范开展,提升校本培训的水平和层次,使广阔老师转变教化观念,提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力,推动老师专业化发展,全面提升老师队伍的整体素养,促进学校的可持续发展,特制定本实施方案。
一、指导思想:
着眼素养教化全面实施和课改全面推动的要求和须要,针对学校师资队伍和教化教学现状,充分挖掘、发挥学校教化教学资源,着力青年老师的培育,坚持理论和实践相结合的原则,注意校本培训的针对性、实效性,理论引导,行为跟进,总体提升老师的综合素养,以适应学校将来发展的须要。
1、面对全体老师,突出青年老师、骨干老师的培训,力争使老师具有以下素养:
①不断更新教化观念,使之符合创新教化和素养教化的要求;
②更新学问结构和实力结构,使之具有综合教化的实力和锐意创新的实力;
③进一步发展自己的特性特长,使之具有显明的教化、教学特性,并形成自己的教化、教学风格和特色;
④进一步拓宽科学文化视野,驾驭现代教化技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研实力,使之成为学科骨干。
2、在促进老师个体专业化发展的基础上,推动老师群体的发展,努力建设一支师德高尚、素养全面、结构合理的师资队伍,不断提高学校的办学水平,满意学校自主发展和可持续发展的须要。
3、逐步构建校本培训模式,建立校本培训机制,形成教学、科研、培训三位一体有机融合的校本研训体系。
二、培训方式:
依据学校实际状况,培训方式上采纳整体性培训、群体性培训和个体性培训相结合;集中培训和分散培训相结合;个人反思与小组探讨相结合。通过老师反思、同伴互助、专业引领,达到校本培训的预设效果。
1、整体性培训:由学校层面组织为主,主要侧重理论学****沟通,以专题(系列)讲座、课程学****教化教学论坛、老师例会学****等方法提升老师的理论素养。
2、群体性培训:以教研组为依托,侧重教学实践过程中所遇问题的探讨和解决,通过课(案)例探讨、教学观摩、教化教学技能训练、教化教学课题探讨、专题理论探讨以及教化教学工作中生成问题的探讨、参与福建省名师网上授课(教研)活动等方法进行。
3、个体性培训:包括骨干老师培训、青年老师培训、新老师工作培训等,以个人自主学****老老师带教、导师指导、上互联网学****等方式进行,达到老师将所学理论和方法转化为教化教学实力,完成内化。学校还激励老师多利用课余时间读书、看报,丰富自身专业学问,提高自身内在修养,进而最大程度驾驭教书育人的本事。为给老师供应便利,学校特地订阅大量相关书刊杂志,教研室还定期出版《师语》供老师学****参考。为激励老师读书学****学校补贴每位老师每学年200元订阅相关书籍资料。
三、培训内容:
1、老师职业道德修养:老师职业道德修养校本培训着重从以下三方面入手:
①以党的重要思想为核心内容,通过学****和联系学校教化实际,使每个老师树立科学的世界观、人生观和价值观,确立正确的教化观念,爱岗敬业,勇于改革创新,具有良好的心理素养和自我心理调整实力。
②仔细学****教化法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国义务教化法》、《青少年爱护条例》、《中小学老师职业道德规范》等相关教化法规,使老师自觉遵循教化法规,依法施教,忠实履行老师职责,养成知行统一的行为规范。
③加强老师科学精神和思维方法以及健康心理的培训,使每个老师到处为人师表,形成关爱每一个学生身心健康和获得胜利的人格魅力。此项专题培训分系列采纳集中学****专题讲座、自主学****读书活动、领会名家教学风格、老师例会学****等方式进行。