文档介绍：厦门大学
硕士学位论文
科学发展观与人的全面发展
姓名:林玫
申请学位级别:硕士
专业:马克思主义哲学
指导教师:张有奎
20070501
内容摘要发展始终是人类社会历史进程中面临的核心问题。我国社会发展经历了从传统发展观向科学发展观的转变,发展主题逐步实现了由“物颉叭的转向。传统发展观把发展简单地等同于经济增长,忽视了人的发展问题,陷入了“以物为本姆⒄估Ь持校贾律缁崦懿欢霞馊瘢璋松缁嵯蚯胺⒄埂?蒲Х⒄观站在历史与时代的高度审视社会发展问题,根据历史唯物主义与辩证唯物主义的基本原理,提出社会发展要“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展全面、协调、可持续的发展作为科学发展观的基本内容,是对社会发展模式的新探索和人类社会发展规律的新认识。“以人为本”被引入科学发展观并作为发展的核心理念,这是社会发展理论的重大创新。科学发展观指出,社会发展与人的发展是一致的,社会发展的最终目的是为了实现人的全面发展。人的全面发展是人类永恒的追求,在马克思主义理论体系中占据着核心地位。人的全面发展包括人的平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展四个方面的内容。马克思主义经典作家认为,人的全面发展是针对人的片面发展而提出的,而人的片面发展又是由于旧式分工和私有制所导致的。因此,人的全面发展必须通过发展生产力和教育、扩大交往、消灭旧式分工和私有制等途径,经过一个漫长的历史过程才能实现。现阶段,我国社会发展中仍然存在着一些因素制约着人的全面发展,诸如社会经济发展的不平衡、政治制度的不完善、人与自然关系的不协调等问题,使人的发展还处于相对较低的发展水平上。人的全面发展必须与社会构建同步,只有坚持以科学发展观为指导,全面推进经济、政治、文化、生态等各项建设,才能为促进入的全面发展提供有利的保障。关键词:科学发展观;人的片面发展;人的全面发展
,甀甋’甌琻瓹琩甆瑂,甌,甌瓵’
.琲甋甇篢猻猺
棹孜厦门大学学位论文原创性声明占月歹日兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文产生的权利和责任。声明人┟:年
作者签名:棒枚导师签名:善毛书钐曰期:川年聄厦门大学学位论文著作权使用声明日期:年占月易⒉槐C扔本人完全了解厦门大学有关保留、使用学位论文的规定。厦门大学有权保留并向国家主管部或其指定机构送交论文的纸质版和电子版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。本学位论文属于⒈C年解密后适用本授权书。朐谝陨舷嘤ê拍诖颉
绪论——人的全面发展研究》,两本书中都对人的全面发展的思想轨迹、基本理论作发展始终是人类社会历史进程中面临的核心问题。传统发展观是一种“以物为本”的发展观,它片面追求经济的增长,忽视人的发展。在这种发展观的支配下,整个社会虽然取得了一定的物质繁荣,但由于其发展的片面性,一些社会问题也逐渐暴露出来。人类发展面临的新困境,开始引发了人们对传统发展观的反思,使发展的主题逐渐由“物’’转向“人N夜缁岱⒄拐庞纱撤⒄观向科学发展观的转变。基于对社会发展的历史经验和教训的总结,党的十六届三中全会上提出了以科学发展观作为新时期我国社会的发展理念。科学发展观的确立,更新了发展的理念,丰富了发展的内涵,开阔了发展的视野,提升了发展的境界。科学发展观的一个重要的创新之处就在于它注重社会发展与人的发展两者的协调统一,即科学发展观不仅只是作为一种社会发展模式,同时也是人的一种生存方式。它凸显了人的全面发展在社会发展中的重要地位和作用,有利于加速人的全面发展的实现。人的全面发展是马克思毕生关注的问题,它在马克思主义哲学思想体系中占据重要的地位,是马克思主义理论追求的根本价值目标,是衡量社会发展的最高标准。尽管要实现人的全面发展仍需要经历漫长的过程,但人的全面发展一直是人们不懈的追求,人的全面发展的内容也随着时代的变迁在不断地丰富完善。国内学术界对科学发展观和人的全面发展的研究很多,也已取得一定的成果,为笔者的研究工作提供了丰富的资料。随着科学发展观的提出和落实,关于科学发展观的研究成为理论界的热点。从理论体系上来看,学者们结合历史唯物主义和辩证唯物主义的原理分析科学发展观,阐述了科学发展观的内涵及其理论基础,认为科学发展观的内容构成了一个完整的思想体系,开辟了中国化马克思主义哲学的新思路。在实践领域中,学者们把科学发展观与各具体学科相结合来探讨各自研究领域中的具体问题。在人的全面发展这一问题的研究上,国内学者从各种不同的角度入手对人的全面发展进行理论层面的分析,例