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oppo广告策划方案(精选18篇)
oppo广告策划方案篇1
一、内容提要
“低碳环保”已经成为全球的热名词,高校生既是科技进步的主力军,也是引领时尚生活的先驱。为了唤起高校生对“低碳环保”的关注,本策划书分析和总结了高校生“碳踪迹”的现状,并结合低碳环保的理念。假如每个高校生从小事做起,从自身做起,信任低碳环保肯定会在高校里成为一种校内时尚。
低碳环保公益广告只有当人们尤其是作为跨世纪建设者的高校生普遍树立起低碳环保意识时,才能形成社会力气来共同爱护人类生存环境。每个人在低碳环保路上前进的一小步,在整个社会的低碳环保进程中就是一大步。
本策划书包括状况分析、广告分析、创意设计、媒介策略、广告预算、广告活动效果评估与监测、附录等组成部分,涵盖了本次策划运作的内容,为本次公益广告活动供应策略和实施方法的全面指导。
二、状况分析
(一)环境分析
1、环境问题。近年来,我国的经济社会发展取得了显著成就。与此同时,人口、资源、环境与发展的冲突也日益突出:人口老龄化加快,对流淌人口缺乏行之有效的管理,自然资源短缺,环境污染严峻,城市交通拥挤,城市基础设施相对落后,资源利用效率低,等等。
2、相应政策。某某年哥本哈根气候改变会议的召开,以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前;而在某某年两会上,生态环保、可持续发展成为两会的主题,全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。“碳踪迹”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳社会”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策,刮遍了全球的每一个角落。
(二)低碳环保概况分析
1、“低碳环保”的含义
低碳环保,英文为Low—carbongreen。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种低能量、低消耗,低开支的生活方式,更是一种值得提倡的生活看法。
2、高校生的“碳踪迹”
(1)衣。许多高校生为了追逐潮流,不停地买衣服。特殊是女同学爱美、爱买衣服,在买衣服前,不问自己是不是真的须要这样一件衣服,买回来之后又不穿。
(2)食。许多高校生奢侈粮食现象严峻,有的馒头咬了一小口,有的菜就根本没吃过就倒掉了。另外,许多高校生用餐运用一次性饭盒、一次性筷子。而且,许多高校生在节日、生日时大肆请客吃饭,相互攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明负荷一般约占整个建筑物用电负荷的30%左右,高校的教学楼、图书馆是用电大户。教室、图书馆里白天自然光线很好时也依旧开灯。教学楼常常出现一个大教室里只有几个人然而风扇电灯全开的现象,教室里没人的时候电灯仍旧没有熄灭。占位现象致使教室座位不能被充分利用,大半的位子只有书没有人。
②用水。许多高校生奢侈水资源现象严峻。在教学楼、食堂、公共厕所等地,我们都经常能看到“细水长流”,造成很大的奢侈。在宿舍,一些高校生****惯开着水龙头洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不拧紧水龙头。
③上网。有些高校生,为了自己的QQ能够获得更高的“小太阳”级别,长时间挂在网上或手机上。另外,一些高校生成天沉迷于上网玩嬉戏、看电影等,不仅奢侈时间,也造成了严峻的能源奢侈。
④行。许多高校生出门一般是坐公车,更有甚者坐计程车。另外,为了便利,许多高校生往往喜爱乘电梯,而很少走楼梯。
3、低碳环保的效益。
1、少搭一层电梯,削减0、218公斤的二氧化碳;少开一小时的冷气,削减0、621公斤的二氧化碳。
2、顺手将运用完毕的电器用品的电源关上,每年可削减约972公斤的二氧化碳产生。
3、不用电脑时以待机代替屏幕爱护,每台台式电脑每年可省电6、3度,相应减排二氧化碳6千克;每台笔记本电脑每年可省电1、5度,相应减排二氧化碳1、4千克。
4、调低电脑屏幕亮度,每台台式电脑每年可省电约30度,相应减排二氧化碳29千克;每台笔记本电脑每年可省电约15度,相应减排二氧化碳14、6千克。
三、广告分析
(一)目标市场
在目标市场的选择上,我们选择由局部到整体的目标市场,共分为三级目标市场:
第一级目标市场:广州地区高校
其次级目标市场:广东省各地高校
第三级目标市场:全国各地高校
(二)广告目标
此次广告宣扬策划本着“低碳环保,绿色校内”原则在各大高校中进行宣扬。通过这次广告策划,让高校生更加关注低碳环保的问题,详细来说就是让各高校高校生形成低碳环保的意识并努力将之付诸行动。
(三)定位策略
1、广告定位
广告知求以情感诉求为主,并且用“低碳环保“的概念进行推广,以环境恶化所带来的灾难及苦痛作为引起共鸣的切入点和渠道,以感性地向目标受众传达公益广告的概念。
2、广告对象定位
依据低碳环保公益广告的定位,我们的广告对象是各高校高校生群体。
缘由:
(1)高校生既是科技进步的主力军,也是引领时尚生活的先驱。
(2)随着高校扩招,高校生越来越多,假如每个高校生代表一个家庭,那么每个高校生低碳生活,就能带动每个家庭加入低碳环保公益广告的阵营。
3、广告对象分析
高校生
年龄17-25
社会地位学问分子
心情情感丰富多彩
生活方式现代、时尚
四、创意设计
(一)广告推广语
1、校内生活千姿百态,一切从低碳环保做起。
2、低碳环保,我的生活我做主。
3、在微时代里,我们是微碳族。
4、削减校内的碳踪迹,增加校内的氧含量。
5、低碳环保,全校总动员。
(二)电视广告脚本
1、《低碳环保在哪里》
镜头一:晚上九点三十五分,“铃铃铃……”,下课铃响了,同学们纷纷整理书本走出课室。最终,同学们都走光了,教室里的电灯全部都还亮着。突然,一个男同学跑了回来,却是忘了课本在教室里。当他再次离开教室时,他检查了一下自己的东西,自言自语地说:“书本带了,水杯也拿了,应当没有东西落下了。”环顾了四周一下,他又再次扬长而去。唯有电灯,还在亮着。
字幕:你走,或者不走,电灯都亮在那里,低碳环保在哪里?
镜头二:饭堂里,一个女生在打饭,“阿姨,我要鱼、鸡肉、牛肉丸”。她打了一盘满满的菜,坐下来吃时,突然想起:我最近要减肥呢。于是,她就随意扒了几口饭,就把剩下的大部分饭菜都倒掉了。
字幕:你吃,或者不吃,饭菜都倒在那里,低碳环保在哪里?
镜头三:宿舍里,一个女生手机提着大袋小袋,刚刚逛街买完衣服回来,她放下东西,立即就去行李箱里,把一些旧衣服拿出来扔掉了,还颇为自得地说:“旧的不去,新的不来。”
字幕:你穿,或者不穿,衣服都放在那里,低碳环保在哪里?
2、《低碳生活,是一种生活看法》
画面一:一个女生,她去饭堂买早餐时,阿姨用一个大胶袋给她装一只小面包,而她却递过去自己带的饭盒,微微笑了一下。
画面二:在校道上,他接到了一份宣扬单,她没有把它扔掉,而是收集起来当草稿纸,用完后再拿去废品回收站;
画面三:她和挚友出去聚餐,吃多少点多少绝不奢侈,一张纸巾分成四份用。
字幕:低碳环保,只是一个小小的动作,你也可以!
(三)广告文案
文案一: