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为进一步规范我校本科专业选修课的管理,提高专业教育选修课质量,制定本方法。
一、课程开设
1、专业选修课(含职业能力教育选修课,下同)是专业教育课的延伸和补充,是关于学科领域或专业技术的基础理论、学科前沿的新技术、学科交叉知识等的课程,由各系向相关专业的学生开设。
2、专业选修课的设置应表达学校总体的本科人才培养目标、定位和特色,并满足本专业人才培养的需求和社会发展的要求。课程内容要能够反映有关专业的新知识、新技术、新方法,有利于提高学生的综合素质和就业竞争力。
3、专业选修课的设置要遵循必要性原那么,即与已有专业必修课内容重复或相近的不得另设选修课,不得因人设课。
4、为满足学生选课的要求,。
5、各专业可以根据实际需求,在规定的学分内灵活设置专业选修课。如确需对专业人才培养方案中的专业选修课进行调整或名称变更,应办理变更手续。
6、开设专业选修课的教师,原那么上要由具有较强科学研究与实践能力的教师担任;也可根据需要聘请校外专家来
校开设专业教育选修课。
二、课程选修
1、专业选修课由学生根据本人志趣、爱好,在适合自己的选课范围内进行选课。
2、各系根据专业教学计划和实际需求,于每学期第13周公布下一学期可选修的专业选修课程信息,主要包括课程简介、开课教师简介、选修条件、限选人数等内容。
3、为了保障学生参选人数与容纳人数的平衡,原那么上,各系每学期实际开出的专业选修课门次数和班次数应等于或多于参加专业选修的班级数及学生人数。
4、学生根据各系的选课要求和公布的选修课程信息,在规定的选课时间进行网上选课。完成网上选课后原那么上不能任意退选、改选,如确需变动者,应在开学一周内到教务处办理有关手续。
5、学生选课结束后,各系汇总学生网上选课信息,编制专业选修课学生名册。任课教师按专业选修课学生名册组织教学,对学生进行考核,记载成绩。
三、教学管理
1、专业选修课原那么上应安排在正常教学时段。为方便学生选修,各系可视具体情况把各专业选修课的上课时间集中安排在某一个或几个单元时间。
2、专业选修课的教学质量、各教学环节的要求与必修课相同。
3、专业教学计划内的专业选修课原那么上应指定选用教材,按学院的教材征订管理相关规定执行;个别课程没有指定选用教材的,任课教师应提供相关书目,学生如需要的,可自行采购或向任课教师登记,由学院教材管理部门统一征订。
4、专业选修课应采用灵活多样的教学模式和教学方法,如课堂研讨、现场教学、实验分析、课外大作业等方式。
5、专业选修课的考核方式分考试、考查两种。课程考核方式有闭卷考试、开卷考试、口试、课程论文、技能操作等,每门课程的具体考核方式由各系及教研室商定。
6、专业选修课应建立与教学过程管理和学生能力训练相适应的成绩考核方法,将期末考试与平时成绩的考核有机结合起来,进一步调动学生主动学****积极性。