文档介绍：该【2023年继续教育研修计划 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年继续教育研修计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023年继续教育研修计划
第一篇:接着教化研修支配
接着教化研修支配
作为老师应当不断学****终生学****为使自己不断提高教化理论和学术水平,增加学问更新实力和教化教学实力,从各方面不断提高自身综合素养,根据学校老师培训支配,结合本人实际状况,特制定如下个人研修支配:
一、在学****中充溢自己
1、加强教改理论学****不断充溢自我。广泛阅读教改方面的文章,丰富、更新自己的专业学问,领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛,综合提高自己的教学水平。认真参加“国培支配〞——河南省农村中小学老师远程培训,研读有关数学教化教学方面的书刊,尤其要认真学****有关高效课堂理论,做好业务学****笔记,并用高效课堂理论指导教学实践,刚好更新教化理念,努力提高课堂教学效率。
2、主动学****身边的教学能手。以我校先进老师和教学能手为典范,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提升自己教学驾驭实力。坚持互相听课,互相评课,不断总结自己的教学得失。
二、在实践中提升自己
1、本学期细心设计一节公开课,作好教学反思,并与同学科老师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。
2、主动参加听课活动,认真写好听课记录,刚好记录听课体会和修改看法,每学期听课到达学校规定的节次。
3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学****爱好。
4、努力尝试高效课堂教学实践。主动用高效课堂理论指导课堂教学,不断加强阅历积累,做创新型的老师。在教学中,要尝试运用“先学后讲〞、“学生自主、老师引导〞的课堂模式,运用多种灵敏的教学方法,来激发学生的学****爱好。
5、一个学期至少写一篇高质量教学论文,并有多篇高质量的教化教学论文在个人博客发表。
三、在反思中完善自己
1、充分利用信息技术,主动参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间,强化教学探讨,发好帖,多回帖。
2、刚好精确地登记课后的心得体会,进一步完善、修正原来的教案,以便改良以后的教学工作,让学****与思索真正成为自己的一个****惯。
四、在思索中熬炼自己
勤于思索,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天——在反思中扬长;谛视今日——在谛视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。
在以后的工作中,我将切实依据学校的总体支配部署,根据自己所教学生和学科的实际状况,努力学****奋勉进取,教好书,育好人,尽力把自己的本职工作做得更好。
其次篇:接着教化研修支配
接着教化研修支配努力提高老师的教学教研水平,充分发挥老师的专业引领作用,深化探究双向三段五环高效课堂模式,促进单县一中基础教化课程改革向纵深进展,我给大家供应接着教化研修支配,欢迎阅读和参考!接着教化研修支配本学期英语教学教研活动立足于老师个人的自我进展,充分表达了当前素养教化的理念。从学****的意义上来说,老师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性转变为我们的学****指明白方向,也给我们搭建了一个相识自我,反思教化,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教化教学方式、学****方式和教研方式的转变,提高新课程的实践实力和创新实力。
一、指导思想:
本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以区域联动为契机,以“如何让学生用活目标语言〞和“优化设计,提高学生的语言运用实力〞为主题,立足课堂教学,深化推动课改工作,深化开展“小学生自主创演英语课本剧的实践与探讨〞。努力提高学生的素养水平,促进我校英语老师和宽阔学生的共同进展。
二、研修目标:
1、进一步研读《英语课程标准》,深化理解、驾驭新课程的基本理念。
2、学****新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探究英语教学的有效途径,提高教学质量,培育学生学****英语的爱好。
4、探究适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
三、研修方式:
1、专题培训:沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学****与自己的教化教学实践紧密结合起来。
2、专题总结:结合自己的教学实践和教学阅历,对以优化教学过程的基本原则、培育学生创新思维****惯和学****实力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的探讨等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
3、网上学****充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学****资料,进行互相学****和沟通。
四、研修内容:
1、师德教化
加强师德师风学****不断反思自身教化教学行为,提高师德修养,完成一篇500字以上的学****体会。
2、新课程
按时参加市、区、校组织的新课程专题培训,在集中培训认真记录,深化反思,加强与同伴的互助沟通,不断提高新课程意识和实践实力。在关注学生进展的同时,更关注自身的进展,成为能适应新形势,具有创新精神,在教化中充分发挥自身潜能的现代型老师。
3、教化技术实力
主动参加市、区、校组织的教化技术实力培训,不断提高自身的信息素养,力争每节课运用多媒体教学,实现现代化教学方式。
4、中小学老师心理健康教化
自觉学****老师心理、心理健康与心理保健方面的学问,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好的工作,更好的生活。
5、学科专题
以自主学****为主要方式,拓展英语专业学问,加速学问更新。加强专题探讨的自觉意识,在不断的学****充电和行动探讨和实践应用中提高专业化成长的速度。
“小学生自主创演的实践与探讨〞。
本学期在上学期小学生自主创演高效课堂的基础上,接着深化实践与探讨,结合以往高效课堂教学的相关阅历,实践2-3高效课堂教学课。实现“如何在课堂教学中培育学生的创编、表演实力〞方面的实践探究,在日常英语课堂学****中,应着力让学生在“演中学〞、“学中演〞,并在平日里,留意学生的语音发音。
接着教化研修支配为使自己不断提高教化理论和学术水平,增加学问更新实力和教化教学实力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养是今后进展的需要。根据市教科院老师培训支配,结合本人实际状况,特制定如下个人研修支配:
一、在实践中提升自己
,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。
,作好教学反思,并与同学科老师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。主动参加听课活动,认真写好听课记录,刚好记录听课体会和修改看法,每学期听课不少于18节。
,提高学生学****数学的爱好。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,主动参与各种教研活动,建立信息沟通平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学探讨实力。
二、在反思中完善自己
,主动参与研讨。反思自己,共享他人阅历,调整自己的教学行为,提升自己的专业素养和课堂教学的综合实力。
“优秀老师=教学过程+反思〞的成长公式,教学反思确实是极其重要的。所以,在课后对教学手段记忆犹新时,要静思回顾,刚好精确地登记课后的心得体会,进一步完善、修正原来的教案,将自己的教化教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思索,以便改良以后的教学工作,让学****与思索真正成为自己的一个****惯。
三、在思索中熬炼自己
勤于思索,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天——在反思中扬长;谛视今日——在谛视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。
在以后的工作中,我将切实依据市教科院和学校的总体支配部署,根据自己所教学生和学科的实际状况,努力学****奋勉进取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。
接着教化研修支配为了适应时代的需求,不断提高教化理论和学术水平,增加学问更新实力和教化教学实力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,特制定个人研修支配,具体内容如下:
一、提升师德修养
认真学****优秀老师爱岗敬业的先进事迹,比照自身缺乏之处,多反思,多思索,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀老师。并勇于探究,为人师表,严于律己,主动担当学校支配的各项教学科研任务,以著名特级老师为典范,进一步提升自己的人格魅力,,平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料,留意收集,留意积累,主动申请课题,早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。
二、教化教学
不断提高自己的组织工作实力,起好带头作用。认真履行自己的职责,加强和结对老师的沟通与切磋,上好示范课,主动地为学校的建设出谋划策,为农安县巴吉垒中学中学历史老师的进步与成长尽一份力气。
今年研修的预目标及现状:
1、经过数年一线工作的打磨与不断探究,本人已经有确定的教化教学,科研实力与阅历,但是还需要进一步的充电。自担当教研主任之后,本人先后多次组织学校历史老师的竞赛课活动,说课活动,在这期间,我深深感觉到自身实力及学识上的欠缺,虽然能够一边工作,一边坚持学****使自己的专业学问有了进一步的提高。但是时代在飞速的进展,在这两年来,我基本上在安于现状,没有参加别的培训和学****这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。因此,特殊有必要认真提升自己,完善自己,、具有确定的科研实力,但对世界上先进的教化教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题,也有被送到参加市里选拔的课题,但是这些课题都有着比较共同的缺陷,就是观念还不够新颖,还有就是实际操练的不够,这和自己平常阅读教化杂志,专业理论不多是有关系的。
3、作为一名被县总工会表彰的教化创新能手,其本身应当具备的骨干辐射实力还不强。因此,
1、一学年读和教化有关的书籍不少于两本,并且写好读后感。
2、主动参加区里面的各种公开示范方面的教化教学活动,不断提高自的教学水平。
3、和组内的老师结成对子,认真听好课,互相取长补短。
三、形成独特教法,形成阅历文章方面
在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法,来激发学生的学****爱好。刚好对每节课进行反思,争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每年都能写出1至2篇有较高质量的教化教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学探讨实力。主动参与学校的课题探讨,争取能独立开展课题探讨。
四、提升科研水平
总之,本人将力争在此次在师资培育方面做最大努力,珍惜并利用这次机遇,奋勉努力,在教化教学这片热土上,播撒自己的才智与汗水,通过网络载体,充分利用好师训平台,主动参与教学沟通,发挥骨干老师的作用,在各级层面尽力发挥骨干老师的辐射作用,为创建徐汇教化品牌不遗余力。
并非每个老师都拥有这样好的培训机会,既然成为五班群体中的一员,我确定会抓住这次骨干老师培训的契机,在导师的指导下,班内老师们的关心下,努力提高专业素养,充分发挥骨干老师作用,走一条老师成长、胜利、成才之路。努力使自己成长为拥用学识魅力和人格魅力,真正名副其实的名师。
第三篇:接着教化个人研修支配
接着教化个人研修支配
从教十年来始终担当英语科教学工作,在不断地提高自身专业水平和实力的同时,深深感到自己的实力缺乏之处。面对教化改革和创新需要新突破的新形势,我不断探究,创建性的进行工作,取得了较好的效果。但是学生水平凹凸差距大,使老师在授课中难以兼顾,教材的词汇量大、内容多、语法较零碎,操作难度大。于是我以新课程改革为指导,着眼于教化教学实践中出现的问题,通过校本研修,不断改良教学行为,提高自身的专业素养和教学质量。