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生产实****是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实****过程中,学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学****的力量和方法为目标。
培育我们的团结合作精神,坚固树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实****使我在生产实际中学****到了电气设备运行的技术治理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。
在向工人学****时,培育了我们艰难朴实的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调全都是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实****对我们稳固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用。
二、
自从6月份我被录用到xx电信设备制造公司实****工作至今。
工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch-6s高阻直流配电屏、prXXch-6m高阻直流配电屏、prd100ac沟通配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等;调试主要进展了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格根据电气调试步骤手册进展,一步步地发觉问题并解决问题。
此外,还做了焊接电路板,制作电线,组装模块和安装空插头的工作,主要涉及分压板、整流板、掌握板、温度显示电路板和晶升限位等等。
三、我对技术工作的理解
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“讨论、试验、设计、制造、安装、使用、修理,七件大事技术人员要一竿子究竟!”。
我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有讨论和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作,而贬低看不起安装、使用和修理这些工作,认为技术含量低甚至没有技术含量。
这种看法是片面的、错误的,从哲学的观点看,是一种唯心主义的观点。
实践是理论的根底,理论都是在实践中总结制造出来的,用于指导实践。
而试验、制造、安装、使用、修理就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机,要想使其正常运行,硬件和软件密不行分、缺一不行。硬件是软件的根底,软件是硬件的灵魂。
毫无疑问,我作为一名刚刚走出校门参与工作的新员工,实践方面的阅历还很缺乏,在学校中学到的是更多的理论学问。
因此,很荣幸上级领导给了我这次车间实****工作的时机,让我能够真正理解在实践中的技术工作,弥补在实践阅历中的缺乏。