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爱惜花草树木
一天,天气晴朗,小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园,小云看到百花盛开,树木吐出点点嫩芽,可美丽了!这时,小云发觉了一朵红色的玫瑰花,漂亮极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来,妈妈观察了赶忙跑过去对小云说:“小云,不能摘花!我们要爱惜花草树木,让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话,不好意思地点了点头。
小朋友们,我们肯定要爱惜花草树木,从现在就开头做起。
爱惜花草树木2
星期五下午放学后,我和我的小伙伴们在小区里玩的时候,发觉有很多小朋友在草地里跑来跑去,还有的小朋友用铲子在草地里刨土、挖坑,甚至有人把垃圾从楼上直接扔到了草地里,弄得草地里一片狼藉。再看看那边的花丛,也被小朋友折的乱七八糟,鲜花、树叶还有小草扔的遍地都是。
我想,花草是工人师傅栽植用来美化我们环境的,它能给我们带来视觉和心灵的享受,可以消退我们的疲惫,能给大自然带来无限生气,我们怎能人为的破坏它呢?于是,我和小伙伴们商议,我们做几个温馨提示牌,提示大家来爱惜花草,小伙伴们都全都赞成这个打算。我们都回家拿了笔和纸,还有透亮胶,行动开头了……
我们写了“小草在睡觉,请不要打搅”、“花儿含羞笑,请不要折掉”、“爱惜花草,爱护环境,从你我做起”、“花草是我们的好朋友,我们要爱惜它”等宣传语,落款是聊城晚报小记者宣。我们把写好的温馨提示牌贴在了宣传栏上,花草旁边,楼道门口,盼望能引起大家的留意。
花草不仅美化了我们的环境,还给我们带来了美的享受,我们一起爱惜花草,好吗?
爱惜花草树木3
春天到了。这是大自然清醒的季节,处处百花盛开、蝴蝶飘舞、小鸟唱歌。
这个星期天,小红来到花园里赏花,里面的花又大又香可好看啦!这时,走过来一位阿姨手上拿着一把长长的剪刀和一个大大的水壶预备剪花。过了一会儿,她自言自语:“剪回的花摆在屋里多好看呀!”小红听见了,走过来对这位阿姨说:“阿姨,这些花不能剪,花是给大家看的。要爱惜环境爱护花草树木。您看,那在阳光照耀下的花儿,显得枝繁叶茂,艳丽夺目,多漂亮啊!”阿姨听着听着,脸红了。她不好意思的说:“对不起,我错了。我再也不任凭剪花了。”说完,大家都快乐的笑了。
最终,她俩想了一个方法。一起做了一块“爱惜花草树木”的牌子立在了旁边,时刻提示大家要爱惜花草树木爱护环境。
爱惜花草树木4
爱惜树木星期天,小红、小明和丁丁在一起玩,他们观察一棵小树弯弯的,叶子软软地垂下来,似乎一位生病的老人弓着背,爱惜树木作文。他们想:怎么办?小树快渴死了。丁丁说:我们来帮帮小树吧!于是,他们有的用桶提来了水,有的用脸盆端来水,给小树浇水。瞧!他们一个个累得满头大汗。渐渐地,小树直起来了。接着,小红又拿来棍子把小树固定好,丁丁找来很多棍子在小树四周围了个栅栏,小明拿来一个牌子,写上爱惜树木插在小树边。这一天,小明他们虽然很累,但是看着绑好的小树,他们都笑了。
爱惜花草树木5
星期五中午一放学,我整理好书包往家里走,经过学校里的蘑菇亭时,我观察了几个一年级的小朋友在青绿色的草坪上玩过家家。一个女生当妈妈,一个男生当爸爸,另一个女生当娃娃。“妈妈”采了很多小花小草,她把桃红色的小花插在“娃娃”的头上,让“娃娃”显得非常秀丽。
她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里搅来搅去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的树,摘下了几片翠绿翠绿的叶子,每片叶子中间都放了一朵淡黄色的小花。我观察了他们的一举一动,心里想:他们这样做可不对,最近学校里不是始终在进展文明教育吗?我们每一个小朋友都应当对不文明的行为说“不”!我赶忙走过去对他们说:“你们好!你们玩嬉戏很快乐,可是这些小花、小草、小树就不快乐了!你们这样做是不文明的行为。”三个小朋友听了,惭愧地低下了头。
爱惜花草树木6
春天来了,万物复苏,处处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林,每年春天到来的时候,都有许很多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。
这是一个星期日,我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟,桃林已经消失在我们眼前,那一棵棵的桃树上开满了各种色调的花。有红色的,有浅粉色的,有深粉色的,还有纯白色的,加上四周是绿色垂柳的叶子,伴以树下桔黄色的蒲公英,真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步,来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚刚那种美妙的心情全消逝了。一些游人不守公德,他们有的坐在树枝上,有的利用枝叉练身体,还有的小孩子竟然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着漂亮的花一朵一朵落在地上,我真是又心疼又生气,这和破坏有什么区分!爱护树木是我们每个人的责任,我得去管。于是,我冲向那些人,刚预备大声斥责他们,妈妈挡住了我。她急躁地说:“你又犯牛脾气了,要管管他们是对的,但也要选择一个恰当的方式,嚷嚷几句,就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬,人家承受不了!”于是我和妈妈商议起管他们的方法来。想来想去,我们打算用挂牌子的方法来提示大家。
回家后,我立即动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板,用毛笔写上“请您爱惜桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼,找了根绳子穿过去。劳碌了半天,一张醒目的提示牌最终做好了。我恨不得立即就挂到桃树上,提示大家不要破坏它们,好让桃树少受些苦痛,得到爱护。
挂好牌子后的一段时间里,我没时机再去桃林,但我想象得到,我写的牌子肯定能提示不少人爱惜桃树。
我爱你,大自然,我将永久爱护你!
爱惜花草树木7
,就是爱护自己
,爱花护草蝶飞来。
。
,你吐大家都不快。
,花儿笑,空气清爽环境好
,留下的漂亮才是永久
,请把我送回家。
,多一个朋友,多一声愧疚,多一份宽容。
,漂亮需要您的呵护
,给您更多清爽。
,风送花香碟时来
,园外赏其貌
,莫要折花空赏枝
,谢绝亲切接触。
,走时还我一身干净
——生命之源
,掸指莫折指头花
,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
,我还你一片绿荫。
,正如我轻轻地来。
!
,脚下留情草更翠。
,多行数步何妨
,请爱惜树木。
,请勿打搅。
,请你别损害。
,鲜花亦自有泪滴
,种一枝花,世界会更美妙
,每个人都观察你在这里的一举一动。
爱惜花草树木8
【二五班李坤莹】一天,小红和妈妈一起到公园玩,小红观察一丛特别漂亮的花朵。小红被吸引住了,就走上前伸出手想摘一朵。妈妈观察了,赶忙说:“不能摘!”小红惊奇地问:“为什么?”妈妈说:“由于我们要爱惜花草树木,这样你才能称得上是一名合格的小学生。我们不能看着什么花漂亮就去随便摘,这是不对的。“小红听懂了妈妈的话,快乐地笑了。
【二五班李森浩】一天,小刚去公园玩,他观察了一丛花,心里想着:这是什么花,这么美丽!应当很稀有吧。我摘一朵回去送给妈妈,她应当会特别快乐。刚想摘一朵,可是治理员阿姨来了,说:“孩子,花也是有生命的,我们应当爱惜它,爱惜花草树木,爱惜大自然。”小刚听了,惭愧地低下了头。可是拿什么送给妈妈呢?他眨了刺眼,灵机一动,不如把这些花画下来吧,妈妈确定喜爱。说着,他就拿出了画笔,快乐地画了起来。
爱惜花草树木9
天更蓝、草更绿、花更艳。
花儿红,草儿绿,世界更漂亮。
添份红和绿,生活更漂亮。
小草有生命,脚下请留情。
爱青山绿水,爱蓝天白云。
让生命在爱中布满活力!
花儿红了,草儿绿了,水儿清了,地球妈妈笑了。
绿色家园,伴我成长。
爱护绿色,绿色伴我一生。
不能踏小草,小草也会疼。
请你别踩我,我怕你的脚。
爱惜花草,从我做起。
人人爱花草,空气环境好。
小草微微笑,请你绕一绕。
小草多得意,请你别损害。
小草微笑,请您身旁绕。
花草也有生命,也会疼,请呵护它们。
花草能装扮世界,更能美化心灵。
请您绕一绕,小草笑一笑。
小草在睡觉,请勿来打搅。
绿草荫荫,润了我心。
得意小草有生命,人们践踏多惋惜。
当心!别把小草踩疼了。
花儿香香,何忍摘下。
脚无眼,草会痛;看到花,请留步。
珍惜我脆弱的生命,留下你美妙的回忆。
爱护好环境,情牵你我他。
已有开阔大道,何须另辟草中路。
请高抬贵脚,饶了你脚下的小花小草。
校园是我家,美化靠大家。
爱花惜草,珍惜生命。
树木拥有了绿色,地球才能有脉搏。
让绿色感染心灵,让绿色美化校园。
绿色无处不在,人类无比得意。
多种一棵绿树,多添一份盼望。
种一棵树,绿一片天。
爱惜花草树木10
关于爱惜花草树木的好句子
脚不乱跑,小草微微笑。
让小树和我们一起欢乐成长!
城市属于你,绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的珍宝,珍宝需要我们爱惜它。
您喜爱生活吗?请爱惜漂亮的花草吧!
手下留情,脚下留青。
青青小草,踏之何忍!
小草在成长,请勿打搅。
小花多得意,请你别损害。
为了你我的安康,请爱惜树木。
一花一草一木,且看且爱且护。
多谢您的关爱,我会安康成长。
手边留情花似锦,脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。
风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功绩。
踩时花溅泪,踏后草揪心——爱惜花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我,;留住我,我便成为大家的永恒!
一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!
青青绿草地,悠悠关我心。
绿色的草地多美,小朋友的行为更美。
请爱惜花草树木吧,它将给你绿色的生命!
愿绿色每天与我们相伴!
千万别踩疼了小草呦!
为了你我的安康,请爱惜树木。
为了明天还有绿色,别带走今日的绿色。
碧草青青花盛开,爱花护草蝶飞来。
山水美如画,咱是画中人。
碧波荡游船,鱼戏莲叶间;爱莲不采莲,人乐鱼也欢。
公物要爱惜,花草人共享;干净成****惯,清洁保安康。