文档介绍：创新活动载体突出开门“问诊”
自党的群众路线教育实践活动开展以来,局党委高度重视,积极行动,采取高标准定位、精细化部署和过硬工作措施,确保调研工作开局良好、进展顺利、特色鲜明,取得了阶段性成效,呈现出六大亮点。
一、夯实基础,学习教育放在先。教育局党委根据《中共湟中县教育局委员会党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案》的要求,对学习教育、听取意见阶段进行系统安排,积极行动,进一步充实了学习资料。在学习《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》等书藉的同进,为机关干部每人印发了学习资料一套,其中包括中央领导同志讲话和党报党刊的重要文章,领导干部将集中学习和个人自学结合起来,采取集中通读原著、“一把手”讲党课、党员干部专题交流、撰写心得体会、邀请专家学者做辅导讲座等方式开展学习教育,准确、全面把握群众工作的精髓和实质,增强查摆和解决“四风”问题的信心和决心。普通党员要采取集中学习与分散自学相结合的方法,合理安排学习时间,通过看电教片、业务研讨、知识竞赛、演讲比赛等形式,把学理论与学法规、学专业结合起来,既掌握了党的方针政策等理论知识,又学精专业知识,夯实了学习教育成果。
二、高点定位,工作目标揣在怀。教育局成立了以各科室负责人为组长的全体干部参与的6个调研工作小组,制定详细调研方案,深入学校及农村社区各个层面、各个领域。调研中,高标准定为,确定以
“关心学校发展,提升办学水平,当前教育需要重点解决的问题及对策”为调研课题,通过登门走访、个别访谈、召开征求意见会、发放调查问卷、开通电话和电子邮箱、设置意见箱等形式,深入学校与农户,走访师生百姓、征求意见查问题,针对师生、群众的热点、难点问题,认真分析查找原因,提出整改措施,构建长效机制,通过调研推动教育事业各项工作有力开展。
三、严实部署,工作内容扛在肩。局党委统一安排部署,细化工作任务,落实具体推进措施,分层次、分系统、分行业进行安排部署。教育系统按照机关、学校、村社等行业类别进行调研,明确调研内容、时限、重点、要求和范围,调研内容涉及范围广泛,内容全面;同时,发挥教育督学的作用,结合“联校联点”活动的深入开展,广大干部积极深入村社、深入学校、深入年级、找教师、找学生、找干部、找家长深入开展调研,实现调研活动全覆盖。
四、全面评议,师生群众惦在心。在调研中,对所发现的问题积极开展师生、群众评议,了解掌握师生、群众的所想、所需、所盼,找准整改方向,提供合理方案。通过师生、群众评议,对师生、群众提出的在学校内部管理、学校周边环境、两支队伍建设、校风学生教风、学校均衡发展、优质资源共享、领导工作作风、提高教学质量、招考招