文档介绍：该【讲卫生爱劳动主题班会设计7篇 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【讲卫生爱劳动主题班会设计7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。讲卫生爱劳动主题班会设计7篇
一、指导思想:
在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟悉,引导幼儿熟悉四周的劳动人民,教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体效劳,从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、详细安排:
1、时间:2022年4月23日——28日
2、地点:各班
3、参与对象:全体教师和幼儿
4、活动负责人:各班班主任教师
5、活动内容:
小班活动:
1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的阅历,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。
中班活动:
1、加深理解“五一”劳动节的含义。
2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝愿的话。
大班活动:
1、幼儿自己能清晰的叙述“五一”劳动节的由来。
2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
3、幼儿在教师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮忙孩子发觉在节日里正在工作的人。
三、留意事项:
1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周规划中予以详细安排落实。
2、活动期间组织有序,留意幼儿的安全。
3、节日过后,回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。
4、各班活动完毕后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。
讲卫生爱劳动主题班会设计篇2
在“五一”国际劳动节降临之际,我校打算开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
一、活动目的
让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社会三个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好****惯,并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中,留意文明礼仪的养成。
二、活动主题
爱劳动明礼仪。
三、活动时间
2022年x月x日——2022年x月x日。
四、活动内容
(一)低年级
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。
2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
3、学会自己整理小书桌。
(二)中高年级
1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报。
2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等)。
3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
4、在父母的帮助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
5、节假日期间,以志愿者的身份积极参与效劳他人、奉献社会活动。(参加活动学生佩戴红领巾,留好活动照片)
五、材料上交要求
以上全部实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。
讲卫生爱劳动主题班会设计篇3
一、活动目的:
1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培育学生为人民效劳、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培育学生养成珍惜劳动成果的行为****惯,并表达在日常生活中。
二、会前预备:
歌曲《劳动最荣耀》。
三、活动过程:
引言:
达芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。确实,只有亲自参与劳动的人,才能敬重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当喜爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应当怎样喜爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
全班齐声合
唱歌曲《劳动最荣耀》。
学生讲话助人为乐的故事。
1、请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2、表扬局部同学
小结
1、劳动荣耀,懒散可耻。喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动力量的公民的荣耀职责。
2、一切劳动都是艰难的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到进展;没有劳动,人类将变得一无是处。
讲卫生爱劳动主题班会设计篇4
一、活动目的:
1、透过活动让学生熟悉到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢快,从小培育爱劳动的****惯。
3、教育学生敬重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前预备:
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观看班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程:
(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这洁净、干净、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动制造出来的。劳动制造了美、制造了完善的生活,劳动是最荣耀的!
(二)学会敬重劳动者
我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时,当我们穿着洁净干净的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们制造完善生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假设这些劳动者都停顿了劳动,我们的生活会消失怎样的情景?
劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得敬重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请观赏诗朗读《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚,劳动制造出千般愉快,劳动使机器在飞速地动,
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动制造新的生活。劳动是事业的根本,
劳动才能猎取新的生活。劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)共享劳动的故事
劳动是平凡的,也是宏大的,不管是名人还是一般人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去制造自我的一切。下头,我们就一齐来共享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是荣耀的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平常是怎样做的?让我们向他竖起欣赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃喜爱劳动之情。
劳动是荣耀的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起爱劳动,惜成果的建议。
劳动荣耀,懒散可耻。我们应从今刻做起,从身边做起,从小事做起,把喜爱劳动、珍惜劳动成果的行为****惯。此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧!
讲卫生爱劳动主题班会设计篇5
活动目的:
通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生喜爱劳动。
活动过程:
1、激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课,心情舒服,感到很开心。)
②今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗?
(同学们争论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作仔细负责,关怀班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今日班会活动的主题是什么?
(板书:我们爱劳动)
2、情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?
(学生边看图边找问题,最终引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒适,会影响学****和身体安康等)
3、怎样劳动?
①出示挂图让学生看一看,说一说
(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)
②这些事怎样才能做好呢?
(,教师指导。,工作仔细负责,积极主动)
4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮番当值日生呢?
(引导学生说出:值日是为了同学们能在洁净的教室里学****值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的仆人,都应当仔细劳动。)
5、辨是非升华熟悉。(图片出示题学生推断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:强强咱俩去倒脏水。强强说:我是摆桌椅的,我不去。小兰跑过来说:我去。
④今日冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队争论选出优秀值日生。
②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
活动总结:
1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最荣耀的道理,知道了我们都是班级的小仆人,值日劳动是我们应当做的,值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好,把教室和四周环境清扫洁净并保持干净,使同学们能在洁净的学****环境中学****生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关怀集体的好学生。
2、全班齐唱劳动最荣耀。(随着歌声班会完毕)
讲卫生爱劳动主题班会设计篇6
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动制造了美妙生活,喜爱劳动的人内心欢乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“爱劳动爱制造爱生活”为主题,推举同学们开展以下四项实践活动:节日学问我了解;家务劳动我参与;植物栽培我体验;劳动人物我访问。详细活动内容如下: