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,选用()统计图比较合适.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,
而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况
选择即可.
【解答】解:由分析可知:要表示今年前五个月的物价变化情况,选用折线统计图比较
合适;
故选:B.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
,()最适合用如图来表示.
.
【分析】根据折线统计图的特点及作用,折线统计图不仅能表示数量的多少,而且能反
映出数量之间的增减变化的趋势.
【解答】解:A,表示某校六个班的人数,选用条形统计图;
B,表示某个月中6天的天气情况,选用折线统计图;
C,表示六个好朋友每天看书的时间统计,选用条形统计图;
D,表示张明近几年的身高情况,选用折线统计图;但是它的身高是逐渐增高,而不是下
.
因此,以上事件能用此图表示的是某个月中6天的天气情况统计.
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用.
%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计图中所表示的
女生人数()
【分析】两扇形统计图单位“1”不一定相同,因此,两中所表示的女生所占的百分率无
法进行比较.
【解答】解:扇形统计图甲中女生占56%,扇形统计图乙中女生占45%,甲乙两个统计
图中所表示的女生人数能确定.
故选:C.
【点评】只有单位“1”相同的两个扇形统计图才能进行比较,单位“1”不确定,部分
也不能确定.
,其中有5个红球,2个绿球,7个黑球,I个黄球,从盒子里
任意摸一个球,摸出黑球的可能性是()
5721
A.—B.—C.—D.—
15151515
【分析】用黑球的个数除以球的总个数即可.
【解答】解:7+15=£,
7
答:摸出黑球的可能性是二.
15
故选:B.
【点评】:可能性=所求情况数+情况总
数.
,应选用()
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,
而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况
选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点可知:为了反映一病人体温变化的情况,应选用折线统
计图.
故选:B.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
,选举结果是:
张强刘莉李浩赵红
20票10票4票6票
下面哪个圆圈图显示了这些结果?()
A.***@B.®C.®
【分析】根据表中的数据知道,张强获20票,刘莉获10票,李浩获4票,赵红获6票,
由此分别算出每人获得的票数占总人数的百分之几,即可做出选择.
【解答】解:张强:20+40=50%;
刘莉:104-40=25%;
李浩:4・40=10%;
赵红:6+40=15%;
A、完整的表示出来四人的得票情况;
8、没有正确表示张强和刘莉的得票情况;
C、没有正确表示刘莉、李浩、赵红的得票情况;
故选:Ao
【点评】本题主要考查了扇形统计图的绘制方法.
,2个黄球,6个花球,任意摸出一个球,有()种可能.
【分析】根据口袋里球的颜色种类确定任意摸出一个球的可能,据此解答.
【解答】解:口袋里有12个红球,2个黄球,6个花球,
共有3种颜色的球,任意摸出一个球,有可能是红球、黄球或花球,既有3种可能;
故选:C.
【点评】此题考查了可能性的大小,根据颜色的种类来确定.
、,下列对两户居民
家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是()
乙
甲户大
乙户比
B.
户大
户比乙
户大
定哪一
无法确
D.
样大
两户一
甲、乙
C.
总
年各项
该户全
数除以
出的钱
教育支
用家庭
数,
的钱
支出
项总
年各
户全
出甲
】求
【分析
,
比较
进行
乙户
再与
率,
百分
出的
总支
全年
出占
育支
庭教
户家
出该
可求
数,即
的钱
支出
择.
进行选
较结果
根据比
:
分率为
占的百
支出所
庭教育
甲户家
据,
的数
提供
图所
统计
据条形
:根
】解
【解答
00)
0+16
+120
2000
200+
-(1
12004
000
004-6
=12
%
=20
:25%
分率为
占的百
支出所
庭教育
乙户家
数据,
提供的
统计图
由扇形
>20
25%
:B.
故选
解决实
的信息
所获取
并根据
息,
取信
中获
计图
形统
、扇
条形
何从
查如
是考
】此题
【点评
题.
际问
样
)
(
结果
玩的
,这
游戏
摸球
,玩
规则
游戏
”作为
、布…
剪子
头、
用“石
两人
、乙
一些
胜多
些
胜多一
多)
差不
胜算
(两个
公平
一样
C.
确定
无法
D.
键是看
平的关
是否公
,判断
游戏
摸球
,玩
规则
游戏
作为
布”,
子、
、剪
“石头
析】用
【分
.
不公平
样那就
果不一
平,如
就公
一样
概率
现的
如果出
样,
是否一
的概率
出现
,
游戏
摸球
,玩
规则
游戏
作为
布”
子、
、剪
“石头
:用
】解
【解答
.
公平
说很
所以
的,
均等
会是
的机
况出现
三种情
布这
子、
、剪
石头
因为
:C.
故选
的.
是均等
会是否
现的机
情况出
看各种
就是要
的标准
,判断
题目
这类
】解答
【点评
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,从家出发走了20分钟,至|J1个离家900米的书报亭,看了10分钟的
102030405060
时间(分)
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时间(分)
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时间(分)
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时间(分)
【分析】爷爷这段时间可以分成以下几部分:
(1)从家到书报亭,离家的距离是越来越远,一直到离家900米,大约用的时间是15
分钟;
(2)在书报亭滞留10分钟,这10分钟,离家的距离都是900米;
(3)从书报亭回家,离家越来越近,用时15分钟.
【解答】解:爷爷先是离家越来越远,15分钟后到900米的地方;然后在这个地方滞留
10分钟;最后15分钟回到家中;
只有选项。符合这一情况.
故选:D.
【点评】本题关键是弄清楚爷爷的离家的距离和时间之间的关系,给这一时间合理分段,
进而求解.
,要能清楚地表示数量增减变化的情况,应选用()
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,
而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况
选择即可.
【解答】解:由折线统计图的特点可知:绘制统计图时,要能清楚地表示数量增减变化
的情况,应选用折线统计图;
故选:C.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
,从装有()的盒中任意摸出一个球,摸出黄球的可
能性大.
【分析】下面三个盒子中各有10个球,从装有10红的盒中任意摸出一个球,不可能摸
出黄球;从装有5红5黄的盒中任意摸出一个球,摸出黄球的可能性比从装有9红1黄
的盒中任意摸出黄球的可能性大。
【解答】解:下面三个盒子中各有10个球,从装有10红的盒中任意摸出一个球,不可
能摸出黄球;
从装有5红5黄的盒中任意摸出一个球,摸出黄球的可能性比从装有9红1黄的盒中任
意摸出黄球的可能性大。
故选:B。
【点评】考查可能性及可能性的大小。
,从袋中任意摸出一支,下面四句话中表述正确的
是()
【分析】首先根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小:哪种球的数量越多,抽
出的可能性就越大,据此解答即可.
【解答】解:甲袋中有8支黄彩笔和10支红彩笔,从袋中任意摸出一支,可能是红彩笔,
也可能是黄彩笔,红彩笔的数量多,所以摸出的红彩笔的可能性大.
故选:C.
【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断
可能性的大小.
:"小明和小强闭上眼睛各从中取出一张,若两人抽取的卡片的
数字之和是单数,则小明胜,若是双数,()
【分析】三张卡片,各抽一张,出现3种情况:(2,3),(2,5),(3,5);进行分析即
可.
【解答】解:三张卡片,各抽一张,出现3种情况:(2,3),(2,5),(3,5);
2+3=5,2+5=7,3+5=8;故两人抽取的卡片的数字之和是单数的可能性大;
故选:A.
【点评】解答此题应根据结合题意,根据出现的情况进行分析、解答即可得出结论.