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不念书的人,思想就会停止—狄德罗念书是易事,考虑是难
事,但两者缺一,便全无用途。下面给大家分享一些对于擦鞋合同阅读答案,希望对大家有所帮助。
擦鞋合同
①张志林中专毕业后,长远找不到工作,邻居李大婶给他出
了个擦鞋的想法,张志林只有咬咬牙,上街擦皮鞋。
②第一天上街,张志林很不好心思。拎着擦鞋工具躲躲闪闪,直到中午也没擦到一双鞋,饥肠辘辘地在街头徘徊,终于痛下决
心,从街两边的商铺挨个找寻买卖。
③张志林经过一家信店,鼓足勇气走进去。书店不大,四壁
摆满了书,30岁左右的女老板正静静的看书,他问:“大姐,要不要擦鞋?才5角钱,不贵的。”街上擦皮鞋的都是1元钱。
④女老板放下书,认真的端量他一下,此后伸出手向屋里一指,笑着说:“床边有一个床头柜,上面有一个鞋盒,你把鞋盒里面的鞋拿出来擦擦。”张志林很快拿到鞋:“大姐,这双鞋还没穿过,不用擦,有没有穿过的鞋?”
⑤女老板说:“这双鞋买回来还没上油,就擦这双吧。”张志林只好拿出工具,认真擦起来。不一会儿把红皮鞋擦得油亮油亮的。
⑥女老板谨言慎行地捧着红皮鞋,像对待一件简单破裂的珍
宝。她拿出一张百元大钞,递给他,张志林一见这么大的钱,手
足无措地说:“大姐,我今日是第一次出来,没带零钱。”
⑦女老板轻轻笑了,双手抚摸着百元大钞:“小兄弟,我跟你
定个口头合同,行不可以?”张志林忙问:“啥合同?”
⑧女老板说:“这100块钱,请你每两天来一次,给我擦100次鞋,行不可以?”张志林接下钱。内心暗暗决定,不论如何,必定要每两天来给女老板擦一次鞋,不可以失约于人。他信心百倍地沿街往下走,换门问人家:“老板,擦皮鞋吧,5角钱,不贵的。”很好运,张志林接下来又擦了好几十双鞋,到夜晚算算账,不算女
老板的100元,还挣了20多元。
⑨次日,张志林照昨天的方法跑了另一条街,挣了
30多
元。
⑩第三天,他按约又到书店。女老板从柜台后边递出皮鞋,还是那双红皮鞋,但根本没穿过。张志林知道女老板是想照顾自己的买卖,只好再擦一遍。可是此次他擦得仍十分认真,连鞋缝
合处的灰都擦洁净了。张志林擦鞋的时候,有时仰头一眼女老板,只见她呆呆地盯着红皮鞋,眼睛里忧如还含着泪水。他吓了一跳,但也不好问什么。
⑾又过了两天,张志林去书店,女老板还是拿出那双红皮鞋让他擦。张志林再也忍不住:“大姐,我知道您是想帮助我,但您
这双鞋已经不用擦了。我还是过几天等你穿脏了再来吧。”说完,张志林转身就要走。
⑿女老板诚心地说:“小兄弟,你也看得出来,这种鞋只有婚礼上才能穿,这就是我成婚那天穿的鞋。我想让它永葆青春,记
住那个难忘的时辰。”原来这双鞋凝集着她一世的美好回想。张志
林点点头,答应了她的要求。
⒀此后张志林风雨无阻,隔天都要来为女老板擦一次红皮鞋。
不知不觉,一年过去了。
⒁由于张志林的勤劳,他很快有了储存还清了欠账,又谈了个女朋友。由于他长远擦皮鞋,对鞋子的皮质、式样有了研究,
女朋友建议他开个皮鞋店。张志林想想也是,总不可以一辈子都擦皮鞋。鞋店开起来后,张志林特意优选了一双最漂亮、最新潮的女式皮鞋,准备送给那个女老板,以感谢他对自己的帮助。并再为女老板擦最后一次红皮鞋。到了书店,仍和平常相同认真地掠过皮鞋后,他拿出一双新皮鞋:“大姐,是您激励我走上了再创业
的道路,为了表达我的感谢,特意给您买了一双鞋。”
⒂女老板认真端量着新皮鞋,眼里逐渐有了泪光:“感谢你的好心,痛惜,不论什么鞋子对我都没适用了。”张志林奇异了:“为什么?”女老板苦涩地浅笑一下,说:“这一年来,你什么时候见我站起来过?”张志林吃了一惊,走向柜台一看,女老板原来坐在一
个轮椅上,而她的双腿,只剩下两截空空的裤管!女老板安静地说:
“我的脚在3年前就没有了。”
⒃“大姐——”张志林惊呆了。他的脑子里嗡嗡作响,不知该
说什么才好。他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋
!是一个没有
脚的人指引他站了起来!
小题1:本文主要表达了张志林几次为书店女老板擦鞋的经
历,认真阅读文章,填写表格。(4分)
时间
张志林的所作所为女老板对皮鞋的表现第一天
(1)谨言慎行
地捧着红皮鞋第三天十分认真地擦皮鞋并心生迷惑
(2)又过两天
不想再擦但最后答应了女老板的要求诚心说出红皮鞋的意义一
年此后(3)(4)
小题2:简要说说文章第⒂和第⒃段中两个加线的“站”字的
含义。(2分)
小题3:联合文章,简要分析作者是如何将
“女老板”这个人
物形象塑造得生动感人的。(不超出150个字)(6分)
小题1:(1)认真地擦皮鞋并签下口头合同。
(2)呆呆地盯着红
皮鞋。(3)为女老板最后一次擦鞋并送她新鞋。(4)认真端量着新皮鞋每点1分,共4分
小题2:第一个“站”字:站立;第二个“站”字:抖擞,自立。每点1分,共2分
小题3:答案示例:
文章主要表达了书店女老板用签订擦鞋合同的方式激励待
业青年张志林抖擞起来的故事,作者运用人物的语言、动作等多
种描绘手段,采用制造悬念、响应等手法,为读者塑造了一个身
残志坚、自强自立、乐于助人且善于助人的书店女老板形象,读
来令人感人。
内容归纳2分,写作技巧2分,人物质量1分,语言表达1
分,共6分