文档介绍：第一章引论
第一节什么是西方经济学
西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词。一般说来,它
至少应含有下列三个方面的内容:
第一,企事业的经营管理方法和经验,如市场分析、产品质量
控制等。
第二,对一个经济部门或领域的集中的研究,如资源经济学、石
油经济学等。
第三,经济理论的研究和考察,如微观经济学、宏观经济学等。
上述三个方面不过是一种粗略的区分方式。按照第一、第二和
第三的顺序,纯技术的成分越来越少,而意识形态的成分越来越大。
本教材所涉及的主要是第三部分。
第二节现代西方经济学的由来和演变
西方经济学大致经历了四个发展阶段,即:重商主义、古典学
派、庸俗经济学和庸俗经济学后的阶段。庸俗阶段始于年,终
于世纪年代;其目的主要为反对当时的空想社会主义,并为
资本主义进行辩护。在其后,边际效用学派兴起于世纪年代。
在世纪年代和第二次世界大战以前的期间,边际学派的理论
经历了三次比较重大的修改与补充,涉及到垄断、价值论和国家干
预经济生活三个方面的问题。第二次世界大战后,边际效用学派的
理论及其三次重大的修改与补充被综合在一起,基本上构成现代西
方经济学的正统思想体系。
从其发展的过程中可以觉察到,西方经济学含有一定的科学成
分,但其理论体系的主要作用仍然是为资产阶级的利益进行辩护。
第三节西方经济学企图解决的两个问题
企图解决的问题为:
第一,在意识形态上,宣传资本主义制度的合理性,从而加强
对该制度永恒存在的信念。
第二,作为资本主义制度的上层建筑,西方经济学也必须为改
善和拯救这一制度提供政策建议。
上述两点表明:西方经济学具有双重性质,它既是资本主义的
意识形态,又是资本主义市场经济经验的总结。
第四节对西方经济学应持有的态度
认识到西方经济学的双重性质可以使我们决定对它所应持有的
态度。
首先,根据邓小平的建设社会主义精神文明的理论,必须抵御
资本主义意识形态的浸蚀。既然西方经济学属于资本主义的意识形
态,我们对它应持否定的态度。
其次,按照邓小平理论,市场和计划都是管理国民经济的手段。
因此,资本主义和社会主义的市场经济具有某些共同之处。如果把
私有制的独特性质考虑在内,那末,作为资本主义市场经济总结的
西方经济学对我国社会主义市场经济会具有借鉴意义。此外,西方
经济学含有的反映现代社会化生产规律的先进经济管理方法也可以
对我国有用。
综合上述两点,我们对西方经济学应持有的态度是:在整个理
论体系上否定它,而在具体的内容上应该看到它的有用之处。当然,
是否真正有用,还需考虑到国情的差别。
第五节为什么学习西方经济学
学习西方经济学的原因在于下列四点:
第一,为了辨明是非,区别西方经济学的有用之处和有害的地
方。
第二,即使对被判别为西方经济学的有用之处,也要结合我国
的国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围。
第三,西方的有关经济方面的论著和报道含有大量的西方经济
学术语和理论。为了通过西方论著和报道来了解西方的经济情况,必
须知道这些术语和理论的含义。
第四,西方经济学在不同的程度上构成许多西方的经济学科和
课程的理论基础。因此,为了给其他西方的经济学科课程的研究铺
设道路以及了解它们在整个西方的经济学科中所占有的位置,也必
须学习西方经济学。
第六节本教材的特点
本教材的特点可列出如下:
第一,西方经济学是随着历史条件的变迁而改变其内容的学科,
从而其教材应该照顾到这一点。为了对此加以照顾,本书所包括的
大体为居于主流地位的较新的正统经济理论及其体系。
第二,作为社会主义国家的我国一般读者并没有必要去掌握西
方经济学专业所要求的全部理论。因此,本书所介绍的西方经济学
说限于主要的理论以及理论发展的线索和重要的应用方面。对于那
些细枝末节或与某些国家有特殊关系的部分,本书一概略去。虽然
如此,为了某些有必要作进一步了解的读者,本书设置了带有号
的章节,此外,在每章末尾附有简要参考书目,以备必要时的研究
之用。
第三,西方经济学教材或教科书所讲授的内容,不论其正确与
否,往往很容易被学生一概接受,因为,作为初学者的学员没有能
力判别其内容的是非。有鉴于此,为了帮助读者辨别西方经济学的
有用之处和有害的地方,本书除了介绍西方学说以外,也将对它进
行必要的分析和评论。
第四,本书的评论部分并不拘泥于某一固定的方式。针对某一
西方学说,除了指出其错误的直接方式以外,也使用本书思考题的
提问方式、章节安排以及提供评论