文档介绍：该【幼儿园中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思】是由【花开花落】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园中班语言教案七彩蜡笔鼠含反思】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班语言《七彩蜡笔鼠》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆展开想象,续编故事,并愿意把自己编的故事讲给大家听,在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容,懂得朋友问应互相帮助。初步懂得不能以貌取人的道理,能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班语言'《七彩蜡笔鼠》含反思吧。
活动目标:
1、在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容,懂得朋友问应互相帮助。初步懂得不能以貌取人的道理。
2、能大胆展开想象,续编故事,并愿意把自己编的故事讲给大家听。
3、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
活动准备:
蜡笔一支,白纸若十峭笔小老鼠图片一张活动过程:
一:谈话引起幼儿兴:趣1、帅:幼儿园里有一个玩具柜,请小朋友猜猜玩具柜里有些什么玩具?
(幼儿猜测)2、师出示小图片七彩蜡笔鼠:这是一只七彩蜡笔鼠,是蜡笔做的,个子很小,谁也不愿意和它玩。但是后来大家都愿意和它玩了,你们知道是为什么吗?一起来听故事。
二:初步感知故事1、师讲述故事后提问:有什么想说的?想问的?
2、小朋友没有问题,老师有一个问题弄不明白了:为什么一开始大家都不愿意跟蜡笔鼠玩,后来大家都和它成好朋友了呢?
三:理解故事内容1、到底是怎么回事,请小朋友再听一遍故事:帅边讲边用简笔画的形式把故事的大概情节画出来。
2、七彩蜡笔鼠是怎么帮助大家的?
3、帮助了大家七彩蜡笔鼠只剩下短短的一小截了,怎么办呢?
4、是谁帮助了七彩蜡笔鼠?是怎么帮助它的?
四:续编故事1、七彩蜡笔鼠还会碰到谁?它会怎么样去帮助别人呢?
2、请幼儿同伴之间互相讨论。教师个别倾听、指导。
3、请个别幼儿上来把自己编的故事讲给大家听。
五:延伸活动鼓励幼儿把自己编的七彩蜡笔鼠的故事画下来,老师帮助幼儿订成一本故事书,放在区域中让幼儿阅读讲述。
活动反思:
《七彩蜡笔鼠》是一个关于对幼儿进行道德品质教育的故事,内容贴合中班幼儿的年龄特点和幼儿园生活。本次活动我采用看图说话的形式,逐一对图片进行观察和分析、理解。活动一开始并没有将故事的结尾告诉幼儿,而是不断地制造疑问,让幼儿始终都参与思考,愿意开口表达。小朋友对其中的二个问题特别感兴趣。一、你们看,七彩蜡笔鼠真的个子很小,玩具柜里的朋友都不愿意和它玩,你们愿意和七彩蜡笔鼠一起玩吗?(愿意或不愿意)为什么?这时,我把准备好的小教具七彩蜡笔鼠”拿出来,给小朋友们观察。小小的七彩蜡笔鼠”引起了孩子们的注意和怜悯,同时也激发了孩子们要爱它、保护它、愿意和它做好朋友的情感。此举为下一个环节的开展作了很好的铺垫。二、玩具关在柜子里,有什么办法让玩具出去玩?小朋友想了许多的办法,如:小猫爪子抓;小鸟、小老鼠的尖嘴啄、咬;小羊、小牛用角顶,或用身体撞;盛天爱还将小朋友的话概括在一起来回答。之后,请小朋友将所有的图片连起来完整地欣赏,小朋友听得很认真。
小白科:在非洲有一种全身肌肉、骨骼都很柔软的老鼠。由于其五脏位于下腹,用脚踩上去脊骨和五脏分别挤向两边,全都重力由肌肉承担,稍一抬脚,它便可溜之大吉,是一种踩不死的老鼠。