文档介绍：该【幼儿园小班教案小猪画画含反思】是由【江湖故人】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班教案小猪画画含反思】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班《小猪画画》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养独立作业的能力,运用画笔进行连线练****学****以不完整的形状为线索,找出相对应的形体,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,快来看看幼儿园小班《小猪画画》含反思吧。
活动目标:
1、学****以不完整的形状为线索,找出相对应的形体。
2、培养独立作业的能力,运用画笔进行连线练****br/>3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4、能与同伴合作,并尝试记录结果。
活动过程:
森林里有一只可爱的小猪,它是一个画家,它最喜欢做的事情就是把它看到的东西画的一模一样,但是小猪也有一个最不好的毛病,就是爱睡觉,每次画画时,画着画着就睡着了,有一天,小出去门了。
我们来看看小猪都看见什么了,(出示)树、房子,还有一个小男孩,小猪说我要把它们都画下来。
我们来看看小猪画的怎么样,(播放)男孩、房子,树。(引导幼儿从画的某个特征观察小猪画的是什么),画到这个时候,小猪睡着了。太阳公公出来了,我们一起来叫小猪起床,要它把画画完,小猪小猪起床了,太阳晒屁股了。小猪醒了,接着画画,我们看看小朋友刚才猜的对不对。(播放),小朋友真棒,都猜对了。
过了几天,小猪乂出门了,它碰到了几个小动物,看看你们认识他们吗?(播放,老村长、费羊羊••…),小朋友都认识它们,小猪乂想把它们画下来,我们来看看小猪最先画的是谁?(播放),引导孩子从人物的不同外形轮廓去判断。
这时候小猪乂睡着了,太阳公公出来了,我们一起来叫小猪起床,小猪小猪起床了,太阳晒屁股了。小猪醒了,这次小猪说,我不画了,小猪为什么不画了你们知道吗明S我们一起来问问,小猪,为什么呀?小猪说,我要考考你们,你们要是能过关,我就继续画。你们能过关吗?我们来听听小猪要考我们什么?小猪说:你们如果能把我画的相同小动物用线连起来,我就继续画画。你们会连吗?我们来连连看,(引导幼儿连线)
小朋友太聪明了,都连好了,小猪只好把它的画画完。小猪难不倒你们,小黄老师想考考你们,你们敢挑战吗?(出示黑板,四种小动物,和小动物的轮廓)你们能把相同动物用线连起来吗?(引导小朋友连好线),我也没有把小朋友难倒,小动物们说谢谢你们帮它连好了线,让它们找到了自己的画,小动物们和小朋友说再见了。
活动反思:
本节课主要使用教学,故事比较生动,小朋友都能很好的根着老师环节走,最开心的是有两三个年龄稍小的也能根着大伙一起回答问题,于是我便单独叫他们来操作,可是她们却不愿意来,当我叫到她们的名字,她们把头扭向了后面,或者是
上来却不知道操作,有一个小朋友应该是因为平时根本就没有回答问题的****惯和经验,有一个是实在太小,根本就不懂,但是她们能跟着大伙回答老师的问题,我已经非常开心了,宝贝们,老师和你们一起努力加油。
小白科:猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜,古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。当前一般认为猪是猪科动物的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同。但通常以耳大,头长,鼻直,身体肥壮,腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬,毛皮颜色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花色。