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【篇一:关于开展“书香校园〞读书活动的通知】
关于开展小伊中学“书香校园〞读书活
动的通知
为落实校领导关于学校今后工作意见的要求,把我校打造成一个书香四溢的校园文化,让学生养成多读书,读好书的好习惯,通过读书活动陶冶情操,树立理想,学校决定在全校开展“营造书香校园文化〞读书活动,具体方案如下:
活动目标
,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯
,引导学生与经典好书交朋友,营造良好的读书
气氛,为打造书香校园文化奠定根底。
,促进学生知识更新,思维活泼,综合实践能力
的提高
活动主题:
,是与我们相伴一生的精神家园
活动对象:全体在校学生
活动时间:2023年10月1日―――2023年10月30日
活动内容:各班级学生围绕本次读书主题利用校图书馆书目资源,或自购图书进行阅读。
具体实施安排:
一、宣传发动:2023年9月30日前,以班级为单位,利用黑板报、班会等形式宣传好本次活动,激发学生的参与。
二、组织实施:
,使学生情愿读书
各班级可根据各自班级的情况开展各种形式的读书活动,营造班级的读书气氛,创设读书环境,使学生情愿读书;倡导班级学生拿出一本自己的好书与他人分享,形成在班级人群中漂流书香,让学生在阅读中获得知识与快乐。学校图书馆全天开放,为学生创造便利借阅环境,对同学捐赠的图书设立图书漂流专架,供学生借阅。
,稳固学生的读书成果
利用班级墙报,定期将学生读书心得展示出来;利用班会课介绍读书心得,读书方法。鼓励学生读书,写读书心得。
三、开展评选总结
学校将根据学年为单位并参照以下指标体系:;;。进行评选阅读明星和书香班级,获评者学校将给予适当奖励。
本次读书活动宗旨:着重在宣传教育、共同参与、畅谈感受,提高表达能力〔读书心得〕,营造校园阅读环境,希望广阔学生踊跃参加。
本次活动小组成员由图书馆、校团委、教务处共同组成。
校团委图书馆
二〇一〇年五月
书香溢校园,人文促和谐
——开展读书活动总结书籍是人类文化遗产的结晶,是人类珍贵的精神财富。为弘扬优秀的读书传统,开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、培养师生良好阅读习惯为实施内容,我校强力推进“读书富脑〞工程,进一步完善阅读的机制和制度,提高师生的阅读爱好,营造人人爱读书、多读书、读好书的气氛,进一步提升师生的综合素质,努力打造“书香校园〞,现就我校开展的读书活动总结如下:
一、积极谋划,将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。“读优秀古典文章,明理睿智;读当代优秀名篇,促学增能理念。〞通过分析我校的实际情况,学校领导班子充分认识到开展“书香校园〞活动对我校的重要意义,明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此,将书香校园的建设工作融入到学校的办学理念之中,打造书香校园成为学校工作重点。每年都将读书活动纳入学校的工作方案之中加以落实,对教师学生的读书活动也纳入师生的考核与评判中,大大促进了学校师生的读书热情,为书香校园建设打下坚实根底。
二、成立组织,加强领导,使书香校园的活动有序、正规。
近年,我校把书香校园的创立作为我校的重要工作来加以实施,专门成立了由校长为组长,副校长为副组长,中层干部、教研组长为成员的学校书香校园活动领导小组,具体指导师生的读书活动开展情况,以确保将“创立书香校园〞的各项活动落实到点、贯彻到面,使书香校园活动有序、正规的开展。学校教导处、语文教研组、图书管
三、大力宣传、广泛发动,为书香校园活动营造浓郁的阅读气氛。为了进一步倡导“多读书、乐读书、多好书〞,根据学校工作方案及教导处读书活动的具体方案,全校开展了读书活动的发动工作。学校利用
播送站、校园网、手抄报、知识窗等媒体,宣传课外阅读的重要意义,通过公开栏给师生定期推举优秀读物,介绍读书明星的心得体会等。校园内张贴标语,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化气氛,提高广阔师生的思想认识,为书香校园活动营造了浓郁的读书气氛。
四、以身立教,率先垂范,做好学生阅读的引路人。
教师以身作那么,带头读书要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容,把每年一次的读书月作为检验师生阅读成果、展示阅读水平的平台。
一是制定教师阅读方案,定期推举教师阅读书目。二是自由阅读与定时阅读相结合,组织教师阅读。三是摘用自学和集体学相结合的方式。我校老师利用寒暑假的时间加强读书学习,每名教师至少读完一至两本如《论语》、《教育本无邪》、《345高效课堂》等教育专
著,撰写读书笔记和心得体会,踊跃参加各种征文活动,并取得了优异的成绩,为我们的学生也树立了读书学习的典范。
五、立足课程,强化教学,引领学生走向广阔的课外阅读天地。
,学校专门为学生安排了两节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会摸索,在摸索中成长,这节课在语文教师指导下进行,加强学生的阅读方法指导,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。课外阅读以自由阅读为主,实行名著阅读、主题阅读以及专题征文活动相结合。
。把激发学生的阅读爱好和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读爱好。
:一是落实课外阅读课时方案,保证学生课外阅读时间。二是认真上好课外阅读课,提高阅读的实效性。三是开展课外阅读研讨活动,探觅有效教学之路。四是做好课内向课外的拓展延伸,引领学生坚持课外阅读。
六、搭建平台,丰富活动,让学生徜徉在美好的阅读生活中。
,分类进行课外阅读交流活动。开展评选“读书之星〞、举办“阅读知识竞赛〞、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动,通过这些活动平台,到达促进学生阅读,锻炼综合素质提高的目的。
【篇二:关于举办学校第五届校园读书节活动的通知】
福州教育学院第二附属中学
教院二附中〔2023〕07号
关于举办学校第五届读书节活动的通知
各教研组、图书馆、各年级、班级:
为进一步营造浓郁书香校园,共建精神文明家园,促进校园和谐建设。推动我校师生阅读活动深入开展,引导我校学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和社会
气氛,学校按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒〞的要求,开展以“快乐读书,幸福学习〞为主题的第五届校园读书节活动,现将有关事宜通知如下:一、活动宗旨:
本届“快乐读书,幸福学习〞读书节活动旨在引导全校师生丰富阅读内容、创新阅读方式、拓宽阅读渠道,通过活动构建社会主义核心价值体系,提高全校师生的文明素养,共建精神文明家园,促进校园和谐建设。二、活动主题:“快乐读书,幸福学习〞三、活动内容及形式:1、启动仪式5月4日
利用国旗下讲话进行读书节的宣传与启动仪式。讲话人:郭校长2、开展“阅读绿色经典文著,积淀传统文化底蕴〞主题班会。4月29日班会课,负责人:邱东
3、“快乐阅读,书写梦想〞为主题的“黑板报〞。4月30日前完成,负责人:陈舒
4、人人积极参与读书活动,争当阅读之星——班级读书明星推选活动。
4月30日前填报事迹材料,〔表格另附〕负责人:陈锦老师。5、“读书,让生活更精妙〞读书分享系列活动。
每班选送一篇读书感悟或者体会,〔必须原创500字以上〕参与征文活动。稿件4月30日前年段统一打包发送德育处邮箱,负责人:林小凤6、“传承经典创新未来〞节日小报展。
各年段上交节日小报经德育处评选优秀作品在全校展览。负责人:解徐超〔读书节当天展出〕7、“小小讲堂〞演讲比赛。负责人:林明芳
初一、初二主题:少年传承中华传统美德——拥抱书香、感恩接力高一、高二“幸福?悦读越美〞8、共建图书角。
充分发挥个人藏书优势,充实班级图书角,提高学生的阅读量,让每个学生都能多读书、读好书。图书角的布置将进行评比。评比时间:5月4日中午负责人:林明芳邱东9、“小酵素大能量〞-------神奇酵素进校园系列活动。德育处与图书馆联办。特邀校领导:朱云
德育处:负责学生的组织;前期宣传;及活动的筹划和报道。图书馆:负责场地和设备的调试。
活动内容:福建省环保协会、环保酵素推广工程负责人严潞老师讲座及环保酵素进校园启动仪式。
时间:2023年5月6日下午16:00地点:校图书馆阅览厅10、各组集中活动具体工程及负责人安排:5月6日下午3、4节〔见附表〕
福州教育学院第二附属中学
2023年4月28日
附:各组集中活动具体工程及负责人安排
【篇三:学校开展读书活动通知】
关于进一步开展“教师读书活动〞通知
各校区、各部门:
6月27日廖德斌校长在“教师读书活动启动仪式〞大会上向全校教职工发出了“读书倡仪〞,拉开了学校〞教师读书活动〞的序幕,按学校《关于开展教师读书活动的通知》成工职校【2023】90号和《2023
年读书活动的安排》的要求,现已到了检查和评比阶段,同时,11月下旬—12月上旬学校即将接收市教育局检查,现将“教师读书活动〞下一步工作作如下安排,请遵照执行:
〔一〕、以校区、部门为单位开展活动。
1、每位教职工拟定了一份《读书方案》;
2、每位教职工做读书笔记〔《读书笔记本》原始记录〕;3推举2--3篇本部门教职工优秀“读书心得〞交读书活动领导小组办公室〔工会〕;
4、近期以部门为单位进行了团队活动〔如交流、讲座等〕;5、11月25日前将开展“读书活动〞的情况以书面形式汇报活动领导小组办公室〔工会〕,同时各校区,各部门收集好教职工《读书笔记本》待查;
6、推举“读书活动〞中涌现出了典型人物和事迹
〔二〕、由活动领导小组牵头组织全校性活动:
1、组织一次交流活动或专家讲座;
2、收集全校教职工优秀“读书心得〞,办一期展板和在校园网上展示,并向成都市教师开展中心推举优秀“读书心得〞;
3、读书活动领导小组到各部门检查读书活动开展的情况〔自查与抽查相结合,时间另行通知〕
4、12月安排进行评比总结,表彰先进集体和个人。
5、参加读书活动的教师,按十万教师大比武“工程方案计算继续教育学时,并纳入教师年度考核。
附件:1.
2.
3.
成都市工业职业技术学校教师读书活动方案成都市工业职业技术学校教师读书活动领导小组名单成都市工业技术学校2023年教师读书活动安排表读书活动领导小组办公室二0一一年十一月九日
附件1
成都市工业职业技术学校
教师读书活动方案
一、指导思想
教师读书活动以科学开展观为统领,落实以人为本的理念,以“阅读人生、聪明育人〞为主题,以开展形式多样的读书活动为载体,营造浓郁的校园文化,激发教师的读书热情,提高阅读水评,进一步引导广阔教师端正学风,更新观念,善于摸索,提升文化品位和精神境域,实现教师理论素养、师德修养与学科技能的综合提升,促进教师专业水平开展,有效推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设,制定教师读书活动方案。
二、活动目的
,实现教师有效积存,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改良自己的教学行为,促进教师专业开展。
,创设良好的学习研究气氛,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书〞的好习惯,提高教育科研能
力。
,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的气氛,积极构建学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境〞,实现从“阅读〞到“悦读〞这一目标不断迈进,提高教师综合素质。
,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。
三、活动主题
以三年为一周期,每年安排一个主题进行
2023年主题:阅读启发教育聪明----;2023年主题:阅读转变教育行为----;2023年主题:阅读提升教育品质----。
四、参加对象
全校在职教职工。
五、活动形式
教师读书活动摘取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。
六、读书内容
除按成都市教师读书活动问题关注及推举书目〔首批〕〔推举书目附后〕阅读外,建议自行阅读以下几类书刊:
。名人成长历程里的动人故事对教师学习
生活可以提供有益的借鉴。