文档介绍：荒漠化的防治教案
[ 作者:weisiman     转贴自:本站原创     点击数:355     更新时间:2007-10-29     文章录入:weisiman ]
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第二章区域生态环境建设
第一节  荒漠化的防治——以我国西北地区为例
课时安排:理科班2课时,文科班3课时
教学目的:
       ,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
      
       ,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观。
教学重点:
       。
      
教学难点:荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
教具准备:电脑多媒体
教学方法:比较法、图示分析法、图示法等
教学过程:
第一课时
    教师引入:可持续发展的内涵包括生态可持续、经济可持续和社会可持续,其中生态可持续是基础。在地理必修三中我们主要学****区域的发展,区域的发展必须要走可持续发展的道路,而区域发展首先要做到生态环境的保护。在第二章中我们主要学****荒漠化防治和森林的保护。
第一节荒漠化的防治
——以我国西北地区为例
       一、荒漠化概述
      
           指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化现象。
       荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程,而是很多块分散的土地逐渐退化,并最终连接在一起,形成如同荒漠般的景观。
      
       是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。
      
       耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。
    实质:土地退化
     
       已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断,目前世界约
1/4的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一,其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。
活动
         活动:根据你的理解,运用下列关键词解释荒漠化的含义。
         土地退化  干旱半干旱地区  气候因素  人类活动  沙漠化
点拨:荒漠化是一个动态发展过程,其实质是土地退化,分布在干旱半干旱地区,形成原因是自然因素和人类活动的共同作用,表现为土地荒漠化、石质荒漠化和次生盐碱化。
思考:(1)荒漠与荒漠化的区别。
         (提示:荒漠与一种地表景观类型,荒漠化是一种土地退化现象)
(2)沙漠化与荒漠化的区别。
(提示:所谓“沙漠化”,只是荒漠化的表现形式之一)
过渡:我国荒漠化最严重的地区是西北地区,为什么呢?我们下面来学****br/>       二、我国西北地区荒漠化严重的自然原因
(一)干旱的自然环境------荒漠化的潜在因素
思考:我国西北地区荒漠化严重与哪些自然因素有关?
       ------深居内陆,海洋水汽难以到达
      地形区范围:   大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—古长城以北