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幼儿园先进班集体主要事迹简短1
29个活泼得意的小男孩、22个纯净天真的小女孩加上3位喜爱学生的教师,构成了我们这个暖和、和谐的大家庭积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼得意,是教师的小帮手,喜爱为集体做一些力所能及的事,特别有集体荣誉感,他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。但他们有时也会很调皮,可我们不会有太多的在意,那是他们的天性。
这个班的孩子是我们从小班带上来的,入园近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些美丽大方的女孩和帅气的男孩,鼓励着我们,我们从心感谢这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来许多的欢乐和提高。我们每个人都积极向上,怀着对幻想的憧憬,怀着对生活的喜爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经受,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友情,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增加光荣。在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以骄傲的脚印。就在此刻,让我们细细回忆大二班的每一个让人感动的瞬间!
一、以良好的师德风貌,来组建班级治理的核心
记得一位心理学家说过:“假如一个集体的气氛是友好的,相互理解的,相互支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。作为两位年轻的教师,我们相互学****共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。在本园教师团队中积极学****仔细吸取老教师的阅历、听从领导安排,在每次团队活动中力求上进。班级治理中步调全都。重视每个幼儿的一日生活,到处关注幼儿,发觉问题准时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿安康成长。有时为了给孩子制造成长的时机,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒教师”在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作准备,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事实行商议,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。我们班两位教师能相互关怀,相互帮忙,在工作中注意协调、顾全大局,不分彼此,协作默契,常常针对班中的保教问题绽开争论,能够虚心听取对方的意见,达成教育的全都,使家长放心的送孩子入园,安心的去上班,快乐的来接宝宝回家。
二、以安康安全为核心,仔细细致地做好保育工作
我们注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观看他们心情上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作,每天根据制度进展清洁、消毒工作,消毒工作。并且让孩子也参加进来,我们在班级中进行了“今日我值日”的活动,每天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很精彩,都想每天我值日,让孩子感受到幼儿园也是家,他们才是幼儿园的小仆人。让小手拉大手,主严格执行幼儿园的接送卡制度,孩子和父母相互检查、提示是否带了接送卡,以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。
三、大胆尝摸索索,引导幼儿主动学****br/>为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿、家长共同的责任。开学前我们花费了许多的时间和精力,为幼儿布置了美丽的活动室墙饰,然而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿好像早已****惯了由教师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。
依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区。种植区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。
四、家园合作,拓展教育资源
在家长工作方面,我们做好家园沟通协调,形成育人的良好气氛,通过幼儿成长手册、、网站、家园栏、家长参加幼儿的学****了解幼儿的生活进展状况。如:每月定期更换家园栏,以丰富多彩的内容吸引家长的关注。利用幼儿园网站准时向家长供应一些信息资料,帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子准时与家长交换意
见,取得全都的教育方法。通过各种方式,与家长之间建立了和谐友好的关系。每一次活动布置下去,家长们没有一句怨言,总是悄悄无闻的支持。
五、取得成绩和工作缺乏及今后改良方向
经过近三年培育,班上幼儿在名方面有了明显的进步和提高,同时本班教师的素养逐步增加,如:班级排练的童话话剧荣获县级故事竞赛一等奖,另外两位教师细心设计制作白板课件,设计了两节优质课,安康《胖胖和瘦瘦》、科学《逛超市》,组织孩子参与了电子白板课堂,荣获了县级二等奖。
在今后的工作中,我们始终根据师德标准严格要求自己。本着一颗为家长效劳的心,仔细完成每一项任务。尽管也存在一些缺乏,在今后我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步。
幼儿园先进班集体主要事迹简短2
这是一个团结友爱的集体,这是一个奋勉向上朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大分散力,生命力,制造力的集体。XXXX班的同学们在领导和教师们的教育下学****踏实、刻苦、勤奋、努力。敬重教师、团结同学、喜爱劳动、遵守纪律、爱惜公务、用语文明、积极参与学校组织的各项活动。班风正、学风浓。展现着自己独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺当开展的前提。XXXX班的同学们自觉遵守学校纪律,养成了良好的学********惯和生活****惯。教室桌椅摆放整齐,地面无纸屑,卫生区不留死角,常常争着做好事,同学之间团结互助,你追我赶,形成了一种比、学、赶、帮、超的良好的学****气氛,增加了同学们的集体荣誉感,班级骄傲感,同学们越来越喜爱自己的教师,喜爱自己班级。在学****中,班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间,关系融洽,同学们勤奋好问,上课仔细听讲,思维活泼,有自主、合理、探究意识,敢于发表自己的见解,作业按时完成,洁净干净,正确率高,在各项考试中,各科成绩居年级前列,深受教师们的好评。
二、培育优秀的班干部
一个胜利的集体,必需有一支能干的班干队伍,班干部作为联系班主任与学生的桥梁,我们的班干部,工作仔细,责任心强。班长XXX,是班主任得力的助手,帮助教师为班级做了大量的工作,制定了班级计
划,规章制度。她擅长观看同学们的状态,发觉有些同学思想状态不好,主动找他们谈心,开导他们,帮忙他们走出思想上的逆境,让他们专注于学****每周一次的班会都能变化多样,使学生们在轻松开心的气氛中,不仅开阔了眼界,增长了学问,还得到了有益的教育。按学校要求完成各项工作,无怨无悔,任劳任怨。学****委员XXX,不仅自己学****好,还利用休息时间,为班上其他同学讲课,急躁、不厌其烦,被同学们亲切称为‘小教师’。并且还成立了学****小组,同学之间互帮互学,取长补短,提升了同学们的学****兴趣。班干部XXX,早来晚走,每天劳动,帮忙值日同学扫地拖地等等。他们工作负责,责任心强,各司其职,互助,协作,共同为班集体建立做出自己的奉献。
三、注意班级文化的建立
在板报组长XXX的带着下,同学们办的黑板报,图文并茂,每期都以新奇的方式、丰富的内容和大家见面,并获得好评。教室里的墙报,展现学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的手抄报、让学生置身于漂亮的坏境之中,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也利用班级文化气氛浸润学生的心灵,熏陶了学生的性情,拉开了学生的价值观念。班中的阅读角是全班的每个同学从家带来各自喜爱的书在课余或自****课中饱览群书,在阅读中丰富了同学们的学问,开拓了同学们的视野,陶冶了同学们的情操。制造了独具特色的班级文化,制造了一个有利于大家成长的学****环境。
四、开展丰富多彩的班级活动
在领导和教师的指导下,XXX班开展了形式多样,丰富多彩的班级活动。有读书、爱书,有学问竞赛,有体育活动。春节前向XX社区孤寡老人送暖和、献爱心的活动,给老人们献上自己的一份爱心,给贫困生捐款、给受灾学生捐款、开展手拉手互助活动。教师节对教师献上祝愿,向教师们送上自己亲自制作的小礼物,献上祝愿语,表达对教师的敬意。
不积溪流,无以至江海。不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好的学风创立者。做小事、无大理。留意细节,让我们携起手来美妙的将来就在我们眼前。
幼儿园先进班集体主要事迹简短3
时间在孩子们的欢声笑语中消逝,转瞬间十五年过去了。x教师成为了x幼儿园的骨干教师。从青春少女到为人妻为人母,没有了少女时代的时尚追求,多了几分岁月沉淀的优雅、成熟,唯一不变的是她对孩子的爱,对幼教工作的孜孜以求。
李教师在同事们眼中是一个爱岗、敬业、平易近人的好姐妹;是一个对工作踏踏实实,任劳任怨,悄悄付出的好教师。记得刚工作时,幼儿园的大楼刚刚完工,里面的建筑垃圾还没清扫洁净,她白天在原来的三职专二层小楼上照看孩子,晚上和几位教师在新大楼里踩着三米高的梯子画墙面。在画墙面的时候她不当心从梯子掉下来时扭伤了脚,她还是强忍着痛苦,拖着肿胀的脚坚持把最终一面墙画完。从三职专的二层楼搬到新大楼时,因幼儿园刚建园没有多余的钱请人,每个班自己搬班内的物资。她和班里的教师用柔弱的双手把桌、椅、板、凳、床一点一点的搬过去。为了给孩子们创设一个暖和舒适的环境,其她教师下班了,她还在拿着小铲子清理卫生。从搬家到班里去除洁净卫生,她吃住在幼儿园,三天三夜只睡了缺乏八个小时。当她拖着疲乏的身体预备回家时正好遇到自己的爸爸妈妈来找她,她的父母见到她的第一句话是:“孩子呀,再看不到你,我们就预备报警了。”
幼儿园周末组织教师刷油漆,幼儿园里许多教师是外地的,急着回家,她就包揽了班里三人的任务,等她刷完油漆时都晚上8点了。幼儿园的院子在换大理石地面时。她班里教师年轻不会推独轮车,由于时间紧任务重她就自己又担当起了这次的任务。等她晃晃悠悠的运完地砖时已经浑身是汗、双手起了血泡。
20xx年,幼儿园在樱桃园成立了一个分园。她在分园既要看好自己班的孩子,又要负责收费,还要担当伙房食谱的制定和对外宣传招生工作。为了扩大幼儿园对外宣传,她带着教师们把整个幼儿园从里到外粉刷一遍,利用休息时间她带着教师们上墙爬屋把整个的外墙进展了彩绘,使幼儿园的房子在周边的村子里甚至周边的幼儿园都成为了一道亮丽的风景线。排练六一节目期间,她设计服装,布置舞台,每天早来晚走,就在演出前一天,当她忙完预备回家时,才得知幼儿园音响坏了,为了不影响孩子们的演出活动,晚上8点了她又一趟一趟的骑着摩托车把自己家音响从五楼搬下来再搬到幼儿园安装好。她的腰椎突出就是在那时候落下的,我们常常观察她弯下腰起不来,孩子们都关切地去扶着她起来。在人少事多的分园里,她克制各种困难,和教师们在短短的半年里从建园时的10几个孩子到后来的100多个孩子,工作量之大可想而知。
李教师在孩子们眼中是一个和气、可亲、可敬的好伙伴,好教师,在家长们眼中是一个值得信任和敬重的好朋友。她以前的班里有个小姑娘昭如,从小班到中班早上来幼儿园都哭,李教师发觉她性格内向,胆小,比拟敏感,家长对孩子又期望很高,总是当着孩子的面说别的孩子好,李教师又向前任教师了解状况以后,就特殊关注她。每天发觉孩子的一点亮点,赐予孩子准时地鼓舞和表扬,从而培育孩子的英勇和自信,利用早晚接送孩子的时间告知家长孩子的表现和一些育儿学问及阅历,让家长准时发觉孩子的优点,了解孩子从而懂得教育孩子。经过一段时间双方的努力,昭如来幼儿园不哭了,还常常催着她妈妈早点上幼儿园,她要找李妈妈。后来孩子的性格也活泼、开朗自信了起来,大班毕业时领唱《唱山歌》还获得了幼儿园的一等奖。大班毕业后昭如还不够上学年龄,她妈妈为了让她上小学就让她去了一所学校的学前班,昭如不适应新的环境,每天哭闹着要回x幼儿园找她的”李妈妈”。她妈妈说为了昭如,在那段时间里每天早上是她们家最“苦痛”的事,昭如的上学问题成为她们家最最“麻烦”的问题。为这事她妈妈好几次去问李教师该怎么办,昭如也常常晚上打电话找李教师要回去,一打就是1个多小时。为了让孩子学会适应环境,遇到困难勇于克制的好品质。李教师利用周六周日的时间陪昭如去她的学校玩,去和她的教师相互沟通探讨孩子的教育,和她妈妈商讨引导孩子尽快适应新环境的方法,功夫不负有心人,昭如最终适应了新的环境,学****特别优秀,还参与了钢琴和声乐学****当她在第一次钢琴竞赛中获得一等奖后,特地让她妈妈陪她来把奖品送给她最最喜爱的李妈妈。
20xx年她教的孩子马上毕业。孩子在学《毕业诗》,李教师和孩子们说:“你们很快就要从幼儿园毕业进入小学了,李教师再也不能每天和你们一起玩了。”孩子们一脸天真的说:“不会的我们还回来。”其次天,有位家长说,她儿子一回到家就说:“妈妈我真的要上小学吗,我能不能不去呀,我还想跟着(孩子们常常叫她的名字)。”他的妈妈说:“不行的,到了年龄就要上学。”孩子说:“上学也行,也跟着我们上学。”三年的感情,孩子舍不得离开李教师。
从教十几年,她先后教过小、中、大不同年龄段的孩子,担当了十几年的班主任。她通过这些年的工作不但积存了丰富的工作阅历和育儿方法及学问,还先后屡次被单位派出去济南学****班级治理、去淄博幼儿园参观学****区角的建立、去青岛学****幼儿园主题教学与区角的结合及区角材料的投放、参与市里优质课的观摩和幼儿园课程培训、自己在20xx年进修了高级育婴师、在20xx年自己进修了心理询问师,并预备在今年参与讨论生培训。她这种在工作中不断的学****和创新的劲头,使她在各项竞赛中获得了良好的成绩。如:《懒散的小蜗牛》获省级课件一等奖、《秋天的联想》在x市《幼儿创新才智嬉戏》课程优质课评比活动中获二等奖、玩教具《双面转动日历盘》获市级一等奖、论文《如何提高幼儿园的数学教学》获省级二等奖、《如何培育孩子的良好****惯》获金点子案例二等奖、撰写的《x幼儿园给孩子一片自由的天空》在x晚报发表。她的刻苦努力是他先后获得区级优秀教师、园级先进个人、先进班级、班级环境创新一等奖和班级先进区角等荣誉。