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2022年03月南方科技大学生物医学工程系张博课题组拟招聘博士后、科研助理、博士/硕士研究生笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
卷I
(共15题)
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
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4.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,下列( )不是我国教育申述的管辖形式。
答案:B
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给()。
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到谊专业辅修要求者,由学校友给辅修专业证书。
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()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,可以给予( )。
答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教育教学任务,教师所在学校或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,到本世纪中叶,()基本实现。
答案:D
本题解析:
暂无解析
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()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。
、全面成才
答案:A
本题解析:
暂无解析
:与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是()。
答案:B
本题解析:
教育体制政策在教育政策中占有重要位置,是与国家的政治经济体制和制度联系最密切的政策。
(共15题)
1.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是( )。
答案:A
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本题解析:
形式训练说缺乏科学的依据,因此也引起了一些研究者的怀疑和反对。
( )和个人教学效能感两个方面。
答案:A
本题解析:
教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
,一再强调要学****看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )。
答案:B
本题解析:
理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征,主要是确定问题究竟是什么。对问题的表征既包括问题的表面特征,也包括其深层特征,后者才是解决问题的关键。进行问题表征的方法有多种,大致可分为两类:一类是不见诸于笔端的抽象思考,另一类是以一些可见的方式,如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。
,自信、自强分别属于( )。
答案:B
本题解析:
自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。自我调控是自我意识的意志成分,指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。它包括自立、自主、自强、自律、自我监督、自我控制和自我教育等层次。
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
8.“教师生涯发展模式”的提出者是()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
,学****的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是( )。
-O-S
-O-R
-S
-R
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程,其公式是S-R。
,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
、主动性和稳定性
答案:A
本题解析:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。因此,答案为A。
( )。
答案:C
本题解析:
态度的情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,如喜欢、厌恶、同情等等。一般认为,态度的情感成分是态度的核心成分。研究表明,态度发生变化时,情感也会发生相应的改变。但不同态度的情感成分不尽相同,有的态度理智成分较多,有的态度却是非理智的、情绪化的。
,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。
答案:D
本题解析:
观察法即自然观察法,是指在自然的生活情境或教育过程中直接观察被试(学生)的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法。
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,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。
答案:B
本题解析:
知觉障碍是对客观事物的各种属性在人脑中综合的异常映像,构成知觉机能障碍。这种障碍的发生与思维障碍和情感障碍有密切的联系。常见的知觉障碍有二:①错觉;②幻觉,它是患者在没有现实刺激物的作用下而出现的知觉体验,其表现按照感觉器官的不同可以划分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触等。
,我们可以采取的措施是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。
(共10题)
,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()
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答案:B
本题解析:
经济发展对高等教育发展起着决定作用,经济发展水平决定着高等教育发展的规模,制约着高等教育的结构。因此,答案为B。
( )。
答案:D
本题解析:
毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节。
( )的性质。
答案:A
本题解析:
政治决定了高等教育的领导权。
( )。
答案:B
本题解析:
马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。
( )。
答案:A
本题解析:
现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场(纪念馆、博物馆、山川、河谷等)进行教学。
( )。
、学士、硕士、博士
、硕士、博士、博士后
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、本科、研究生、博士后
、硕士、博士
答案:D
本题解析:
暂无解析
8.“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课程与()。
、文化发展之间的关系
答案:B
本题解析:
高等教育的课程设置与培养目标是结合在一起的,着重培养具有综合才能的通识性人才,鼓励学生多方面能力的发展。高等教育的课程不同于一般的职业训练以及基础教育,必须加以联系高深科学文化知识,体现出内容的深度和广度。
( )。
,为学术而学术
答案:C
本题解析:
C项表述是错误的。
()
答案:B
本题解析:
日本的高等教育起源于国立的帝国大学,原来私立大学的力量较弱,政府长期采取不扶持态度,知道第二次世界大战后,私立大学才得到迅速发展。因此,本题选B。
(共10题)
,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。
答案:C
本题解析:
教师职业道德是教师在长期的教书育人中不断总结提炼出来的,在不同的时代、不同的社会形态中都是存在的,是能够被沿用的。
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、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,教师是具有( )的主体。
答案:D
本题解析:
在教育活动中,教师是具有主导性的主体。
()。
、价值观、道德观
答案:D
本题解析:
暂无解析
,一本是证明一个人的事业心和进取精神的,一本是职业性,还有一本指的是( )。
答案:B
本题解析:
柯林·博尔提出了21世纪新的教育哲学观念,未来的人都应该具有三本“教育护照”:第一本是学术性的“教育护照”——反映其学术能力;第二本是职业性的“教育护照”——反映其职业能力;第三本是创业性的“教育护照”——证明其事业心和开拓技能。