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一、指导思想:
以“以人为本“的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。
二、工作要点:
1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制,以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工”的意识,促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
抓好德育根底教育,培育学生良好行为习惯。
1、主要是标准语言,要求学生讲一般话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参与兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。
2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学,爱科学的培育,开展好学生的科普学问竞赛活动。
3、连续加强对学生的法制教育,交通安全学问教育,毒品学问教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,培育他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期规划)族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成局部,我校将以争创文明学校为目标,严格常规治理,注意养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!
活动安排:
二月份
1、制定德育工作规划。
2、开展班主任工作阅历沟通会。
三月份
1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
四月份
1、召开主题班队会,演讲活动
2023年春季小学德育工作规划2023年春季小学德育工作规划
2、开展班主任工作阅历沟通会。
3、连续开展养成教育活动。
4、迎接五、四青年节。
五月份
1、开展庆祝“母亲节”系列活动。
2、开展教育示范生评比。
3、开展纪念诗人屈原活动。
六月份
1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、开展班主任工作阅历沟通会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
春季小学德育工作规划
2023年春季小学德育工作规划
以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导,仔细学习和树立社会主义荣辱观,仔细贯彻区教育工作会议精神,坚持与时俱进,坚持进展的原则,以提高教学质量为根本,以课程改革为主线,以德育工作为依托,全面执行党的教育方针,扎实的推动素养教育,使学生的思想品德不断提升,学生素养不断提高。
一、自身学习
1、坚持以学习为主。采纳定期学习或不定期学习的方式,坚持集体学习、个人学习相结合的方法,坚持理论联系实际的工作态度、提高自身的思想道德修养。积极参与“铸师魄、展师风、树形象”的系列活动。仔细学提出的“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观。
2、坚持多种形式的政治学习,使每次的学习都要有针对性、实效性,让自己具备高尚的思想素养。
二、加强班队治理
健全中队、小队组织,强化小队组织机能。调动小队活动的主动性、积极性,开发小队活动的宽阔天地。
充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进展各种队活动,以有主题的读书、看报、收集信息、争论类活动和创新实践类活动为主,活动要主题明确、有针对性,要面对全体队员,提高学生的思想熟悉。
本学期我们将开展以“长征精神”为载体的中华传统美德教育,利用德育早餐时间,学习、争论、讨论“长征精神”,并以学生搜集信息、自悟、自学、讲解、争论的形式进展,以学生们自觉、自醒为主,来到达教育目的。
同时连续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育,通过学习“八荣八耻”、《小学生守则》、《小学生日常行为标准》来标准学生言行举止。
做好转变德育差生工作。急躁感化转变德育差生,仔细了解,急躁说服教育,随时跟踪讨论,最大限度的转变德育差生,用队组织的大家庭暖和他,用爱心去软化他,让他迎头赶上。
周丽
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小学春季德育工作规划
好的工作规划是胜利的一半,以下是由小编为大家收集整理的小学春季德育工作规划范文,欢送大家学习参考。
小学春季德育工作规划范文一
一、指导思想:
以以人为本的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。
二、工作要点:
1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制,以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设全员育人的气氛,树立人人都是德育工的意识,促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、急躁、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建立,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教。
4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生安康进展。
三、主要目标任务
1、加强育人队伍建立,促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育,在自我治理中提高学生的力量。
3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织治理,进一步凸显校园特色。
四、详细工作措施
(一)加强育人队伍建立,促进德育工作科学有效地开展
1、更新理念,树立以人为本的教育思想
实践素养教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、
劳的和谐进展,把学生的力量培育、,充分敬重学生的主体地位,真正从培育人的角度动身,做到务实、求新、全员参加、全程参加,人人育人,事事育人,时时育人,到处育人。
2、加强培训、学
加强班主任队伍建立,连续做好班主任、辅导员的培训工作,定
期召开班主任会议,通过沟通、学和力量。结合师德师风建立月活动,树立班主任的效劳意识,着力打造一支品德好、力量强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
(二)落实各项常规教育,在自我治理中提高学生的力量
1、加强学生日常行为标准教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领巾电视台、播送站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为标准教育和渝水三小学生养成教育,加强红领巾文明示范岗监视,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花布满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育
(1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进展教育。
(2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护
意识。
(3)加强法制教育,制定普法教育规划,努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事,连续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。
(4)加强班级文化建立,各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地,营造良好的班级气氛,树立班级形象。各中队应以标准+特色的要求着力打造自身特色,本学期将连续开展流淌红旗的评比。
(5)加强少先队大队部的监视协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监视岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴,纳入文明班级、优秀班主任考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。
活动安排:
二月份:
1、制定德育工作规划。
2、召开班主任工作会。
三月份:
1、开展庆祝三八妇女节活动。
2、大力开展学雷锋、树新风活动。
3、出一期学雷锋、树新风板报。
四月份:
1、召开主题班队会。
2、开展班主任工作阅历沟通会。
3、连续开展养成教育活动。
五月份:
1、开展庆祝母亲节感恩系列活动。
2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。
3、开展实践活动。
4、召开班主任会。
六月份
1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。
3、各班出一期庆六、一为主题的板报。
5、召开学生座谈会。
七月份
1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。
小学春季德育工作规划范文二
一、指导思想:
以以人为本的思想为指导,以学校工作规划为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,并力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点:
1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制,以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设全员育人的气氛,树立人人都是德育工的意识,促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等,促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、急躁、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。