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鲁教初中化学九上《4第3节 氧气》PPT课件 (10)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

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鲁教初中化学九上《4第3节 氧气》PPT课件 (10)【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

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第三节 氧气
2
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,培养对化学学****的兴趣。
3
氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物呼吸需要氧气、燃料燃烧需要氧气、死亡生物体在氧气的参与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关……
燃料燃烧动植物呼吸铁生锈
4
(1)原料是否容易得到
(2)反应的条件是否易控制
(3)实验装置是否容易装配
:反应物的状态、反应的条件
:气体的密度、气体的水溶性
(4)实验操作是否安全可靠
(5)整个实验体系是否环保
一、氧气的实验室制法
5
实验内容
现象
结论
将带火星的木条分别伸入两只试管内。
是否明显有气泡产生?
速度快还是慢?
你认为最适合实验室制取氧气的方法是()
依据是
()
B
过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物
A
过氧化氢溶液
6
实验内容
现象
结论
过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物
有大量气泡冒出,木条复燃
有氧气放出
速率很快
有氧气放出
速率很慢
过氧化氢溶液
产生少量气泡,木条不复燃
应选择第二种方法,因为生成氧气速率快,便于收集。
7
(1)催化剂:在化学反应中能改变其他物质的反应速率,
而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的
物质。
(2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。
①改变其他物质的化学反应的速率。
②质量和化学性质在反应前后没有发生变化。
(3)催化剂的特点:
8
过氧化氢水+氧气
二氧化锰
H2O2H2O+O2
(2)实验原理
、步骤、现象、注意事项等
(3)实验装置
(1)实验药品:双氧水(常用二氧化锰做催化剂)
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(4)实验步骤
(用排水法收集)
①组装仪器;
②检查装置气密性;
③加药品(先向锥形瓶中加二氧化锰粉末,再向分液漏斗中加过氧化氢溶液);
④待气泡连续并均匀冒出时开始收集;
⑤当瓶口有气泡连续冒出时,说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶,取出正放。
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(5)收集方法
①排水法(因为氧气不易溶于水)
②向上排空气法(因为氧气密度比空气略大)