文档介绍：幼儿
蹈
说课
程序
1
教材学情
2
教学目标
3
教学策略
4
教学过程
5
教学反思
教学目标
教学策略
教学过程
教学反思
教材学情
第一章
舞蹈理论知识
第二章
舞蹈基本训练
第三章
民族民间舞蹈
第四章
幼儿舞蹈
第五章
幼儿舞蹈创编
学习者
幼儿教师
学校
幼儿园
校企合作
岗位对接
教材名称:《舞蹈》(基础版)
出版社:高等教育出版社
主编:吴彬
教学目标
教学策略
教学过程
教学反思
目录
教材学情
第四章幼儿舞蹈
第一节幼儿舞蹈的意义
第二节幼儿舞蹈教育的基本原则和方法
第三节幼儿舞蹈教育的基本内容
幼儿形体训练
幼儿基本舞步
幼儿律动
幼儿歌表演
幼儿集体舞
幼儿音乐游戏
幼儿表演舞
(略)
(详)
专业年级:
学前教育专业
三年级
特点:
◎具备一定的身体素质
和舞蹈理论知识;
◎有小组创编体验;
◎有教育活动设计体验
教学目标
教学策略
教学过程
教学反思
教材学情
教学策略
教学过程
教学反思
教材学情
教学目标
情感
知识
能力
了解幼儿舞蹈教学的要求;掌握幼儿舞蹈教学的基本方法和过程
激发学生对幼儿舞蹈的教学热情,
培养职业意识
针对特定的幼儿舞蹈教育内容
完成备课和课堂教学
教学目标
教学策略
教学过程
教学反思
教材学情
教学重点
掌握幼儿舞蹈教学的基本方法和基本过程。
教学难点
针对特定的幼儿舞蹈教育内容完成备课和课堂教学。
教学目标
教学目标
教学过程
教学反思
教材学情
小组合作探究法
教法
1
学法
2
任务驱动教学法
教学策略
教学目标
教学策略
教学反思
教材学情
教学过程
任务三模拟教学, 验证完善。
任务一研读文本, 解剖课例。
任务二小组探究, 备课体验。
幼儿舞蹈教学见习方案
任务四岗位评价, 实战演练。
任务一
任务二
任务三
任务四
40分钟
教学目标
教学策略
教学反思
教材学情
教学过程
课前准备和展示20分钟
30分钟
课后完成