文档介绍：沈阳市中小学“少年传承中华传统美德”
系列教育活动方案
各区、县(市)教育局,各直属学校:
为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》,深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,提高广大中小学生的道德素质,市教育局决定在全市中小学校开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。
一、活动主题
少年传承中华传统美德
二、活动时间
2015年3月—12月
三、活动对象及组别
全市中小学生(含职业高中)。按照学段分为小学组、初中组、高中组。
四、活动内容
(一)“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”
全市各中小学校要组织广大学生围绕中华优秀传统文化,结合语文、历史、思想品德等课程内容,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物,通过课堂学习和晨会、班
(团)队会、综合实践等活动,开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲。以班级为单位评选优秀演讲作品,录制时长为3分钟的演讲视频,参加年级、学校、区(县)的展示,在此基础上,各区(县)市教育局,直属学校于4月28日前将小学组、初中组、高中组各5个优秀演讲视频及作品推荐表(见附件3)上报市教育局德育处。市教育局将组织专家进行评审,择优报送至省级教育行政部门,并择优推荐小学组和初中组参加沈阳电视台开设的“少年传承中华传统美德·我的一本课外书”节目评比,高中组择优参加“小小百家讲坛·全国晋级赛”。
(二)“少年传承中华传统美德”之“寻访红色足迹”
全市各中小学校要通过组织学生阅读革命传统故事、观看红色电影、歌唱红色歌曲、走访革命后代、到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观等方式,引导学生学习、了解中国近现代史,特别是中国革命史和中国共产党历史,进一步加深对革命精神的感悟。结合实际开展主题征文(读后感、参观游记等)、主题摄影及主题活动方案评比活动。各区(县)市教育局,直属学校在层层选拔的基础上,于8月20日前主题征文、主题摄影、主题活动方案各5个(按组别)及活动报名表(见附件4)上报市教育局德育处。市教育局将通过“寻访红色足迹”活动网络专区进行集中展示。活动组委会根据公众投票结果,按组别分别评选各类优秀作品。
(三)“少年传承中华传统美德”之“少年儿童经典诵读大赛”
全市各中小学校以“经典诵读——弘扬优秀传统文化”为主题,开展少年儿童经典诵读大赛,进一步推动经典阅读工作,在全市中小学生中掀起诵读中华经典、弘扬传统文化的热潮。(具体方案另发)
五、活动要求
(一)加强领导,精心部署。各区、县(市)教育局,直属学校要充分认识开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的意义,把此项工作列入德育工作的重要内容,精心安排,认真落实。
(二)有序推进,合理安排。各区、县(市)教育局,直属学校要统一安排,科学制定实施方案,将系列教育活动纳入教育教学工作进行部署。
(三)注重实践,确保实效。各区、县(市)教育局,直属学校要认真设计好活动内容和活动形式,注重活动过程性资料的收集,从身边的一点一滴做起,确保“少年传承中华传统美德”系列教育活动取得实效。
(四)加强宣传,形成氛围。各区、县(市)教育局,直属学校
要通过广播站、校园网、黑板报、网络、新媒体等及时宣传“少年传承中华传统美德”系列教育活动的好经验、好作法,为活动深入开展营造良好的舆论氛围。
附件:“小小百家讲坛”活动作品报送办法
“寻访红色足迹”活动作品报送办法
3.“小小百家讲坛”活动作品推荐表
4. “寻访红色足迹”活动报名表

沈阳市教育局
二○一五年三月二十五日
附件1
2015年“小小百家讲坛”活动作品报送办法
一、活动时间
、县、校组织活动时间:2015年3—5月
:2015年4月28日
:2015年6—9月
、初中组入围选手参加中央电视台“少年传承中华传统美德·我的一本课外书”节目录制时间:2015年6月
“小小百家讲坛·全国晋级赛”活动时间:2015年8月
二、选手要求
参评学生要求热爱阅读,有一定的阅读量和理解能力,个性鲜明,口齿清晰,表达流畅。
三、作品要求
,有学生自己的思考和观点,表达真诚自然。演讲内容要体现中华优秀传统文化,符合社会主义核心价值观,具体包括:中国古典文学、历史典故、神话寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。
、学校、地区组织的相关主题活动中录制的现场演讲,也可以是学生个人录制的演讲视频。为增强观看效果,视频中可适当加入与演讲内容相关