文档介绍：第一节:班组长、车间主管的角色认知与职责
;车间主管面临的挑战和机遇

■案例分析:何为角色
■案例分析:何为走动式管理
■小组讨论:现场管理之屋
■小组讨论:木桶理论与角色分工
■案例分析:管理三大关键词的三角关系
第二节:现场管理技法

◇生产作业时间标准化
◇生产作业方法标准化
◇生产作业动作标准化
◇生产作业质量标准化
◇生产作业环境标准化
■案例分析:萨提亚冰山理论
■成功图片分享:目视化管理
■案例分析:目视化管理对品质的影响
■案例分析:日生产计划控制看板
■案例分析:标准工时范本解析
■问题研讨:如何消除检验员误差
■问题研讨:员工不按标准作业的解决对策
第三节:生产过程控制管理

、事中、事后控制

■案例分析:忙乱的刘主任
■案例分析:**电子厂切换的流程分享
■案例分析:**制造企业两个相同车间为何产量不一样
■现场实操:有效排班
■案例共享:多家跨国公司的生产过程管理实例
第四节:责任意识与问题分析决策
?何为问题?问题与责任

--成长的阶梯

◇QC组合核心手法
◇PDCA手法与8D团队
◇5W2H改善手法
◇头脑风暴法与鱼骨图
、有效、协作解决问题
■案例分析:何为问题问题与能力的关系
■案例分享:伟易达玩具厂成功经验
■案例分析:头痛医头,脚痛医脚,什么时候能医好?
■案例分析:上司为何不满意你的工作?
■小组演练:问题分析鱼骨图
■游戏体验:PDCA的循环
第五节:员工教导与培育

3.“教”与“导”的正确理解

■角色演练:正确教导示范与模拟
■角色演练:错误教导示范与模拟
■观看录像:错误的教导方式
■观看录像:多能工培训实施步骤
■小组讨论:员工为何不愿意做多能工
■游戏体验:教导三步法
第六节: