文档介绍：企业培训体系的建立
讲师: 李家强
培训目标
通过培训,学员应能够:
描述完善的培训体系应包含的内容;
根据本企业的实际情况,建立或完善本企业的培训机制;
掌握并运用培训工作中需求分析、课程设置、培训外购、培训评估等关键技术。
培训内容
单元一:培训在企业中的地位和模式
单元二:系统型培训体系的构成概述
单元三:培训需求分析
单元四:培训计划的制定
单元五: 培训课程的设置
单元六:培训实施与后勤
单元七:培训评估与反馈
单元八:培训管理与案例
单元一 培训在企业中的地位和模式
内容概要
培训与教育、发展的关系
培训部门在企业中的地位
培训与企业战略
培训与企业文化
培训部门的任务
培训模式
人力资源开发涉及 培训、教育、发展三个方面
从人力资源的角度:
培训、教育、发展都关注员工知识、技能及态度的提升
目的
培训
将目前工作做得更好
教育
为从事新工作或承担更大责任做准备
发展
职业生涯规划
培训与教育的区别
教育的对象可以是各种年龄层次
教育的目的是为准备从事新的工作
教育的内容多为由实践概括归纳而来的理论,具有普遍性
教育注重长期性
教育侧重知识和态度
培训的对象主要是成年人
培训的目的是将现有的工作做得更好
培训的内容多为理论如何结合具体实践,具有针对性
培训注重时效性
培训侧重技能和应用
培训与教育的关系
培训是教育的一部分
受训者的教育程度往往同其培训效果成正比
作为培训工作者,明确培训与教育的关系和区别对培训效果的把握十分重要
培训的常见误区
培训不能产生利润
培训效果不能立竿见影
培训是“为人作嫁衣”
培训耗时、费钱、费力,不如让人力资源部把精力多放在招聘和“挖人”上
培训是培训部门的事,效果不佳,唯你是问
把培训等同于讲课,重讲不重练,缺乏绩效管理
培训部门的地位
培训部 Training Department
培训发展部 Training&Development Dept
教育中心 Education Center
学习发展部 Learning&Development Dept
企业大学,
如海尔大学、Motorola University
知识管理部门 Knowledge Management