文档介绍：�
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关于高职院校语文教学的几点建议�
⑧白志兰�
�广州现代信息�程职业技术学院,广东广州��������
【摘要】大学语文课程是大学教学中一个重要的基础课程,在学生人文素养、写作能力、语言表达能力等�
方面具有��常重要的作用。如何立足于教学,积极构建适应学生需要与新时代人才培养要求的教学模式,是我们�
应关注的课题。鉴于此,本文就高职院校语文教学进行简单的探讨,从而为有效实施语文教学,培养社会实用型�
人才提供新的思路。�
【关键词】高职院校;语文教学;建议�
【中图分类号】����【文献标识码】��【文章编号】����—������������—����一���
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》�����置上,都以公共基础课程形式体现,有些学校甚至压缩语�
�����中明确要求:“把育人作为学校和教师的首要职责,�文课程教学计划,由此对学生的专业发展与人才培养带来�
把教学作为教师考核的主要内容,把培养创新人才和高技�很大的影响。�
能人才作为学校评价的重要因素,更加注重教学的创新��.语文教学评价不合理,有待提高。语文教学评价是大�
性、综合性、实践性、开放性和选择性,倡导启发式、探究�学语文教学中一个重要的环节,是对于学生语文学习结果�
式、讨论式、参与式教学。”高职院校作为高等教育的一个�的检验,只简单通过一张试卷的考评,无法具体反映学生�
重要层次,加强各学科教学对于人才培养具有重要的作�的语文学习能力。这种作法忽视了学生语文素养及其应用�
用,特别是语文学科,作为各学科学习的基础课程,在学生�能力的展示,例如语言表达能力,写作能力等。�
人文素养、写作能力、语言表达能力等方面具有非常重要��.语文教学资源及其网络传媒的利用率不高。高职院�
的促进作用,如何立足于教学,积极构建适应学生需要与�校的语文教学资源相对于高中来说非常丰富,网络的普及�
新时代人才培养要求的教学模式,则是我们应关注的课�程度也比高中要好,但是在其利用上,仅停留于课堂教学�
题,鉴于此,就高职院校语文教学进行简单的探讨,从而为�与相关语文图书的借阅浏览方面,因为缺少语文能力展示�
有效实施语文教学,培养社会实用型人才提供新的思路。�的平台,网络媒介的语文相关网站建设、数据库建设等,还�
一
、高职院校语文教学面临的困境�很低端,或是学校的现有资源仅停留于课堂教学,制约了�
�.重专业学科,轻基础学科的学习思想。对于高职院校�学生的语文能力提高。�
的学生来说,他们从进校开始,就认为毕业后他们只是一个�二、高职院校语文教学的几点建议�
技能型人才,只要学好自己的专业课即可,而公共基础课程��.端正学习思想,加强文化积淀。教育部颁布的《大学�
则是漠不关心,或是轻视的态度,学习积极性不高,由此导�语文教学大纲》中指出:“充分发挥语文学科的人文性和基�
致在文化素养的积淀与文化常识的学习上存在很大的问�础性特点,适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的�
题;恰恰与之相反的是,语文学习对于学生的专业