文档介绍：加强乡村学校少年宫建设调研报告
加强乡村学校少年宫建设调研报告乡村学校少年宫建设是提高农村未成年人综合素质的一项基础性、长期性工程,也是促进农村未成年人思想道德建设的重要途径。为了更好地加强乡村学校少年宫建设,有效解决乡村学校少年宫建设中存在的问题,对全市乡村学校少年宫建设情况进行了调研。
一、基本情况和取得的成绩自2017年乡村学校少年宫项目实施以来,我市各乡镇中心小学都积极进行乡村学校少年宫建设。经过文明办积极向上争取,**中心小学成为我市第一所中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫。2017到2017年,**中心小学、**小学和**中心小学通过认证并相继建成乡村学校少年宫。目前,全市共有**中心小学等7所乡村学校少年宫。从现场调研情况看,各乡村学校少年宫都具备运行需要的基本硬件条件,有室外体育活动场所、图书借阅等德育场所、音乐美术室等艺术场所及从事手工艺的教室等。尤其新建学校具有相当好的硬件条件,如**中心小学新建了教学楼,建立了专门的美术、音乐、武术等兴趣小组活动室,配备了电子钢琴、葫芦丝、古筝、刀剑枪棍等相应的教学设备。各学校也都制定了相应规章制度,建立相关档案,做到“一校一档”。已开办的乡村学校少年宫都能结合实际开办特色课程,**中心小学依托“民间画艺术之乡”,创建了以“书画艺术教育”为主的乡村学校少年宫,在两年多的时间里,**中心小学组织学生参加各级、各类竞赛活动30余次,近千名学生获得不同类别的奖项;**中心校将中华传统武术融入到少年宫教学活动中来,开设拳类、兵器类活动项目,使学生强身健体的同时,传承了中
华武术精神和技能。并多次参加全市各类大型活动,2017年9月份还参加了全省武术比赛(获得金银)。常山中心小学结合传统文化进校园,以打造“七彩少年宫”为切入点,开展书法和阅读经典等教学活动,走出了一条由墨香到书香,由传统到传承的特色乡村学校少年宫之路,该校已成为吉林省校园文化建设示范校、教育学院基地校、全国写字教育先进单位、全国书香校园。**小学注重将道德教育与实践有机统一,创办了“自主教育”特色少年宫,通过不同年级,不同学生分层次开展做饭、洗衣、缝补衣物、种菜等实践活动,培养学生良好的道德****惯和独立自主能力。学