文档介绍：复****回顾
1、为什么生活中会有“雷区”?
社会是多方面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。
2、陷入“雷区”的后果(危害)是什么?
(1)无端浪费甚至牺牲自己美
好的青春年华。
(2)使自己丧失志向,堕落下去,
不利于自身的发展。
(3)严重的可能会触犯法律,
被法律制裁。
学会拒绝
第三框
学****目标
知识目标:
认识到生活中各种不良诱惑对自身的影响及其产生的消极作用,学会战胜不良诱惑的方法。
能力目标:
1、初步具备识别诱惑能力,敢于向不良诱惑拒绝。
2、运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我控制和抵御不良诱惑的能力。
情感、态度、价值观目标:
1、鼓起学生敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。
2、增强学生自我保护意识,激发学生自觉拒绝不良诱惑。
3、培养学生追求科学、健康、充实的初中生活。
重点难点
教学重点:
1、树立战胜不良诱惑的勇气和信心。
2、学会拒绝不良诱惑的方法。
教学难点:
结合自身实际,学会战胜不良诱惑的方法。
自主学****br/>1、想一想,怎样避免陷入“雷区”?
2、战胜诱惑的方法主要有哪些?
3、为什么要学会拒绝?(抵制不良
诱惑对青少年有什么重要性?)
1、怎样避免陷入“雷区”?
想一想:我们身边存在那些诱惑(雷区)
旷课
夜不归宿
参与赌博或者变相赌博
偷窃
故意毁坏财物
强行向他人索要财物
生活中不良诱惑
打架斗殴辱骂他人
携带管制***
交流探究
面对上面这些诱惑我们是否能战胜
就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑,摆脱它们的干扰,避免其就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。
对自己的危害。
就要在平时的生活中注意抵制、战胜一些不良诱惑,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。
这就要求我们在生活中学会自觉抵制不良诱惑,对那些不健康的东西大胆的说“不”
故事
传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。