文档介绍：优秀传统文化学习心得体会
中华优秀传统文化源远流长,博大精深,凝聚了中华民族宝贵的精神财富。弘扬中华民族的传统美德,对于发展社会先进文化、构建社会主义和谐社会、推动社会主义精神文明建设具有重要作用。作为一名监狱人民警察,无论从工作性质还是家庭生活等多个方面,我们都与其他行业、其他岗位有着很大的区别。我们一方面要完善自我,不断学习、不断进步,另一方面还要做好对服刑人员的教育改造工作,同时还要克服上班无规律、工作强度大等问题,去营造家庭的和谐美满。如何同时解决好这三方面的问题,多年来我们一直在不断探索,近年来对于优秀传统文化的学习,使全所警察职工真切地看到了良好的成效。
一、优秀传统文化促进了个人修养和作风改进<br曾指出:中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。作为一名监狱人民警察、单位的一名中层领导干部,必须把所党委的精神传达好、贯彻好、落实好!中华传统文化十分重视修身立德、诚信笃志,即重视个人道德品质的修养,这与当前对践行社会主义核心价值观的要求是一脉相承的。作为我所政治处主抓宣传教育工作的副主任,我更应该严格要求自己,不该说的不说、不该做的不做,严以修身、严以律己,这样才能真正做好我所传统文化学习的推广与教育实践工作。在对警察职工队伍的教育与培训工作中,力求做到攻心治本,引导警察职工树立正确的世界观、人生观、价值观,把全体警察职工的思想统一到所党委的决策中来,把力量汇聚到所里的发展目标中来。在这个过程当中,传统文化作为一种精神的载体,对全体警察职工修身养性、崇德向善起着有力的引领作用,是建设队伍、培养人才的重要精神媒介。从传统文化中汲取精神能量,是用先进文化引领人的根本途径,是建设平安、法治、文明、和谐未管所的必由之路。
二、优秀传统文化促进了罪犯教育改造质量
近几年以来,以晋所长为核心的所党委,结合我所与当前社会的实际情况,开创并成功实践了针对在押服刑人员的3+1教育改造模式。这一教育改造模式的成功创立,转变了之前服刑人员教育改造力量较为单薄的状况,将监所、家庭、社会三者紧密的联系了起来,三位一体,使这些失足的少年犯们能够实实在在的感受到来自各个方面的温暖和关怀,真正使心灵得到救赎,从而降低重复犯罪的几率。
3+1教育改造模式的创立是我所学习优秀传统文化的一项具体成果。传统文化中强调仁者爱人,就是要培养人的爱心,我们只有先对他人送上爱心与温暖,才会将对方感染,才会使对方也成为具备仁爱之心的人。3+1教育改造模式正是运用了这一道理,一改过去粗放、冷硬的改造方式,真正做到为服刑人员着想,用爱心与温暖去提升教育改造质量,为他人与社会做出贡献。所党委的高瞻远瞩与深入实践,开创了我所乃至全省、全国未成年服刑人员教育改造工作的先河,是我所教育改造工作的一块新的里程碑。作为中层干部的我们,更应该全面、充分领会所党委的精神思想,将传统文化的教育大力推广、延伸、传承下去,取得更多骄人业绩。
三、优秀传统文化促进了自身、家庭和社会的和谐
通过听了张洪泉、闫合作、傅