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《小数的意义和性质》教学反思
1.小数的意义和读写5

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写1

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小数的产生和意义教学反思
百分数的意义和写法教学反思
小数的意义教学反思 (2)
北京版数学六上《百分数的意义和读写法》教学反思
小数的意义和读写说课稿
小数的意义和读写教案
《小数的意义和读写法》教学设计
百分数的意义和写法教学反思
小数的意义和读写1

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小学三年级数学“小数的意义和读写”教案
1.小数的意义和读写法1
1.小数的意义和读写5

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1.小数的意义和读写4

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1.小数的意义和读写3

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1.小数的意义和读写2

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1.小数的意义和读写1

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1.小数的意义和读写1

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2022年《小数的意义》教学反思
《小数的读法和写法》教学反思
小数的意义和读写法 (2)
《小数的意义和性质》教学反思
小数的意义教学反思

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小数的产生和意义教学反思
小数的意义和读写方法 (2)
《分数的产生和意义》教学反思
小数的意义和读写教学设计
小数意义和读写法

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小数意义和读写方法

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《小数的意义》教学反思
教学反思《百分数的意义和写法》尚阿妮
小数的意义教学反思

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《小数的意义和读写》教学设计
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“分数的意义”教学设计和反思
小学数学分数的意义教学反思 分数的意义教学反思
小数的意义和读写法

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《小数的意义及小数的读法和写法》教学设计
小学数学《分数的意义》教学反思
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数学《百分数的意义和读写法》课后反思
小数的意义和读写

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《分数的意义和性质》教学反思
小数意义和读写法

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人教版四年级数学下册《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》导学案 15
人教版四年级数学下册《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的读法和写法》导学案 13
小数的读法和写法反思
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小数的意义和读写法1

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《百分数的意义和写法》教学反思
《百分数的意义和写法教学反思》
小数的意义和读写法

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小数的产生和意义教学反思
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《百分数的意义和写法》教学设计、反思
小数的产生和意义教学反思
对“小数的意义和读写方法”教学的几点思考
1.小数的意义和读写

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小数的意义和读写法

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《百分数的意义与读写法》教学反思
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《小数的意义和读写》数学第六册教学反思
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1.小数的意义和读写

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1.小数的意义和读写

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小数的意义的教学反思
小数的意义和性质教学反思
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