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反比例函数意义教学反思

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四年级数学《小数的产生和意义》教学反思

四年级数学《小数的产生和意义》教学反思.docx

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反比例的意义教学反思

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比的意义的教学反思

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《小数的意义》教学思考

《小数的意义》教学思考.doc

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《小数的意义和性质》教学设计及反思

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分数的意义教学设计及反思

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分数的意义教学反思---谢淑云

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《分数的意义》教学设计及反思

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比的意义教学反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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《比的意义》教学反思

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“分数的意义”教学设计及反思

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“分数的意义”教学设计与反思

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反比例函数意义教学反思 (2)

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比的意义的教学反思

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比的意义教学反思

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小数的产生和意义教案及反思

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分数的意义教学反思郑立新

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人教版小学数学四年级下册《小数的意义》教学反思

人教版小学数学四年级下册《小数的意义》教学反思.docx

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分数的意义教学设计与反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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比的意义教学反思

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【比的意义的教学反思】 比的意义

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小学正比例的意义教学反思

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比的意义教学反思

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百分数应用题教学反思 百分数的意义教学反思

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小数的意义教学案例及反思修订稿

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《小数的意义和读写》数学第六册教学反思

《小数的意义和读写》数学第六册教学反思.docx

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教学反思意义

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比的意义教学反思

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四年级《小数的意义和性质》教学反思

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正百分比的意义教学反思反百分比意义教学反思

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四年级数学小数的意义和性质教学反思

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《分数的意义》教学设计与反思

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比的意义教学反思

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《比的意义》教学反思

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“分数的意义”教学设计及反思

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分数除法的意义的教学反思

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分数的意义反思

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《比的意义》教学反思

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《比的意义》教学反思

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比的意义教学反思

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比的意义教学反思

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分数的意义教学设计与反思

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《分数的意义和性质》教学反思

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分数的意义教学设计与反思

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《分数乘整数意义》教学反思

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小学数学优质课“分数的意义”教学实录反思

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《分数的意义和性质》教学反思

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分数的意义教学设计与反思

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算术平均数的意义教学反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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《分数的意义》教学设计与反思

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“分数的意义”教学设计及反思

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《分数的产生和意义》教学反思

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“分数的意义”教学案例与反思

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“分数的意义”教学设计与反思

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“分数的意义”教学设计和反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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分数的意义教学反思(共9页)

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《反比例函数意义》教学反思

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《分数的产生和意义》教学反思

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五年级数学《分数的意义》教学反思

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比的意义教学反思

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比的意义教学反思

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课堂教学反思的意义及反思

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《比的意义》教学反思

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五年级数学《分数的意义》教学反思

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分数的意义 反思

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《分数的意义》教学片段与反思

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《分数的意义和性质》教学反思

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分数的产生和意义（教学反思）

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分数的意义反思

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公开课分数的意义教学反思

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数学学科教学反思——《百分数的意义和读写》教学反思

数学学科教学反思——《百分数的意义和读写》教学反思.doc

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分数的意义和性质教学反思

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比的意义的教学反思

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复数几何意义-教学反思

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《比的意义》教学反思

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《百分数的意义》教后反思

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“分数的意义”教学设计及反思

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分数的意义教学设计与反思

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《比的意义》教学反思

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“分数的意义”教学设计及反思

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《比的意义》教学反思

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分数的产生和意义（教学反思）

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比的意义教学反思

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比的意义教学反思

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比的意义的教学反思

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《反比例的意义》教学反思

《反比例的意义》教学反思.docx

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“分数的意义”教学设计及反思

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《分数的意义》教学设计及反思

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分数的意义反思

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《比的意义》教学反思

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《比的意义》教学反思

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“分数的意义”教学实录与反思

“分数的意义”教学实录与反思.doc

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