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《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】北京版《义务教育课程改革实验教材》四年级下册第三单元实际问题“鸡兔同...
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鸡兔同笼教学目标:?1、了解“鸡兔同笼”问题,感受中国古代数学问题的趣味性。?2、尝试图示法解决“鸡兔同笼...
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大西街小学游涛教学目标:1、渗透数学文化,感受古代数学问题的趣味性。2、在掌握基本解法的基础上,比较和梳理...
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鸡兔同笼(1)教学设计教学内容:教材第103~105页例1及“做一做”、教材第106页练习二十四第1~3题。教学目标:1...
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《鸡兔同笼》?各位老师:大家好!我说课的内容是六年级上册数学广角《鸡兔同笼》问题。一、教材、学情分析首先...
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鸡兔同笼.docx
《鸡兔同笼》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册教学目标:1、通过学生对一...
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鸡兔同笼教学目标:1、了解鸡兔同笼问题,掌握用拼图法、列表法、假设法或列方程的方法解决鸡兔同笼问题的解题...
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《鸡兔同笼》导学案蹲点领导签字:课题鸡兔同笼课型新知探究主备人刘敏审核人润晓华复备人本周行为训练重点班...
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姜漫一、选择1.鸡和兔一共有12只,数一数脚有36只,其中兔有(?????)只。A.3???????????B.4???????????C.5????...
《鸡兔同笼》教学设计【教材分析】在现实生活中,“鸡兔同笼”的现象几乎是找不到的,没见过有人把鸡和兔放在...
鸡兔同笼瑞安市实验小学金文钦本课意图:以文化历史为背景,鸡兔同笼问题为主线,在解决问题的过程中体会假设法...
鸡兔同笼教学目标:1:让学生经历方程组解决实际问题的过程。2:通过现实问题情景列方程组,理解解决这些问题的...
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鸡兔同笼海淀区实验小学???张燕一、教学目标: 1培养学生的合作意识,在现实情景中,使学生感受到数学思想的运...
六年级数学下学期导学案学校:年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题“鸡兔同笼”问题练习课课型复习提升课主...
鸡兔同笼说课.doc
鸡兔同笼说课实验小学:宋涛一、说教材很久很久以前,乌龟和兔子赛跑,因为兔子骄傲在半路上睡觉,结果输了比赛...
“鸡兔同笼”问题的另类教学一、提出问题。师:喜欢猜谜吗?有个问题,它历史悠久,至今已经有了1500多年了;它流...
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“鸡兔同笼”问题设计一、教学目标:1、培养学生的合作意识,在现实情景中,使学生感受到数学思想的运用与解决...
《鸡兔同笼》教学设计海南省儋州市雅星中心学校一、教学内容:人教版教材小学数学六年级上册鸡兔同笼问题二、...
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一、教学目标:1、培养学生的合作意识,在现实情景中,使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系,提高学...
《鸡兔同笼》大西街小学游涛教学目标:1、渗透数学文化,感受古代数学问题的趣味性。2、在掌握基本解法的基础...
鸡兔同笼课件.doc
课件1:(加入古筝声音)出示教材p112画面及文字:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各有几何?课件...
鸡兔同笼教学目标: 1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。 2.尝试用列表、假设、方程等方法解...
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《鸡兔同笼》.doc
《鸡兔同笼》教学案例【设计说明】????“鸡兔同笼”向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,借助我国...
鸡兔同笼一、教学目标1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从中发现一些特殊的规律。2、通过列表...
课题鸡兔同笼.doc
课题鸡?兔同笼课时1课时课型新授一次备课二次备课教学目标(知识与能力、过程与方法、情感与态度)1、了解“鸡...
教学目标:1:让学生经历方程组解决实际问题的过程。2:通过现实问题情景列方程组,理解解决这些问题的关键是分...
鸡兔同笼教学设计教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡...
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《鸡兔同笼.doc
数学广角《鸡兔同笼》教学设计教学内容:五年级上册教材第129页至131页。教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,...
《鸡兔同笼》评课.doc
1、这节课充分体现出解决问题策略的多样化。由于何教师在课堂上适时引导学生从多角度思考问题,呈现出猜测、...
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情境探索,快乐参与——《鸡兔同笼》教学反思来宾市兴宾区良江镇中心小学张耀贵数学不仅仅要让学生学会计算、...
7.3鸡兔同笼(综合应用创新训练题60分40分钟)一、应用题:(共23分)1.(12分)某工程由甲、乙两队合做6天完成,厂...
鸡兔同笼——说课稿明德小学祝泳萍各位老师,各位评委:我今天说课的内容是:人教版义务教育课程标准实验教材六...
郝滩中心小学五年级年级数学科导学稿执笔人:万文婷牛江时间:2013/11/12集体备课备注一、课题:鸡兔同笼二、学...
《鸡兔同笼》教学设计(小学数学六年级)东馆小学陈频教学目标:1、了解”鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣...
鸡兔同笼问题解法集锦鸡兔同笼问题是中国古代著名的数学问题。那是已知鸡兔的总头数和总足数,求鸡兔各有多少...
9.1鸡兔同笼预学单一、已有经验填空:(1)1只鸡有()个头,()条腿。(2)1只兔有()个头,()条腿。(3)1只兔比1只鸡多...
鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述...
这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述...
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鸡兔同笼鸡兔同笼,是我国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。许...
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《“鸡兔同笼”问题》教学设计榆中县柳沟店小学高涵梅教学内容:人教版小学数学六年级上册112-114页教材简析...
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鸡兔同笼问题详细解析记得有一次看周星驰的电影,国产007,为了防止重伤的人昏迷,需要不断问问题保持其不进入...
教学目标:1、知识与技能1)了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2)尝试用不同的方法解决“鸡兔同...
转载:鸡兔同笼你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗?这个问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算...
人教版六年级上册数学广角——鸡兔同笼教案?教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2...
《鸡兔同笼》教学设计教学目标1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,尝试用不同的策略解决“鸡兔同笼”问题,使...
《鸡兔同笼》教学设计(六年级人教版上册数学广角??巍岭中心学校朱厚德)教学背景1、教材分析“鸡兔同笼”是小...
鸡兔同笼鸡兔同笼问题是我国古代数学研究便开始关注的问题,由于受数学发展的限制,古代还没有列方程解决算术...
自主学习任务单笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数有26只脚。鸡和兔各有几只?1、列表试一试。...
学习单探究:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?算一算,填一填,把...
学习单笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡、兔各有几只?方法二:假设笼子里全是...
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鸡兔同笼北师大版五年级上册尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学案例兰州市城关区宁卧庄小学张茂君尝试与猜测—...
(一)填表。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡8765兔01脚(二)用...
《鸡兔同笼》学习单班别:姓名:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各几只?(...
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人教版四年级数学下册《鸡兔同笼》说课稿新兴街小学柴永欢教材分析“鸡兔同笼”师我国民间广为流传的古代数...
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一、温故互查大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题:“今有雉兔同笼,上有三十...
《鸡兔同笼》教学设计引用教参的话:教学目标:本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从...
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鸡兔同笼鸡兔同笼(储冬生)公开课视频(优质课、示范课)在反思与追问中生成新的智慧——对传统名题“鸡兔同笼...
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【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“...
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王晓玲各位老师:大家好!我说课的内容是四年级下册数学广角《鸡兔同笼》问题。一、教材、学情分析首先我进行...
微课教学设计表微课名称《鸡兔同笼》教师姓名?陈黎蓉教师单位?东肖中心小学指导教师陈宏萍教学内容年级:四年...
【教学内容】?人教版《数学》六年级上册?“数学广角----鸡兔同笼”。?【教学目标】?1、知识与技能:经历和体...
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通城县牌合小学胡文敏章节名称鸡兔同笼计划学时2课时学习内容分析这节课是小学数学六年级上册学习内容,是我...
数学小步训练——鸡免同笼八()姓名:_____一、温故知新1.已知一次函数y=-x+4,则它的图象与x轴相交于点______...
六年级上册鸡兔同笼鸡兔同笼.doc
鸡兔同笼(储冬生)公开课视频(优质课、示范课)在反思与追问中生成新的智慧——对传统名题“鸡兔同笼”的一次...
膇《鸡兔同笼》说课稿螅龙兴镇中心小学宫海艳芀今天我说课的内容是人教版六年级上数学广角《鸡兔同笼》一节...
鸡兔同笼【教学目标】1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同...
5.3应用二元一次方程组---鸡兔同笼兴平市南市初级中学平维维使用教材:北师大版《数学》八年级上册一、教材分...
5．3鸡兔同笼 .3鸡兔同笼.doc
白银市六中“和谐互助”教学案科目:数学课型:新授课主备人:王辉备课组长:李志功课题5.3鸡兔同笼授课教师授课...
数学广角——鸡兔同笼教学内容:人教版六年级上册P112-117教学目标:?1.知识目标:经历和体验用各种奇思妙法解...
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鸡兔同笼黑龙江省克山县昊方小区潘有发今有雉兔同笼,上有三十五头。下有九十四足,问雉兔各几何?——引自《孙...
《鸡兔同笼》教学设计【教学内容】:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页内容【教材分析】:“鸡...
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课题：鸡兔同笼.doc
课题:鸡兔同笼渭桥小学四年级?【教学目标】:了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。尝试用不同的...
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《鸡兔同笼问题》教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—114页。教学目标:一、知识与...
鸡兔同笼一.填空题1.停车场停了小汽车和三辆摩托车两种车,共24辆.小亮说他共数了86个轮子,你能算算吗,三轮摩...
“鸡兔同笼”问题解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-...
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教学课题:鸡兔同笼教学目标:1、知识与技能:尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会列表、假...
同学们早上好,今天我们学习新课,二元一次方程组的应用。首先来看到有趣的应用题。“鸡兔同笼”是一类有名的...
《鸡兔同笼》教案设计武汉市黄陂区前川街曙光小学曹伟国教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六...
《鸡兔同笼课件》word版.doc
第七单元第一课时:鸡兔同笼(一)编制人:审核人班级:姓名:学习评价:教学内容: 人教版课程标准实验教科书六年级...
鸡兔同笼学校:五莲县实验学校年级:四年级教师:李连娟时间:2015年6月一、情景导入,揭示课题师:同学们,数学研...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例...
《鸡兔同笼》教学设计教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用列表、假设的...
7鸡兔同笼1. 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有9个头,从下面数有28只脚,按顺序列表试一试。2.笼子里共有鸡、...
《鸡兔同笼》教案设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册(P126-128例1“做一做”练...
“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问...
欧大叔去市场买小鸡和小兔的时候专门数过,这些小鸡和小兔,一共有头40鸡,有腿100只,那么一共有多少只可伶鸡,...
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《鸡兔同笼》教学设计十八小吴爱玲教学内容:人教版六年级上册第112~115页。教学目标:1、初步认识鸡兔同笼的...
