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正数和负数

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教学目标1．知识与技能①了解正数与负数是实际生活的需要．②会判断一个数是正数还是负数．③会用正负数表示...

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1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 教学目标 2、能区分两种不...

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教学目标1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2、能区分两种不同...

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1. 1正数和负数（2）年级：七年级 科目：数学 设计者：吴 华 审核者：七年级备课组【学习...

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正数和负数（1）教学基本信息题目正数和负数（1）学科初中数学年级7年级教材内容正数和负数（1）个人信息设...

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1.1 正数和负数第2课时教学内容1.1 正数和负数．教学目标1．通过对数“0”的意义的探讨，进一步理解正数和负...

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正数和负数教案教学目标：1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识正数和负数，了解它们是一组具有相反意义的量...

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《正数和负数》教案课题正数和负数课型新知课教学目标1、? 在了解相反意义量的基础上，使学生了解正负数的概...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一章 有理数(第一课时)正数和负...

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正数和负数【学情分析】：《正数和负数》是沪科版《数学》七年级上册第一章《有理数》中的第一节，这一章是...

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灵宝市一中七年级数学学案 2011年 8月 27日课题：1.1.1 正数和负数学习目标：1、知道什么是正数、负...

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课题：正数和负数（第1课时）一、教学目标1.让学生经历从实际问题中抽象负数概念的过程，初步知道正数和负数...

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《正数和负数》教学设计：一、情感态度与价值观培养学生积极思考，合作交流的意识和能力．二、过程与方法借...

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新 丰 县回龙中学七年级有理数概念试题姓名 __________________ 掌握情况评价（全部，大部分、一半、少部分...

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人教版七年级数学（上册）导学案课 题： 正数和负数明确目标1、掌握正数和负数的概念。2、会区分两种不同...

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《正数和负数》教学设计一、概述1、《正数和负数》是人教课标版七年级数学第一章第一节.2、本节课所需课时为...

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1.1正数和负数(2）【学习目标】:1、会用正、负数表示具有相反意义的量；2、通过正、负数学习，培养学生应用...

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正数和负数教案教学目标:1、使学生在熟悉的生活情境中初步认识正数和负数,了解它们是一组具有相反意义的量。...

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正数和负数一、选择题1．若规定收入为“＋”，那么支出-50元表示（?? ）A．收入了50元;?? B．支出了50元;? ...

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正数和负数日期小组编号姓名【学习目标】:1、会用正、负数表示具有相反意义的量;2、通过正、负数学习,培养学...

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《正数和负数》教学设计(第1课时)人民教育出版社中学数学室一、内容和内容解析1.内容正数和负数的意义.2.内...

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《正数和负数》说课稿今天我讲的课是《正数和负数》,关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的...

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正数和负数教学目的:1、明白生活中存在着无数表示相反意义的量,能举例说明;2、能体会引进负数的必要性和意义...

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正数和负数[教学目标]1.使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;2.使学生理解正数与负数的概念,并会判断...

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《2.1正数和负数》(1)一、正数是数,例如负数是在正数前面加上一个的数,例如数0既不是,也不是。0是正数与负数...

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正数和负数(1)教学内容:教科书第16—17页,2.1正数和负数教学目的和要求:1.了解负数产生的背景是从实际需要产...

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课堂教学设计（简案）课题1.1正数与负数总（2 ）课时第（1 ）课时备课教师教学目标知识与技能知扌过程与方法...

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2． 1 有理数1． 正数和负数课题1.正数和负数授课人1.在了解相反意义的量的基础上，使学生认识正负数和学...

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全等三角形一、教案背景1、面向学生：初中二年级2、学科：数学3、课时：1 （40分钟）4、教师课前准备：利用...

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正数和负数教学目标:1， 整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数)的知识，掌握正数和负数的概念;2, 能区...

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