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因数与倍数说课稿

因数与倍数说课稿.doc

教师资格证认定小学数学说课稿:因数与倍数《因数与倍数》说课稿一、说教材《倍数和因数》是小学人教版课程标...

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因数与倍数

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因数与倍数一、判断。1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。(????)2、一个数的倍数一定大于这个...

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倍数与因数

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数的世界(9月3日第1次)姓名:得分:1、我们只在()范围内研究倍数和因数。2、一个数的倍数有()个,一个数的最小...

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因数与倍数

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《因数与倍数》教学设计——授课人:刘喜教学内容人教版小学数学第十册教材第12——14页内容教学目标知识与技...

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因数与倍数 说课稿

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因数与倍数 说课稿1.说教材——目标与内容的确定、选取和分析（1）教材的地位与作用《倍数和因数》是小学青...

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倍数与因数

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7。1 倍数与因数50以内4的倍数50以内7的倍数1。填一填，想一想，你能发现什么？4 的最小倍数是( 　）,7 的...

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因数与倍数说课稿

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《因数与倍数》说课稿一、说教材在学习本单元之前，学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以...

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因数与倍数

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教学目标：1．从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。2．培养学生抽...

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因数与倍数

因数与倍数.doc

一、选择正确答案填在括号内下列属于因数和倍数关系的等式是（ ）A. 1 ÷0.25=4 B.15÷3=5C. 0...

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因数与倍数

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《因数和倍数》是一节数学概念课，人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。（1）新课标...

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倍数与因数

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倍数与因数

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因数与倍数

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因数与倍数

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一、填空。（20分）1、有一个算式6×9＝54，那么可以说（??? ）和（???? ）是（???? ）的因数，（??? ）是（...

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因数与倍数

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课题二因数与倍数

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倍数与因数

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因数与倍数

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教学目标：1．从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。2．培养学生抽...

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因数与倍数

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一、选择正确答案填在括号内下列属于因数和倍数关系的等式是（ ）A. 1 ÷0.25=4 B.15÷3=5C. 0...

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倍数与因数

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因数与倍数

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倍数与因数复习课

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课题：倍数与因数教学内容课本第94页“总复习”中的第1?4题。主备人羊喜林 主讲人学习目标知识技能使学生进...

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因数与倍数

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因数与倍数

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倍数与因数

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1、创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发，激发了学生主动学习与参与的兴趣，引导学生感悟到，...

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倍数与因数说课稿

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第 三 单元《找最小公倍数》导学案【学习目标】1、结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数的应用，理解公倍...

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因数与倍数

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第三小学“五步三查”高效课堂数学导学案课题：因数和倍数 班级： ...

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倍数与因数

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倍数与因数一、倍数与因数课题：数的世界教学内容：书2-3页教学目的：1、结合教材提供的具体情境，认识自然...

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《因数与倍数》说课稿

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《因数与倍数》说课稿尊敬的各位领导、老师大家上午好：我说课的课堂题目是《因数和倍数》。一、说教材：《...

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倍数与因数

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.倍数与因数LT（2）指名汇报25×3=...

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因数与倍数（复习课）

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因数与倍数（复习课）教学目标：1、通过整理，让学生把本单元的知识进行系统的梳理，形成知识的体系，进一步...

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因数与倍数

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《因数和倍数》教学设计与反思教学内容：人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》教学目标：1．从操...

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7.1 倍数与因数

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7.1 倍数与因数第 2 页倍数与因数50以内4的倍数50以内7的倍数1.填一填，想一想，你能发现什么？4 的最小倍数...

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因数与倍数

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教 案授课时间： 年 月 日课题：2、5的倍数的特征第 课时教学目标：1、掌握 2 、 5 倍数的特征2、理解...

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因数与倍数

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因数与倍数一．我来填一填。1．在18÷3=6中，（ ）和（ ）是（ ）的因数；在3×9=27中，（ ）是（...

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倍数与因数

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第1节 倍数与因数教学内容北师大版小学教材五年级上册第31-32页。教材分析本节课的内容分为四个部分。一是...

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倍数与因数说课稿

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《倍数与因数》说课教案五年级上册南凡中心校刘甜甜北师大版五年级上册《倍数与因数》说课稿南凡中心校 槐泉...

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因数与倍数

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因数与倍数燎原路小学 韦维教学目标：1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；2、学生能了解一个数的...

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因数与倍数

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因数与倍数班级： 姓名：活动一：18的因数有哪些？乘法：除法：1、找因数的方法...

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因数与倍数2

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因数与倍数的整理与复习执教者：林燕纯教学内容：五年级下册第二单元《因数与倍数》的整理和复习教材分析：...

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因数与倍数练习课

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年级五课题因数与倍数练习课主备教师朱革芹教学内容教科书第16页教学目标1、让学生进一步掌握找一个数的因数...

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因数与倍数

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年级五课题因数与倍数主备教师王军丽教学内容课本第12页~14页内容教学目标1、学生掌握找一个数的因数，倍数...

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因数与倍数(一）

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黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容因数与倍数 教材P12-13例1教材分析本节课是在认识自然数的基础上...

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因数与倍数（二）

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黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容因数和倍数（二） 教材P14例2教材分析例2是教学一个数的倍数的求...

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因数与倍数

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因数和倍数燎原路小学 韦维教学目标：1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；2、学生能了解一个数的...

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因数与倍数 (2)

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倍数与因数，教师用一、情景引入.师：同学们，猜猜看，今天彭老师今天来跟大家共同学习哪一科的知识啊？（数...

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因数与倍数

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因数与倍数【教学内容】教科书第12页至13页例1、例2【教学目标】1.通过自主学习、合作学习，结合乘法运算初...

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《因数与倍数》课标解读

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《因数与倍数》课标解读《因数与倍数》课标解读《因数与倍数》课标解读《因数与倍数》课标解读一、课标要求...

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《因数与倍数》课标解读

《因数与倍数》课标解读.doc

《因数与倍数》课标解读第 3 页《因数与倍数》课标解读一、课标要求《义务教育数学课程标准(2021年版)》在“...

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因数与倍数※

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《因数与倍数》教学设计东关小学 丁艳丽一、意义建构个同样的1．用12小正方形摆一个长方形，可以怎样摆?能...

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倍数与因数说课稿

倍数与因数说课稿.doc

班级 姓名 评价 时间： 编写：李红霞 审阅：黄闸湾学校第 三 单元...

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倍数与因数说课稿

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《倍数与因数》说课教案南凡中心校...

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倍数与因数 (2)

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《倍数与因数》教学设计教学内容西师版五年级上册教科书第122～125页。教学目标1、认识自然数和非零自然数。...

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因数与倍数 (3)

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因数与倍数前置基础：乘法和除法的学习。后继地位：四则混合运算和小数除法。核心知识点:理解因数和倍数的含...

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数论因数与倍数因数个数

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数论因数与倍数因数个数数论因数与倍数因数个数1 / 6数论因数与倍数因数个数因数与倍数知识框架一、 约数的...

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因数与倍数

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因数与倍数

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倍数与因数说课稿

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因数与倍数 (2)

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因数与倍数

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因数与倍数

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因数与倍数 (4)

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因数与倍数 (3)

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因数与倍数 (3)

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倍数与因数

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因数与倍数4

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因数与倍数说课稿

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因数与倍数 (2)

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因数与倍数微课设计

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因数与倍数（下）

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倍数与因数

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因数与倍数

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1、倍数与因数

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因数与倍数

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1、倍数与因数

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因数与倍数

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倍数与因数

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因数与倍数

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倍数与因数

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因数与倍数 (2)

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因数与倍数 (4)

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因数与倍数 (6)

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因数与倍数

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因数与倍数2

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