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《驿路梨花》导学案

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《驿路梨花》导学案作者彭荆风,江西萍乡人。1929年出生,1949年参军,1946年开始发表作品。1956年加入中国作家...

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驿路梨花集体备课共案

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驿路梨花集体备课共案主备人:史爱民参备人:1.积累字词,了解故事大意,把我文题的含义.体会课文讴歌助人为乐的...

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驿路梨花导学案1

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七年级语文有效课堂导学案学生姓名:主备人:日期:2017-4-5编制:七年级语文组【自研课导学】(课题:《驿路梨花...

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《驿路梨花》教案上课讲义

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《驿路梨花》教案《驿路梨花》教案设计教材分析:《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材七年级下册第...

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《驿路梨花》教案(一)

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《驿路梨花》教案(一)教学设计这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事,题材不新,但文章写得...

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14驿路梨花-说课稿

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14《驿路梨花》说课稿一、教材分析与学情简析:《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材七年级下册第四...

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驿路梨花

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1.知识目标(1)理解插叙及其作用。(2)了解悬念的设置和作用。 2.能力目标(1)提高整体感知课文的能力。(2)提高...

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《驿路梨花》课堂导学设计

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《驿路梨花》课堂导学设计驿路梨花名师导学1理清结构:2语言特色:《驿路梨花》的语言美主要体现在两个方面:其...

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《驿路梨花》导学案

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《驿路梨花》导学案答案三、整体感知(一)填表出现顺序人物所做好事做好事的目的时间1“我”和老余修葺小茅屋...

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《驿路梨花》课文仿写作文

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《驿路梨花》课文仿写秀(之一)出处:青春语文人张娟?安徽省淮南市凤台县第四中学?张娟??课文掠影?第二天早上...

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驿路梨花处处开

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《驿路梨花处处开》山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,像大海的波涛你推我挤,延伸到遥远的天尽头,消失在那...

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驿路梨花导学案

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驿路梨花第一课时【学习目标】1、理清文章的线索,说出作者在顺叙中运用追溯往事这种写法的作用。2、找出文中...

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《驿路梨花》教案

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《驿路梨花》教案1教学目标:知识和能力目标:整体感知课文内容,把握作者行文思路,理清记叙的顺序。理解重点词...

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驿路梨花

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《驿路梨花》教学设计教学目标1、通过略读课文来复述课文主要内容。?2、学习本文综合运用顺序、插叙的叙述方...

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驿路梨花练习题

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驿路梨花练习题第一课时【学习目标】1、理清文章的线索,说出作者在顺叙中运用追溯往事这种写法的作用。2、找...

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驿路梨花

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课题4单元14课(节)《驿路梨花》主备教师陈伟霞教学课时使用时间上课教师教材分析学情分析教学目标1.了解作者...

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驿路梨花(同名16280)

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驿路梨花》观课报告一、说教材? 《驿路梨花》是九年义务教育三年制人教版初中语文教科书第三册第二单元的第...

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驿路梨花

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驿路梨花驿路梨花(教案)教学目的1(学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。...

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《驿路梨花》教案

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教材分析:文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事,讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质,生动地表...

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驿路梨花导学案

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驿路梨花导学案【导学目标】1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的写作方法。2.体会...

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《驿路梨花》课文讲解

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这是一篇具有重要革命传统教育意义的课文,过去曾经入选过人教版初中语文教材,课标实验教材没有选用,这次重新...

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14驿路梨花同名

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14 驿路梨花1.进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概。2.理清文章的记叙顺序,分析、理解文章的构思特点及表...

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14驿路梨花

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14 驿路梨花1.进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概。2.理清文章的记叙顺序,分析、理解文章的构思特点及表...

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11驿路梨花导学案

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11、驿路梨花学习目标1、学习课文中记叙的顺序和文章在立意,构思,描写等方面的特点。2、学习与花喻人,寓人于...

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驿路梨花)

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驿路梨花渠县李渡乡第二中心学校:李常勇教学目的:一、学习并掌握在记叙中通过叙述和描写来进行抒情的方法。...

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《驿路梨花》教案

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《驿路梨花》教案1教学目标:知识和能力目标:整体感知课文内容,把握作者行文思路,理清记叙的顺序。理解重点词...

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14-驿路梨花

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14驿路梨花教学目标【知识与能力】,预习字词;2.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的...

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《驿路梨花》导学案

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《驿路梨花》导学案学习目标:,积累字词。,梳理文章内容。。。学习重点:整体感知课文,把握作者的行文思路,理...

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《驿路梨花》

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《驿路梨花》教案教学目标:学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。。。教学...

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14 驿路梨花

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14驿路梨花学习目标:1.有感情地朗读课文,积累字词。2.整体感知,梳理文章内容。3.本文的写作特点。4.本文的中...

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《驿路梨花》读后感

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《驿路梨花》读后感心花大山深处,古驿道边,红红的笼火映着满天皎洁的梨花,那幽远的芬芳随风飘向天涯每一朵花...

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驿路梨花模板

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驿路梨花课题4单元14课(节)《驿路梨花》主备教师陈伟霞教学课时使用时间上课教师教材分析学情分析教学目标1...

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驿路梨花处处开

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驿路梨花教案

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________驿路梨花教案驿路...

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《驿路梨花》教案

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《驿路梨花》教案...

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驿路梨花

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________驿路梨花课题4单...

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《驿路梨花》习题

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一、基础知识1.下列注音有误的一组是()。A.迷茫(máng)菌子(jüèn)简陋(lòu)悠闲(xiān)B.延伸(shēn)茂密...

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《驿路梨花》导学案

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《驿路梨花》导学案学习目标:1.有感情地朗读课文,积累字词。2.整体感知,梳理文章内容。3.本文的写作特点。4...

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《驿路梨花》导学案(上课用)

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14.《驿路梨花》导学案学习目标:1.培养略读能力,进行略读实践,整体感知,梳理文章内容。2.学习本文叙述故事波...

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《驿路梨花》

《驿路梨花》.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《驿路梨花》教案教学...

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14驿路梨花

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14 驿路梨花1.进一步学习略读的阅读方法,粗知故事梗概。2.理清文章的记叙顺序,分析、理解文章的构思特点及表...

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14-驿路梨花

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14驿路梨花教学目标【知识与能力】1.自读课文,预习字词;2.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间...

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11驿路梨花导学案

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11、驿路梨花学习目标1、学习课文中记叙的顺序和文章在立意,构思,描写等方面的特点。2、学习与花喻人,寓人于...

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驿路梨花导学案

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驿路梨花导学案————————————————————————————————作者:—————————...

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驿路梨花

驿路梨花.doc

驿路梨花————————————————————————————————作者:————————————...

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驿路梨花(第一课时)

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驿路梨花(第一课时)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下...

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14驿路梨花主课件配套教案

14驿路梨花主课件配套教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..14驿路梨花主课件配套教案教学目标:知识与技能目标:了...

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《驿路梨花》导学案

《驿路梨花》导学案.doc

《驿路梨花》导学案————————————————————————————————作者:———————...

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《驿路梨花》习题

《驿路梨花》习题.doc

一、基础知识1.下列注音有误的一组是()。A.迷茫(máng)菌子(jüèn)简陋(lòu)悠闲(xiān)B.延伸(shēn)茂密...

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《驿路梨花》习题

《驿路梨花》习题.doc

一、基础知识1.下列注音有误的一组是()。A.迷茫(máng)菌子(jüèn)简陋(lòu)悠闲(xiān)B.延伸(shēn)茂密...

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驿路梨花(练习)

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驿路梨花(第二课时)

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驿路梨花(导学案)

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驿路梨花达标题

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驿路梨花课堂实录

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师:《爱莲说》中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利、洁身自好的情操;《青松》诗中诗人用傲霜斗雪的松来...

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驿路梨花练习题

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驿路梨花第二课时

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驿路梨花第三课时

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驿路梨花教案

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驿路梨花学案

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驿路梨花反思

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襄垣县夏店镇中学闫华娥“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文...

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驿路梨花一课时

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驿路梨花《》

驿路梨花《》.doc

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驿路梨花·

驿路梨花·.doc

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驿路梨花

驿路梨花.doc

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驿路梨花 教案

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驿路梨花

驿路梨花.doc

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白飞 驿路梨花

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《驿路梨花》预习

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《驿路梨花》课堂作业

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《驿路梨花》说课稿

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下岩西小学?张莉一、教材分析与学情简析:《驿路梨花》是人教版九年义务教育初中语文教材第二册第四单元的第...

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《驿路梨花》说课教案

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学习目标:????1、了解课文背景,整体感知课文,体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。????2、学习本文从撷取...

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《驿路梨花》第二课时导案

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主备人:张万祥审核人:柴瑞苗课型:精读课授课时间:第8周第4课时编号:导学目标1.掌握通过速读课文把握主要内容...

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《驿路梨花》测评练习

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《驿路梨花》新授课教案

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《驿路梨花》导案

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《驿路梨花》导学案

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《驿路梨花》导学案

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学校:班级:姓名:学习目标:把握故事结构和情节。掌握题目的含义。学习助人为乐为人民服务的雷锋精神。一、自...

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《驿路梨花》学情分析

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山东省肥城市安驾庄镇初级中学武涛我所任教初中一年级学生正好处在一个青春转型期和叛逆期,生理和心理都在经...

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《驿路梨花》 第二课时教案

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《驿路i梨花》

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教学目的:1、仔细体会记叙中的抒情2、掌握基本的快速阅读法3、认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法4、德...

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4、驿路梨花

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14、《驿路梨花》教案广州市白云区成龙中学张燕红教学目标知识与能力:1、学习略读的阅读方法,粗知故事梗概,...

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14课驿路梨花

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14.驿路梨花教案

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教学目标:知识与技能目标:了解作者,积累词语,初步感知文章的内容。过程与方法目标:培养学生分析理清文章写作...

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14 驿路梨花

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知识与技能1.仔细体会记叙中的抒情。2.掌握基本的快速阅读法。过程与方法认真体会并掌握直接写人和间接写人...

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14. 驿路梨花

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教学目的:1.了解作者,积累相关语言。2.了解记叙顺序与设置悬念的手法。3.理解作者在文中表现的对雷锋精神的...

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14 驿路梨花教案

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14 驿路梨花(第二课时)

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《驿路梨花》教学设计

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驿路梨花

驿路梨花.doc

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14.驿路梨花

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教学目的1.学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的写作方法。2.体会本篇巧妙标题的深刻...

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驿路梨花教案

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驿路梨花教案驿路梨花教学目标:1.学习略读,快速把握文章的主要内容,理解“梨花”的象征意思和作用。2.理清文...

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驿路梨花(00002)

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驿路梨花《驿路梨花》实录师:同学们,假如你正走在望不到尽头的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。要是...

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驿路梨花处处开

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《驿路梨花》导学案(上课用)

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《驿路梨花》导学案(上课用)14.《驿路梨花》导学案学习目标:1.培养略读能力,进行略读实践,整体感知,梳理文章...

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《驿路梨花》

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《驿路梨花》《驿路梨花》教案教学目标:学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方...

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《驿路梨花》课程教学设计

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《驿路梨花》教学设计教学目标知识目标1?学习本篇顺叙故事波澜起伏、巧设悬念的写作方法。理解正面描写与侧...

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《驿路梨花》教学设计

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《驿路梨花》教学设计——七年级语文组柏广娟【教材分析】:这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的文...

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驿路梨花教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学过程:同学们你们有没有特别喜欢的花?你们知不知道...

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14 驿路梨花

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..执迁陈杨菜纽刚蜜滩龄清惩吐紊穿英新灾缺持破哲勋动肚...

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