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五年级数学《小数乘整数》教学设计

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五年级数学《小数乘整数》教学设计?洲湖中心小学刘荣安教学目标: 1、使学生在具体情境中探索并初步掌握小数...

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小学五年级数学《分数的大小》教学设计

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分数的大小教学目的:1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述...

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五年级数学解方程教学设计

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五年级《找质数》教学设计

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《找质数》教学设计教材简析根据前面找因数的编写思路,教材继续按用小正方形拼长方形的方法,引导学生认识质...

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数学人教版五年级下册《数学广角》教学设计

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《数学广角》教学设计一、学情分析解决问题的策略研究学生已经不是第一次接触,此前学习过的“沏茶”、“田忌...

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数学人教版五年级下册小学五年级数学《分数的意义》教学设计

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小学数学《分数的意义》教学设计一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第4...

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五年级数学《通分教学设计》

五年级数学《通分教学设计》.doc

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五年级下册数学倒数教学设计

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《倒数》教学设计五年级下册数学杜姣姣教学内容:倒数(北师大版五年级下册数学第31页)教学目标:1、使学生通过...

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五年级数学《倒数》教学设计

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北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计刘彩云?学习目标:????1、在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理...

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五年级数学解方程教学设计

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五年级数学上册《 约分》教学设计

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学《练习二》教学设计

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五年级数学上册《练习二》教学设计学校:授课教师授课时间:年月日课题练习二课型复习课课时1课时教学目标知识...

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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教学目标及重难点教学目标: 1、依托现实情境,引导学生运用转化思想,沟通小数乘整数与整数乘法之间的联系和区...

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五年级 数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学下册通分教学设计

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《通分》教学设计教学内容:人教版小学五年级下册通分第二课时教学目标:1、理解和掌握通分的概念,掌握通分的...

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五年级数学下册《通分》教学设计

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与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些. 五年级数学下册《通分》教学设计城西小学王...

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数学人教版五年级下册教学设计

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第1课时:长方体和正方体的体积初备批注一、复习旧知1、师:孩子们,上节课我们认识了体积,那什么叫做体积,常用...

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数学人教版五年级下册教学设计

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一、设计说明长方体的认识既是学习长方体表面积、体积计算的基础,又是学习其他立体图形的开端,对今后进一步...

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数学人教版五年级下册教学设计

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<<长方体和正方体的认识>>教学设计教学目的:1?、使学生认识长方体正方体,掌握长方体、正方体的特征,初步学会...

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数学人教版五年级下册教学设计

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人教版因数和倍数教学设计教学过程: 一、创设情境,引入新课师:人与人之间存在着许多种关系,你们和你们的妈妈...

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数学人教版五年级下册教学设计

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综合与实践探索图形学习内容:表面涂色的正方体(教材第44页探索图形)学习目标:借助正方体涂色问题,通过实际操...

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数学人教版五年级下册教学设计

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真分数和假分数【教学目标】1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2.培养学生观...

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五年级《找因数》教学设计

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数学人教版五年级下册教学设计

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课题:分数的基本性质教学设计:【教学目标】:1.通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性...

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数学人教版五年级下册教学设计

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求一个数是另一个数的几分之几教案赤溪中心学校教学内容:(人教版)五年级下册教材第50页例3第50页做一做(2...

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数学人教版五年级下册教学设计

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城关一小数学备课卡2016-2017学年度(下)__五_数____教学内容《分数与小数的互化》第(1)课时主备人邓文阁...

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[教学设计]五年级数学《长方体的体积》教学设计

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北师大版五年级数学(下)《长方体的体积》教学设计教学课题《长方体的体积》科目数学 年级 五年级教材分析本...

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五年级 数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学上册《分饼》教学设计教学内容:第五单元第67-68页“分饼”教学目标:1、结合具体情境,经历假分数与...

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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《小数乘整数》教学设计教学目标及重难点教学目标: 1、能说出小数乘整数的意义和算理。2、能正确进行小数乘...

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五年级教学设计

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《三角形的面积》教学设计黄兴镇中心小学刘靖教学内容:教材P92例2及练习二十第1、2题。一、教学目标知识与技...

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小学五年级数学《分数的意义》教学设计

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一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45~46页,练习十一部分练习。二、教...

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五年级数学《通分》教学设计

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教学内容:人教版新课标教材五下第93至94页例3、例4及有有关练习。教学目标: 1、结合具体情境,使学生感知分数...

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五年级数学下册3的倍数教学设计

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五年级数学下册《旋转》教学设计

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五年级数学下册《质数和合数》教学设计

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教学目标知识目标:在找质数的活动过程中,经历探索质数与合数的过程,理解质数与合数的意义。?能力目标:能正确...

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五年级数学最大公因数教学设计

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五年级下册《倒数》教学设计

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教学目标: 1、知识与技能:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 2、过程与方法...

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五年级教学设计

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黄兴镇中心小学刘靖教学内容:教材P92例2及练习二十第1、2题。一、教学目标知识与技能让学生经历探索三角形面...

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五年级 数学 《分数的大小》教学设计

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五年级数学《一个数除以小数》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..五年级数学《一个数除以小数》教学设计一、 教学内容:...

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人教版五年级数学《循环小数》教学设计

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循环小数教学设计一、激趣导入1、歌曲导入师:同学们,欢迎进入课堂,你们喜欢听歌吗?老师也喜欢!听!这是老师喜...

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五年级数学《设计活动方案》教学设计

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五年级数学《设计活动方案》教学设计教学目标能运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案。能对实...

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五年级数学分数除法(一)教学设计

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分数除法(一)教材来源:义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册/北京师范大学出版社2005年版内容来源:第三...

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人教版数学五年级下册《因数与倍数》五年级数学下册(教学设计)

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第一课时:因数与倍数(1)教学内容:教材P5~6例1、例2及练习二第1、2(1)、6题。教学目标知识与技能:让学生初步...

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人教版数学五年级下册教学设计

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小学五年级数学教学设计

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小学五年级数学教学设计[课题]:解决问题的策略[教材简解]:通过解答一个与长方形周长计算有关的实际问题,让学...

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五年级数学《一个数除以小数》教学设计

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五年级数学《一个数除以小数》教学设计一、教学内容:P28例4,练习六第1~5题二、教学目标:1、使学生掌握除数是...

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五年级数学优秀教案设计

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长方体和正方体的表面积第一课时:教学内容:P33-37教学目的:1、使学生理解长方体表面积的意义,掌握长方体表面...

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五年级上册数学小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学内容:小数乘整数(P2—P3例1和例2.“做一做”,练习—第1—4题)1.在购物活动中引入“小数乘整数...

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五年级数学教学设计魏涛

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第二课时:用字母表示数(二)教学内容:教材P47-P48例4??做一做,练习十第4-6题教学目的:1、使学生进一步理解用...

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数学人教版五年级下册《数学广角》教学设计

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一、学情分析解决问题的策略研究学生已经不是第一次接触,此前学习过的“沏茶”、“田忌赛马”、“打电话”等...

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数学人教版五年级下册因数倍数教学设计

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设计理念:1.用教材去教。根据学生的认知规律和知识基础,使教材内容和教学活动更贴切学生实际,适当拓展知识的...

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数学人教版五年级下册小学五年级数学《分数的意义》教学设计

数学人教版五年级下册小学五年级数学《分数的意义》教学设计.doc

一、教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第45~46页,练习十一部分练习。二、教...

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五年级上册数学小数乘整数教学设计

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教学内容:小数乘整数(P2—P3例1和例2.“做一做”,练习—第1—4题)1.在购物活动中引入“小数乘整数”。???教...

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五年级数学上册教学设计

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五年级数学上册教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册44—45页。教学目标:1.理解用...

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五年级下册统计众数教学设计

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教学内容:教材第122、123页的内容及第124、125页练习二十四的第1-3题。教学目标:1.使学生理解众数的含义,学...

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五年级数学真分数和假分数教学设计

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基本信息课题人教实验版五年级下册四、分数的意义和性质2、真分数和假分数作者及工作单位?张丽君小高庄小学...

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五年级数学《可能性》教学设计

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五年级数学《可能性》教学设计教学目标:1、初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会用分数表示事...

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五年级数学《可能性》教学设计

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教学目标:1、初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会用分数表示事件发生的可能性;2、通过丰富的...

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五年级数学下71教学设计

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五年级上《小数乘整数》教学设计

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五年级教学设计

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黄兴镇中心小学刘靖教学内容:教材P92例2及练习二十第1、2题。一、教学目标知识与技能让学生经历探索三角形面...

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小学五年级数学《小数乘整数》教学设计

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人教版小学五年级数学《小数乘整数》教学设计教学目标?:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算...

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小学五年级数学《解方程》教学设计

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小学五年级数学《解方程》教学设计小学五年级数学解方程教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数...

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五年级 数学《百分数的认识》教学设计

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无纸化备课教学设计五年级 数学《百分数的认识》教学设计一、 教学目标1、 经历从实际问题中抽象出百分数的...

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五年级数学《分数的意义》教学设计

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总结:在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数。五年级数学教学设计学 科 数学 年 级 五年级 教学形...

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五年级数学《体积单位》教学设计

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五年级 数学《体积单位》教学设计教学目标认识体积、容积单位(米3、分米3、厘米3、升、毫升)。在操作交流...

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五年级数学教学计划

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五年级数学教学计划本册教材分析:本学期的教学内容共有:1、认识负数。2、多边形面积的计算。3、认识小 数...

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2021五上数学教学计划五年级数学教学计划

2021五上数学教学计划五年级数学教学计划.docx

2021五上数学教学计划五年级数学教学计划(XX至XX学年度第一学期)为了更加好的完成本学期的教学任务及各项...

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小学五年级数学质数和合数教学设计2

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小学五年级数学质数和合数教学设计教学内容:九年义务教育五年制小学数学质数合数。教学目标: 1. 培养学生...

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五年级下册桥教学设计 [五年级下册数学最大公因数教学设计]

五年级下册桥教学设计 [五年级下册数学最大公因数教学设计].docx

五年级下册桥教学设计 [五年级下册数学最大公因数教学设计]数学老师要上好课并取得良好的效果,最关键的步骤...

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小学五年级数学《小数乘整数》教学设计

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人教版小学五年级数学《小数乘整数》教学设计教学目标?:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的...

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小学五年级数学教学设计

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第一课时小数乘以整数教学内容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7练习—第1~4题。教学目的:1、使学生理解...

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小学五年级数学上册教学设计

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http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2013gpgz_638/index.html小学五年级数学上册《方程的意义》教...

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小学五年级数学广角教学设计

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一、教学内容:小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。二、教材简析:《找次品》是人教版数学五年级下册第...

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五年级数学教案——折纸 教案教学设计

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五年级数学教案——折纸教学目标:1、通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。2、能正确计算异分...

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五年级小数乘整数的教学设计

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[小学数学]感悟数的转化思想,合作探究算法———“小数乘整数”教学设计金秀县罗香中心校腊河联小 陆运...

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五年级下数学设计数轴沪教版

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数 (第一 )教学目 :数 ,知道数 与数射 之 的关系。会画数 。知道数与数 上的点的关系及原点的含 。教学...

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五年级数学教学计划

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2014学年度第一学期五(1)班数学教学计划一、学生基本情况分析本年级共有42名学生,经过四年系统的数学学习...

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五年级数学教学设计——《摸球游戏》

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教学设计教学目标:1、通过实验操作活动,进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能对实际生活中的现象,...

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五年级下册《倒数》教学设计

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时间2021年4月7日14:30课题五年级下册《倒数》教学设计学校永宁县李俊小学授课班级五(1)教师杨瑞芸教学目...

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五年级数学《打电话》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计教学内容:教材第102至103页的内容。教学目标:1、使学生通过日常生活中的一些...

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五年级数学下册《倒数》教学设计

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五年级数学下册《倒数》教学设计教学目标:1、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出...

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冀教版五年级下册数学《设计图案》教学设计

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冀教版五年级下册数学《设计图案》教学设计教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称...

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五年级数学分数乘法二教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课 题: 分 数 乘 法 (二) 第1课...

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五年级下册数学《通分》教学设计

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五年级下册数学《通分》教学设计教学内容 人教版实验教科书五年级下册第94的内容及相应练习。教学目标知识...

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五年级下册数学学科教学设计

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五年级下册数学学科教学设计主备人: 郭龙龙 授课人: 郭龙龙 全册第 课时教学内容: 通...

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五年级下册数学质数和合数教学设计

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五年级下册数学质数和合数教学设计2019春期龙塘小学 王晓教学内容苏教版义务教育教科书《数学》五年级下...

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五年级数学《质数和合数》教学设计

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五年级数学《质数和合数》教学设计民族小学 龙华梅教学目标:1、使学生掌握质数和合数的意义,能正确判断...

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五年级数学《质数和合数》教学设计[1]

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五年级数学《质数和合数》教学设计教学目标:1.使学生认识质数和合数的意义,能判断或写出质数或者合数,并...

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五年级数学《质数和合数》教学设计[6]

五年级数学《质数和合数》教学设计[6].docx

五年级数学《质数和合数》教学设计教学目标:1.使学生掌握质数和合数的意义,能正确判断一个常见数是质数还...

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五年级数学下册教学设计

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五年级数学下册教学设计单 元第三单元课 题公倍数和最小公倍数(2)课 时第九课时教学内容教科书完成练...

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五年级数学学科教案设计 总计 课时

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五年级数学学科教案设计 总计 课时课题质数和合数主备人(张仰强)课型新授课课时共_13_课时第_5__课...

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苏教版 五年级数学 下册 教学设计

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苏教版 五年级数学 下册 教学设计异分母分数的大小比较教学内容:教材第72页的例15,完成练一练和P73练习十...

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苏教版五年级下册数学教学设计

苏教版五年级下册数学教学设计.docx

苏教版五年级下册数学教学设计《异分母分数的大小比较》广西灵山县灵城镇黄膳小学 黎兴福教学内容:第11课时...

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苏教版五年级数学《通分》 教学设计

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苏教版五年级数学《通分》 教学设计青岩小学:周锦芝教学内容:苏教版五年级下册教材第71页的例14“试一试”...

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五年级数学《设计活动方案》教学设计

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1 / 3五年级 数学《设计活动方案》教学设计教学目标能运用分数表示可能性的方式,能自主地设计一些活动方案...

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人教版数学五年级下册《数学广角》教学设计

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