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五年级下册数学倒数教学设计

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五年级数学(下)《打电话》教学设计

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小学数学五年级上册《倍数因数》教学设计

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五年级数学开学第一课教学设计

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五年级数学《纳税》教学设计

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数学五年级教学计划

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五年级数学通分教学设计

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秦安县陇城教育园区五年级《数学》主备人时间: 不为失败找理由,要为成功找方法。第四单元分数的意义和性质 ...

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五年级数学下册教学设计

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五年级数学下册教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址浔中中心小学年春季五年级数学学科...

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五年级数学下册教学设计

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数学人教版五年级下册教学设计

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第1课时:长方体和正方体的体积初备批注一、复习旧知1、师:孩子们,上节课我们认识了体积,那什么叫做体积,常用...

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数学人教版五年级下册教学设计

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综合与实践探索图形学习内容:表面涂色的正方体(教材第44页探索图形)学习目标:借助正方体涂色问题,通过实际操...

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数学人教版五年级下册教学设计

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真分数和假分数【教学目标】1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。2.培养学生观...

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数学人教版五年级下册教学设计

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求一个数是另一个数的几分之几教案赤溪中心学校教学内容:(人教版)五年级下册教材第50页例3第50页做一做(2...

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[教学设计]五年级数学《长方体的体积》教学设计

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北师大版五年级数学(下)《长方体的体积》教学设计教学课题《长方体的体积》科目数学 年级 五年级教材分析本...

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小学五年级数学教学设计

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小学五年级数学教学设计[课题]:解决问题的策略[教材简解]:通过解答一个与长方形周长计算有关的实际问题,让学...

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小学五年级数学《解方程》教学设计

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小学五年级数学《解方程》教学设计小学五年级数学解方程教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数...

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五年级 数学《百分数的认识》教学设计

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无纸化备课教学设计五年级 数学《百分数的认识》教学设计一、 教学目标1、 经历从实际问题中抽象出百分数的...

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五年级数学《分数的意义》教学设计

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总结:在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数。五年级数学教学设计学 科 数学 年 级 五年级 教学形...

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2021五上数学教学计划五年级数学教学计划

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2021五上数学教学计划五年级数学教学计划（XX至XX学年度第一学期）为了更加好的完成本学期的教学任务及各项...

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五年级下册桥教学设计 [五年级下册数学最大公因数教学设计]

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五年级下册桥教学设计 [五年级下册数学最大公因数教学设计]数学老师要上好课并取得良好的效果,最关键的步骤...

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五年级数学教学设计——《摸球游戏》

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教学设计教学目标：1、通过实验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能对实际生活中的现象，...

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冀教版五年级下册数学《设计图案》教学设计

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冀教版五年级下册数学《设计图案》教学设计教学目标：1．通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称...

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五年级下册数学《通分》教学设计

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五年级下册数学《通分》教学设计教学内容 人教版实验教科书五年级下册第94的内容及相应练习。教学目标知识...

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五年级下册数学质数和合数教学设计

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五年级下册数学质数和合数教学设计2019春期龙塘小学 王晓教学内容苏教版义务教育教科书《数学》五年级下...

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五年级数学《质数和合数》教学设计

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五年级数学《质数和合数》教学设计民族小学 龙华梅教学目标：1、使学生掌握质数和合数的意义，能正确判断...

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五年级数学《质数和合数》教学设计[6]

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五年级数学《质数和合数》教学设计教学目标：1.使学生掌握质数和合数的意义，能正确判断一个常见数是质数还...

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五年级数学下册教学设计

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五年级数学下册教学设计单 元第三单元课 题公倍数和最小公倍数（2）课 时第九课时教学内容教科书完成练...

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五年级数学学科教案设计 总计 课时

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五年级数学学科教案设计 总计 课时课题质数和合数主备人(张仰强)课型新授课课时共_13_课时第_5__课...

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苏教版五年级下册数学教学设计

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苏教版五年级下册数学教学设计《异分母分数的大小比较》广西灵山县灵城镇黄膳小学 黎兴福教学内容：第11课时...

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五年级下数学教学设计数轴 沪教版

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五年级下数学教学设计数轴_沪教版五年级下数学教学设计数轴_沪教版五年级下数学教学设计数轴_沪教版数轴（第...

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五年级下数学教学设计数轴 沪教版

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五年级下数学教学设计数轴_沪教版五年级下数学教学设计数轴_沪教版五年级下数学教学设计数轴_沪教版数轴（第...

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五年级数学《求平均数》教案设计

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1五年级数学《求平均数》教案设计教学要求 使学生进一步理解求平均数的意义，学会较复杂的求平均数的方法。...

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学教学计划

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五年级数学打电话教学设计

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[五年级数学下册习题]五年级数学《小数的性质》教案设计

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五年级数学《打电话》教学设计

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《比例尺》五年级数学教学设计

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五年级数学《分饼》教学设计

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五年级数学《求平均数》教学设计

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五年级数学《百分数的认识》教学设计

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五年级数学求平均数的教学设计

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小学二年级数学《五环旗》教学设计

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五年级《分数意义》教学设计

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五年级数学上册《方程》教学设计

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五年级数学《分饼》教案设计

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五年级数学打电话教学设计

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五年级数学《设计活动方案》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计

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五年级数学教学计划

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小学数学五年级上册教学计划？-小学五年级数学教学计划

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数学北师大版五年级下册五年级数学下册《倒数》教学设计

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五年级下数学教学设计数轴 沪教版

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五年级数学《旋转》教学设计

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北师大数学五年级《倒数》教学设计

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人教版小学五年级数学教学设计

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小学五年级数学教学设计

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五上数学教学计划五年级数学教学计划

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小学五年级数学认识负数教学设计

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五年级数学铺一铺教学设计.doc

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绍兴县小学数学第九册备课铺一铺教学设计编写者单位: 漓渚镇中心小学编写者姓名: : 张珠芬编号:第 109-110 ...

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一年级数学教学设计：练习五

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一年级数学教学设计:练习五一、教学内容:教科书第54、55页的内容。二、教学目标:1、知识目标:复习两位数加两...

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五年级数学(下)《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:教材第132至133页的内容。教学目标:1、使学生通过日常生活中的一些简单事例,初...

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五年级数学上册《循环小数》教学设计

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五年级数学上册《循环小数》教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年月日课题循环小数课型新授课课时1课时教学...

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五年级数学下册《找因数》教学设计

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五年级数学下册《找因数》教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年月日课题找因数课型新授课课时1课时教学目标...

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五年级数学下册《折叠》教学设计

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五年级数学上册《折叠》教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年月日课题折叠课型新授课课时1课时教学目标知识...

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五年级数学《位置》教学设计

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课题位置(二)课型新授课备课人杨凯执教时间9月18日教学目标知识目标在具体的情境中,探索确定物体位置的方法...

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五年级数学上册《 约分》教学设计

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五年级数学上册《约分》教学设计学校: 授课教师授课时间: 年月日课题约分课型新授课课时1课时教学目标知识目...

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五年级数学上册《分饼》教学设计

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五年级数学上册《分饼》教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年月日课题分饼——真分数、假分数、带分数课型...

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五年级数学教学设计上册

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小数乘法和除法复习教学目标:使学生进一步巩固求近似值的方法,学会求积的近似值,并培养学生根据实际情况灵活...

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五年级数学下册《质数和合数》教学设计

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课题:质数和合数教学设计亚东第一小学:丁宝生教学目标:1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合...

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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五年级数学解方程教学设计[1]

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解方程教学设计教学内容:教科书58页例1。教学目标:结合图例,根据等式不变的性质,学会解简易方程。掌握解方程...

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人教版五年级数学下册众数教学设计

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《众数》教学案科目班级姓名学习内容:人教版五年级数学下册统计第一课时(P122—125)。学习过程:一、在生活情...

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五年级 数学《分数基本性质》教学设计

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五年级数学《分数基本性质》教学设计教学目标经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。能运用分数...

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五年级 数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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[五年级数学]《循环小数》教学设计

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《循环小数》教学设计教学内容:P27例8教学目标:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的...

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五年级数学商的近似数的教学设计

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五年级数学商的近似数的教学设计教学目标:使学生掌握“四舍五入”法求商的近似数的方法。能根据实际需要和要...

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五年级教学设计

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小学五年级数学教学设计示例(小数乘整数)小数乘整数教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的...

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五年级数学教学设计

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小学五年级数学教学设计示例(小数乘整数)小数乘整数教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的...

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五年级数学教学设计与反思

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五年级数学教学设计与反思教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望...

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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五年级数学《位置(二)》教学设计

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课题位置(二)课型新授课备课人杨凯执教时间9月18日教学目标知识目标在具体的情境中,探索确定物体位置的方法...

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计

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五年级数学《鸡兔同笼》教学设计教学目标使学生了解“鸡兔同笼”问题,掌握用列举法、作图法和假设法解决问题...

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北师大数学五年级《倒数》教学设计

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北师大版五年级下《倒数》教学设计湖镇八围小学聂梅娣教学目的:1.让学生在具体情境中理解倒数的意义并掌握求...

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五年级教学设计

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《长方体的表面积》教学设计教学内容长方体的表面积教学目标1理解长方体表面积的含义。2.理解并掌握长方体表...

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五年级下册数学通分教学设计

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通分第1课时教学目标知识技能:使学生理解通分的意义,掌握通分的方法。过程方法:能正确地把两个分数通分。情...

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数学人教版五年级下册教学设计

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表面积与体积复习教学内容:小学数学五年级下册“表面积与体积综合复习”。教学目标:教学重难点:1、长方体和...

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数学人教版五年级下册教学设计

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《复式折线统计图》教案设计者:杨采薇三维目标知识与技能:使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选...

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五年级数学商的近似数的教学设计

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教学目标:使学生掌握“四舍五入”法求商的近似数的方法。能根据实际需要和要求正确地取商的近似数。重点难点...

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数学人教版五年级下册教学设计

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课题约分课时教学目标知识目标:通过教学,使学生题解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。能力目标:培养学...

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数学人教版五年级下册教学设计

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小学数学优秀教学设计《分数的基本性质》教学设计教材分析:《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教材人...

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五年级数学三单元教学设计

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单元教学设计学期2014-2015第二学期学科数学年级五主备人李小龙单元(章节)第三单元长方体和正方体修改记录人...

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数学人教版五年级下册教学设计

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数学广角----找次品课题数学广角教学目标知识目标能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题...

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2019年五年级小数乘整数教学设计

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2019年五年级小数乘整数教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》第2~3页。教学目标...

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五年级数学下册旋转教学设计

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《旋转》教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境,揭示课题课件出现:摩天轮、电风扇、风车等旋转的物体。...

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五年级数学简易方程教学设计

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解简易方程教学设计广汉市三水镇中心小学校肖世明一.教学目标:(1)使学生理解方程的意义、方程的解和解方程的...

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五年级 数学《分数基本性质》教学设计

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教学目标经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母...

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五年级数学教学设计

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《邮票的张数》教学设计教学内容:新北师大版五年级数学下册,第七单元,第一课时《邮票的张数》。教学目标:1通...

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小学数学五年级上册数学广角教案教学设计

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小学数学五年级上册数学广角教案教学设计(人教新课标五年级第十册)谷城县庙滩镇毛德元课本P111?-P113例1以及...

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五年级数学分数除法（三）教学设计

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五年级数学分数除法(三)教学设计狼皮子梁学校:马立亚教学目标通过具体情景,理解“已知一个数的几分之几是多...

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