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“角的认识”教学设计

“角的认识”教学设计.doc

“角的认识”教学设计◆您现在正在阅读的“角的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学...

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《倍的认识》教学设计

《倍的认识》教学设计.doc

《倍的认识》教学设计一、教学目标 (一)知识与技能 结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”...

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《线的认识》教学设计

《线的认识》教学设计.doc

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吨的认识教学设计

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《吨的认识》教学设计——曲阳县燕南小学吕英琳一、设计思路《吨的认识》是冀教版小学数学三年级上册第八单...

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[圆的认识]教学案例+[圆的认识]教学设计

[圆的认识]教学案例+[圆的认识]教学设计.doc

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六下数学《比例的认识》教学设计李世芳

六下数学《比例的认识》教学设计李世芳.doc

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“圆的认识”教学设计

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大茂中心学校苏成文教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十一册第57~68页。教学目标:1、会用圆规按要求画...

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0的认识教学设计

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10的认识 教学设计

10的认识 教学设计.doc

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《倍的认识》教学设计

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美的认识教学设计

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美的认识教学设计学院:美术学院姓名:王紫妃学号: 学科:美术教材版本:人教版年级:初中章节:初中美术九年级上...

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认识工业设计比赛

认识工业设计比赛.doc

认识工业设计比赛一、正确认识设计大赛废话少说了。这里不是让大家提高政治觉悟,而是学会接受“设计大赛是一...

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《圆的认识》教学设计

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《圆的认识》教学设计马吉祥教学内容:人教版数学第十一册第四单元。教材分析:学生在认识了长方形、正方形、...

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《0的认识教学设计》

《0的认识教学设计》.doc

“0的认识”教学设计东莞市莞城教研室尹群娣教学内容:《义务教育教科书数学一年级上册》第30页。教学目标:1...

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线的认识教学设计

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北师大版四年级数学上册第二单元第一课时《线的认识》教学设计?教学课题:线的认识(教材16、17页)教学目标:1...

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圆的认识教学设计

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《圆的认识》教学内容:人教版小学数学六年级上册第56——58页。教学理念:根据新课程标准的理念,注重四基,提...

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圆的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计贺兰回小李艳教学内容:义务教育课程十一册数学第四单元55-57页教学目标:1、通过现实素...

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《0的认识》教学设计

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课题:0的认识课型:新课教学目标:1.通过游戏、活动,是学生理解0的含义,会读、会写数字0,了解数的顺序。2.是学...

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《圆的认识》教学设计

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北师大版小学数学六年级:《圆的认识》教学设计灵武市第三小学王丽芳教学目标:1、掌握圆各部分名称以及圆的特...

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《倍的认识》教学设计

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《圆的认识》教学设计

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北师大版六年级数学上册《圆的认识》教学设计府谷第四小学付利萍教学目标:1、结合生活实际,通过观察、操作等...

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圆的认识教学设计

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圆的认识教学设计《圆的认识》教学设计及反思教学内容:人教版数学第十一册第四单元。教材分析:学生在认识了...

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教学设计(《圆的认识》教学设计)

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认识比设计及反思

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认识比设计及反思

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教学设计(《圆的认识》教学设计)

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苏教版六年级数学“认识比”教学设计

苏教版六年级数学“认识比”教学设计.doc

苏教版六年级数学——“认识比”教学设计教学内容:教科书第68~69页,例1、例2、试一试、练一练,练习十三第1~...

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苏教版六年级数学教学设计认识比

苏教版六年级数学教学设计认识比.doc

苏教版六年级数学教学设计——认识比教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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苏教版六年级数学 “认识比”教学设计

苏教版六年级数学 “认识比”教学设计.doc

苏教版六年级数学—— “认识比”教学设计教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。...

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圆的认认识(二)教学设计

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圆的认认识(二)教学设计(圆的对称性)教学目标:1、探索并发现圆的轴对称图形。2、进一步理解轴对称图形...

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《圆的认识》教学设计

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《圆的认识》教学设计李慧玲一、创设情境,初步感知圆1、引入课题。(1)谈话:对于圆,同学们一定不会感到...

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美的认识教学设计

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美的认识教学设计学院:美术学院:王紫妃学号:41023108学科:美术教材版本:人教版年级:初中章节:初中美...

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《角的认识》教学设计

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《角的认识》教学设计学习内容分析学习目标描述1、知识与技能:结合生活情景及操作活动,学生初步认识角,知...

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10的认识教学设计

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《10的认识》教学设计哈市平房区保国一校 徐彦伟教学目标:1、引导学生认识、感受10的过程,初步建立...

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10的认识教学设计

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10的认识教学目标1、引导学生经历认识10的过程,发展学生的数感。2、学会lO的数数、认读、写数、大小比较和...

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圆的认识教学设计

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圆的认识实验小学 李冬梅教学内容 :圆的认识教学目标1. 在操作、交流的过程中认识圆,感悟圆的特征,解...

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倍的认识教学设计

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倍的认识教学设计教学设计表单学习内容分析学习目标描述理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建立倍的概...

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《圆的认识》教学设计

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《 》 教学设计广西贵港市港南区八塘镇中心学校 谭保山教学内容:北师大版小学数学第十一册P2 -- 8《圆...

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0的认识教学设计

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教学设计教材分析有关0的加减法是本单元的第七课时,教材设计了 “小猫和鱼” 的童话故事。在学生讲故事的基...

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[圆的认识]教学案例 [圆的认识]教学设计

[圆的认识]教学案例 [圆的认识]教学设计.doc

《圆的认识》教学案例一、 激趣导入,为探创境铺路1、 同学们,你们看过赛车吗?现在老师带你们去欣赏一场动...

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《 倍的认识》教学设计

《 倍的认识》教学设计.doc

《 倍的认识》教学设计广西来宾市武宣县通挽镇尚满小学执教者:张媛丽教学目标:知识与技能:结合具体情境,利...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计兴安盟扎赉特旗音德尔镇中心小学 薛建萍教学背景:教学内容分析: 《秒的认识》这节...

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秒的认识教学设计

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秒的认识教学设计魏县第四完小 苗 刚教学三维目标:1、认识时间单位秒,知道秒针走1小格是1秒;掌握分与秒...

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《球的认识》教学设计

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《球的认识》教学设计一、 教学目标:1、 知识目标——认识并掌握球的特征及各部分的名称。2、 能力目标——...

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《线的认识》教学设计

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教学内容标题案例名称《线的认识》教学设计科目数学教学对象四年级提供者刘彦文课时1课时一、教材内容分析《...

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小学数学千米的认识教学设计千米的认识 教学设计

小学数学千米的认识教学设计千米的认识 教学设计.doc

小学数学千米的认识教学设计千米的认识 教学设计千米的认识对于学生来说,要建立这一观念的难度较大,下面WT...

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0的认识教学设计

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0的认识教学设计o的认识教学设计教学目标通过观察和实践活动,使学生初步理解o的两种含义: 没有的含义和起点...

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15的认识 教学设计

15的认识 教学设计.doc

1-5的认识教学设计哈尔滨兆麟小学吴晶教学内容:本册教科书第14-16页,练习二中的第1?4题。教学目标:使学生...

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圆的认识教学设计

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圆的认识教学设计盱眙县河桥中心小学 周丽琴教材分析:本节课要研究的“圆的认识”是在学生学过了直线图...

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六年级数学教案1、“认识比”教学设计

六年级数学教案1、“认识比”教学设计.doc

1、“认识比 ”教学设计六年级数学教案教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知...

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【教学设计】 圆的认识

【教学设计】 圆的认识.doc

【教学设计】 圆的认识第 2 页圆的认识教学内容1.圆的有关概念.2.垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂...

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0的认识教学设计

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0的认识教学设计D教学反思:对于一年级学生来说,最喜欢游戏活动了,让学生在有趣的游戏活动中进行学习,学...

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圆的认识教学设计

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1?圆的认识?教学设计羊楼司中学 沈文星教学内容:人教版六年级上册第57-58页内容及做一做。教学目的:1、...

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倍的认识教学设计

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倍的认识教学设计教学目标:知识目标:结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,...

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“0的认识”教学设计

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“0”的认识教学目标:1、 知识与技能:.能正确书写0,会用0表示一些熟悉的事物。2、 、过程与方法:通过熟悉...

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“倍的认识”教学设计

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“倍的认识”教学设计【教学内容】人教版《义务教育教科书数学》三年级上册第50页及练习十一【教学目标】知...

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“圆的认识”教学设计

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“圆的认识”教学设计“圆的认识”教学设计 成都市高新实验小学曾秋声1教学内容:小学数学十一册110-113页1...

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《克的认识》教学设计

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教学设计评选《克的认识》教学设计与说明[教学内容]三(上)第33-35页的内容[教材简析]这部分内容是在认...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计琼海市实验小学冯俊颜教学内容:(人教版)小学数学第五册第59-60页及相关的课堂活动。...

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《角的认识》教学设计

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《角的认识》教学设计教学基本信息题目角的认识学科数学年级二年级教材内容苏教版义务教育新课程标准小学数...

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《认识角》的教学设计

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《认识角》的教学设计作者姓名:童春圣 性别:男 职称:小学中教高级教师工作单位:安徽省巢湖市东风路小学...

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克的认识教学设计

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克的认识教学设计《克的认识》教学设计八面学校王亚丰教学目标:1、 在具体生活情境中,使学生感受并认识质...

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圆的认识教学设计

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圆的认识教学设计教学目标:1、学生通过观察、操作和交流认识圆的各部分名称和感受圆的基本特征,会用圆规画...

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吨的认识 教学设计

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学科数学册数三年级上课题吨的认识课型新授课课时第一课时执教——教学三维目标1、 借助生活中的具体物体,...

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秒的认识 教学设计

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"秒的认识"教学设计一,教学内容:三年级下册.二,教学目标:(一)认知目标:1.?使学生认识时间单位"秒",知道1分=...

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秒的认识 教学设计

秒的认识 教学设计.doc

秒的认识教学设计教学内容:教科书第59?61页,练习十五第1、6题。教学目标:使学生认识时间单位秒,知道1分...

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角的认识教学设计

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角的认识教学设计教学内容:苏教版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》一一《认 识角》教材分析:我们都...

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认识圆的教学设计

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认识圆的教学设计开县南雅镇书香中小学魏光富教学内容:人教版第十一册55-58页。教学目标:1、 通过自主探求...

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0的认识教学设计

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《0的认识》教学设计教学内容: 教学目标:知识与技能引导学生探索“0”的意义,表示一个也没有,并理解“0”...

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5的认识教学设计

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5的认识教学设计教学目标;使学生能够正确数出数量是5的物体的个数,会读写数字5.了解5以内数的顺序,会比较...

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倍 的认识教学设计

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“倍”的认识教学设计居敬小学李琼?、教材简析:“倍”的认识是人教版二年级数学上册的教学内容,编排在表内...

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〈〈圆的认识〉〉教学设计

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《圆的认识》教学设计教学内容人教版九年义务教育六年制小学数学第11册第85-88页教学目标认识圆,知道圆各部...

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《吨的认识》教学设计

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《吨的认识》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册Pll> P12吨的认识。教...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计教学内容:人教版小学数学教材三年级上册59-61页,练习十四1、2题。教材分析:《秒的认...

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《角的认识》教学设计

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《角的初步认识》教学设计教学内容角的初步认识(二年级上册第38—39页的内容)课型类别新授课 教学时间 1课...

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【教学设计】秒的认识

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《秒的认识》教学设计教学内容:青岛版义务教育教科书三年级上册第四单元信息窗3《秒的认识》第34—35页。教...

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倍的认识教学设计

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倍的认识教学目标知识与技能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念。过程与方法...

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圆的认识教学设计

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《圆的认识》教学设计教学内容:人教版数学六年级上册第五单元。教材分析:学生在认识了长方形、正方形、平...

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吨的认识教学设计

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《吨的认识》说课稿一、说教材。本节课教学前,学生对质量单位千克和克有了较深的认识, 并能够熟练准确地进...

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圆的认识教学设计

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圆的认识【设计人】【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学六年级上册56?58页内容,处理58页...

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角的认识教学设计

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1 / 13教学基本信息题目《角的初步认识教学设计》学科小学数学年级二年级教材内容人教版小学数学二年级上册...

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教学设计圆的认识

教学设计圆的认识.doc

《圆的认识教学》设计教学内容:人教版数学第^一册教科书第57、58、60页。教学目标:认识圆,掌握圆的特征,...

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教学设计:圆的认识

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认识圆东兴区水晶小学 高进教学内容:圆的特征,认识半径、直径以及半径与直径的关系、画圆。教学目标:使学...

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秒的认识”教学设计

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“秒的认识”教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册第59-61页。教学目标:1、 认识时...

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认识角的教学设计

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附件:教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称:认识角姓名:孟庆义工作单位:壶...

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《圆的认识》教学设计

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《圆的认识》教学设计教学内容:人教版(教育部2013审定)《义务教育教科书·数学》六年级上册第五单元《圆...

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教学设计圆的认识

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《圆的认识教学》设计古丈县一小 向春丽教学内容:人教版数学第十一册教科书第57、58、60页。教学目标:...

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《0的认识》教学设计

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新人教版小学一年级数学上册《0的认识》教学设计教学内容: 教科书第30页“0的认识”。教学目标:1、学生初步...

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数的认识教学设计

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《数的认识》教学设计教学内容:小学数学六年级下册第62-63页教材分析《数的认识》是总复习的起始课,通过“...

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10的认识教学设计

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3210的认识教学设计第七小学 徐孝梅教学目标:1、知识与能力目标:引导学生经历认识10的过程,初步建立10...

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苏教版六年级数学 “认识比”教学设计

苏教版六年级数学 “认识比”教学设计.doc

苏教版六年级数学 “认识比〞教学设计第 3 页苏教版六年级数学—— “认识比〞教学设计教材简析:这局部内容...

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苏教版六年级数学教学设计认识比

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苏教版六年级数学教学设计认识比第 2 页苏教版六年级数学教学设计——认识比教学目标:1、使学生在具体情境...

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“秒的认识”教学设计

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“秒的认识”教学设计佛山市禅城区怡东小学 莫莲英教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三...

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认识角的教学设计

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“认识角”的教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级下册 88—89页。教学目标...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计一、教材简析:本节课教学课本59页——60页的内容。本节课通过春节晚会中倒计时的情境...

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角的认识教学设计

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《角的认识》教学设计教学目标:认识角,知道角的各部分名称,会用直尺画角。教学准备:多媒体课件、三角板...

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《秒的认识》教学设计

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《秒的认识》教学设计铜仁市第五小学 刘远禄【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册59—...

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《线的认识》教学设计

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《线的认识》教学设计学习目标:1、借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直...

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秒的认识教学设计

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《秒的认识》教学设计张 霞教学内容:教材59—61页及相应的练习教材简析:本单元是在原来认识时、分的基础上...

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《线的认识》教学设计

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《线的认识》教学设计许堡小学 苟多霞教学内容:北师大版第七册认识线段、射线、直线(第16——17页)教学...

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