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前滚翻单元教学设计

前滚翻单元教学设计.doc

前滚翻单元教学设计一指导思想遵循“以学生发展为本”和“健康第一”的指导思想,以贯彻“两纲”教育为目的,...

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前滚翻探究型教学设计

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《团身前滚翻》教学设计

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东塔回民小学_体育_课时教案班级:六年级授课时间:2013、11、11授课教师:仇建国课题《连续团身前滚翻》教学设...

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前滚翻教学设计1

前滚翻教学设计1.doc

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前滚翻教学设计

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鱼跃前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计1

前滚翻教学设计1.doc

一、学情分析四年级学生正处于生长发育的关键时期,乐于参加体育活动,并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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前滚翻教案设计

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前滚翻教学设计

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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“前滚翻”教学设计(朱喜恩)

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计杨军设计思路前滚翻是小学阶段技巧单元的主要内容。本节课以前滚翻为主要教学内容,目的在于培...

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《前滚翻》教学设计

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《前滚翻》教学设计暖泉小学---赵宁教材分析本课的主要内容是前滚翻,因低年级学生的有意注意时间短,如果教师...

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前滚翻教案设计

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连续前滚翻教学设计

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连续前滚翻单元教学计划第1课时教案教学对象:四年级年级3班;男生20人;女生20人;执教者:于婷婷内容设计技能动...

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鱼跃前滚翻教学设计

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南京树人国际学校张红军课题名称:鱼跃前滚翻(水平四,初一年级,40名男生,技巧,第1次课)一、指导思想本次课贯...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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团身前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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《前滚翻》教学设计一、学情分析二年级学生运动基础较薄弱,侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强,且好奇、...

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《前滚翻》教学设计

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《前滚翻》教学设计团风县团风小学柳林教学目标运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏、速度素...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学指导老师:钟日明三(3)班指导思想: 遵循“安全第一,健康第一”的指导思想,注重培养学生自主探究能...

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前滚翻的教学设计

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前滚翻教学设计及反思

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计及反思

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前滚翻教学设计1

前滚翻教学设计1.doc

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《前滚翻》教学设计

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小学三年级体育课教案三(2)班授课地点贺兰一小授课年级三年级(水平二)执教教师司冬萍教学目标1、使85%的学生...

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体育教学设计(前滚翻)cjn

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体育教学设计指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以新课标为依据,贯彻“自主学习、探究学习、合作学习”...

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前滚翻教学设计

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远撑前滚翻教学设计

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甘州区南关学校一、指导思想?依据新课标提出的“以学生发展为本、坚持健康第一,在教学中倡导自主、合作、探...

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前滚翻教学设计

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一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主题思想,学生注意...

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前滚翻探究型教学设计

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《前滚翻》教学设计

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计?一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计(第一课时)本课的设计思路:一、指导思想本次课以《体育与健康课程标准》为依据,结合七年级学...

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鱼跃前滚翻教学设计1

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鱼跃前滚翻教学设计花都区联安中学王志勇一、设计思想本课主要设计思想是根据认知规律与动作技能形成规律,抓...

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前滚翻教学设计 (2)

前滚翻教学设计 (2).doc

《前滚翻》教学设计?(一)学习内容:小学六年级《前滚翻》。(二)学习目标:1、初步学会前滚翻团身向前滚动的动...

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《前滚翻》教学设计

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体育教案-《前滚翻》教学设计教学设计:1、学会利用生活化的内容进行诊断开始部分,在做完准备活动以后,并没有...

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《前滚翻》教学设计 (2)

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前滚翻教学设计一、指导思想:课改教学理念是以“健康第一,以学生发展为本”,重视学生的主体地位,根据学生生...

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水平四前滚翻教学设计

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体育科江宝和前滚翻教学教学内容:前滚翻教学。教学重点:提臀,重心过垂直面。教学难点:滚动流畅、方向正确。...

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前滚翻教学设计

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一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主题思想,学生注意...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计设计人:荥阳市第二小学刘东辉学情分析本次课的授课对象是水平一学生,由于低年级学生活泼、好...

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前滚翻教学设计及反思

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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水平二(四年级)前滚翻教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指...

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前滚翻教学设计与反思

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教学设计基本信息名称前滚翻执教者肖伟斌 课时1所属教材目录七年级教材分析前滚翻是一种基础动作,也是一种口...

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鱼跃前滚翻教学设计

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一、指导思想根据“以学生发展为本”和“健身育人”的课程理念,针对八年级鱼跃前滚翻的教材特点、教学要求、...

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-鱼跃前滚翻教学设计

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鱼跃前滚翻教学设计一、指导思想本课是通过探讨在生活中“绊倒”和“摔倒”的自我保护方法来激发学生的求知...

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鱼跃前滚翻教学设计

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南京树人国际学校张红军课题名称:鱼跃前滚翻(水平四,初一年级,40名男生,技巧,第1次课)一、指导思想本次课贯...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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前滚翻时间2012年11月课型新授课内容1、技巧:前滚翻????2、游戏:运送救援物资?目????标1、认知目标:使学生了...

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前滚翻教学设计

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《前滚翻》教学设计一:指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计1

前滚翻教学设计1.doc

一、学情分析四年级学生正处于生长发育的关键时期,乐于参加体育活动,并乐于向同伴展示运动动作。她们都比较...

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技巧前滚翻教学设计

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技巧前滚翻教学设计年级:四年级人数:52授课人:杨琦课时:1教学内容1.技巧:前滚翻2.绕垫接力教学目标1.认知目...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计海拉尔区铁路二小张强教材1.蹲撑前滚翻?教学目标1、认知目标:通过练习,使学生了解掌握前滚翻...

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前滚翻教学设计及反思

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前滚翻教学设计及反思一、 教材分析:1、 前滚翻教学:前滚翻教学对于一年级学生來说是一项很有兴趣的活动。它...

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前滚翻教学设计

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一:指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能...

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前滚翻教学设计1

前滚翻教学设计1.doc

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计?一、课的构思?本节课选择前滚翻为主要教学内容,对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有...

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《前-滚-翻》教学设计

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《前滚翻》教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学...

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前滚翻的教学设计

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前滚翻教学设计

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《前滚翻》教学设计

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《前滚翻》教学设计?一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养...

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小学《前滚翻》教学设计

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小学体育课《前滚翻》教学设计(水平二)?一、指导思想??????以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计(水平二,四年级)佛山市顺德容桂泰小学钟国华一、学情分析四年级学生正处于身体发育加速阶段,...

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前滚翻教学设计及反思

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前滚翻教案设计

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体育公开课《前滚翻》教学设计一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生...

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体育前滚翻,教学设计

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太山庙小学三年级体育课教案授课地点操场授课班级三年级授课班级三(1)班执教教师王鹏课型新授课课时1人数时...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计教师:杨华志教学内容课题名称 1、技巧------前滚翻;2、游戏学科体育总课时数 3 单元章节名称...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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前滚翻后滚翻教学设计

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《前滚翻、后滚翻》教学设计泰州师专泰兴附属实验小学俞峰学习阶段水平三授课年级人数五年级60人授课日期20...

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前滚翻教学设计

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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前滚翻教学设计

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教材内容前滚翻教案设计一、前滚翻(1)二、游戏:前滚翻接力赛教学目标让学生掌握前滚翻的动作要领和该技术动...

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前滚翻教案设计

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前滚翻教学设计

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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《前滚翻》教学设计一、指导思想本课以体育与健康课程标准为依据,坚持以“健康第一”为指导思想,以学生发展...

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前滚翻教学设计

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小学四年级体育《耐久跑》教学设计?一、指导思想?????以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想...

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前滚翻教学设计

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一、教材分析前滚翻是在学生已经学习过的基础上进一步的学习。这是学生对技巧的进一步练习的开始,同时又是今...

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前滚翻教学设计

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团身前滚翻教学设计永宁县第三小学纳东梅教学内容:团身前滚翻(水平二)一、教学目标1、认知目标:让学生了解滚...

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《前滚翻》教学设计孙涛

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《前滚翻》教学设计一、教材分析教材一:前滚翻教材是小学技巧内容的重要组成部分,它贯穿整个小学阶段,水平三...

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教材内容近撑前滚翻教学目标1、初步掌握近撑前滚翻动作技术2、发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质3、培养...

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《前-滚-翻》教学设计

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《前 滚 翻》教学设计

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前滚翻教案教材技巧:前滚翻教学目标认知目标:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。技能目标:学...

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《前滚翻》教学设计

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《前滚翻》教学设计(水平二)一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为...

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前滚翻教学设计

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远撑前滚翻教学设计

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远撑前滚翻教学设计一、指导思想本节课本着“以人为本”、“健康第一”的指导思想,激发学生的运动兴趣,培养...

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前滚翻教学设计

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教学内容:1、前滚翻成蹲撑2、游戏:集体保龄球二、教材分析:前滚翻教学:前滚翻教学对于二年级学生来说是一项...

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远撑前滚翻教学设计

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远撑前滚翻教学设计甘州区南关学校一、指导思想?依据新课标提出的“以学生发展为本、坚持健康第一,在教学中...

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前滚翻教学设计水平(二)执教者白玉涛教学分析教材分析技巧是体操的基础项目,同时也是中学体育教材的主要内容...

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前滚翻教学设计1

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《前滚翻》教学设计一、学情分析四年级学生正处于生长发育的关键时期,乐于参加体育活动,并乐于向同伴展示运...

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2020年前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计一、?设计理念本课是以新课标为依据,以“健康第一”为指导思想,为切实提高学生在生活实际中的...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计贺春华设计思路?技能技巧是人体的基本活动能力之一,低年级技巧教材内容贯穿于简单,易学有趣的...

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前滚翻教学设计一、教材分析前滚翻是在学生已经学习过的基础上进一步的学习。这是学生对技巧的进一步练习的...

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前滚翻教学设计

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前滚翻教学设计陈敬泉一、指导思想依据新课标的基本理念,结合水平一(一年级)学生的身心特点,以“健康第一”...

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