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题西林壁教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意...

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题西林壁教学反思

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《题西林壁》教学反思《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美,山中...

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题西林壁教学反思

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《题西林壁》教学反思《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗.庐山景色秀美,山中奇...

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题西林壁教学反思

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《题西林壁》教学反思《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗.庐山景色秀美,山中奇...

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题西林壁评课-教案教学设计(共2页)
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《题西林壁》教学设计的范文
《题西林壁》教学反思
《题西林壁》教学设计一

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《题西林壁》教学设计教学目标理解古诗意思,有感情地朗读,练习背诵。了解站在不同的角度看事物,往往会看到不...

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题西林壁

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《题西林壁》练习拓展延伸,积累运用1、古往今来,多少文人墨客游览过庐山、赞美过庐山,除了这首诗之外,你还知...

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《题西林壁》课文教学作业设计

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《题西林壁》题:____________西林:________________只缘:__________不识:________________横看:___________...

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题西林壁 作业设计

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陈曹乡岗黄小学何亚楠解释下面划横线的字或词语,把解释写在括号中。1.题西林壁()2.不识庐山真面目()3.只缘身...

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《题西林壁》教学反思

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教学反思:在教学《题西林壁》这首诗时,我先让学生看图,然后借助以前所学的古诗《望庐山瀑布》导入课题。然后...

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题西林壁教学反思

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学习了第一组的自然景观,今天我们开始第二组以观察和发现为的学习征程,学生们的学习积极性非常高。伴随着对...

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题西林壁

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横看成岭侧成峰,到处看山了不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。过去在课本上读苏轼《题西林壁》这首诗时...

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《题西林壁》教学反思

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古诗词是中华民族文化的精髓,它语言凝练、韵律优美、情趣盎然、蕴涵丰富,是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不...

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《题西林壁》教学反思

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古诗词是中华民族文化的精髓,它语言凝练、韵律优美、情趣盎然、蕴涵丰富,是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不...

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《题西林壁》教学反思

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古诗词是中华民族文化的精髓,它语言凝练、韵律优美、情趣盎然、蕴涵丰富,是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不...

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题西林壁

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日期:年月日授课人:邱箫红年级:四年级学科:语文谈话导入内容:《题西林壁》教学素材课时:第1课时教后反思:学...

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古诗词是中华民族文化的精髓,它语言凝练、韵律优美、情趣盎然、蕴涵丰富,是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不...

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横看成岭侧成峰,到处看山了不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。过去在课本上读苏轼《题西林壁》这首诗时...

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《题西林壁》教学反思学习了第一组的自然景观,今天我们开始第二组以观察和发现为的学习征程,学生们的学习...

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题西林壁教学设计一、观看图片导入,欣赏庐山美景,简介庐山的地理位置。今天我们就来学习苏轼笔下的庐山是...

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题西林壁

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题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[注释]1. 西林:西林寺,在...

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题西林壁

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题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中.[注释]1。 西林:西林寺,在...

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《题西林壁》教学反思

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页教学反思:在教学《题西林壁》这首诗...

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