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《打电话》教学设计

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精品《打电话》教学设计课题打电话教材五年级下册执教者梁宇学校吉首市光明小学教1、经历设计打电话方案,并...

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数学广角打电话

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数学广角“打电话”教学设计及评析作者:郭乾黄有华时间:2009-1-5 【信箱投稿:yhejiaoyu163.】[收藏本文] 【...

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西师版《瓜娃娃打电话》教学设计

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西师版《瓜娃娃打电话》教学设计设计理念 本设计通过多种形式的生字教学,让学生在游戏中享受学汉字的快乐,把...

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口语交际《打电话》教案教学设计

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口语交际《打电话》教案教学设计《打电话》教案教学目的:1、用普通话进行电话交谈,能把话听清楚、说明白。2...

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打电话教学设计

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打电话教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:人教版小学五年级语文下册第13课《打电话》的...

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《打电话》教学课件

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打电话学习目标故事里的那个人说话的特点是什么?这个相声对你的启发是什么?3浏览全文,想想说的是件什么事?1...

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五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计责任学校:十街乡中心小学责任教师:王会芳【教学内容】人教版小学数学五年级下册第102~10...

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人教版小学数学《打电话》说课稿

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人教版小学数学《打电话》说课稿◆您现在正在阅读的人教版小学数学《打电话》说课稿文章内容由收集!本站将为...

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小班数学打电话

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小班数学:打电话活动目标1、感知5以内的数量,正确认读数字1-5。2、能手口一致地点数5以内的数,对点数活动产...

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小学数学五下打电话教学设计与教学反思

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小学数学五下《打电话》教学设计与教学反思2011年7月7日星期四网站首页学校简介学校信息德育教育教育科研学...

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五年级下册数学打电话教案

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五年级下册数学打电话教案教材内容分析:?“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的,问题和学生的生活经验密切结...

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人教版五年级下《打电话》教学设计

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人教版五年级下《打电话》教学设计《打电话》教学设计教学目标 1.了解文章大意,学说相声。 2.抓住典型语句,...

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《打电话》教学设计两篇

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《打电话》教学设计两篇《打电话》教学设计【1】教学过程一、谈话导入,揭示课题 1.同学们,我们平常说话呀,要...

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五年级数学下册《打电话》教案设计

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五年级数学下册《打电话》教案设计五年级数学下册《打电话》教案设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验...

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五年级数学打电话教学设计ppt

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五年级数学打电话教学设计ppt《打电话》教学设计教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生...

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人教版小学五年级下册数学打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生亲...

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五年级下册打电话教学设计

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五年级下册《打电话》教学设计一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、教学目的1、通过探究活...

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数学广角打电话

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数学广角“打电话”教学设计及评析作者:郭乾黄有华时间:2009-1-5 【信箱投稿:】[收藏本文] 【教学内容】义务...

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《打电话》课件教案设计

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《打电话》课件教案设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向...

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打电话优秀教学设计方案

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打电话优秀教学设计方案打电话优秀教学设计方案学习目标 1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特...

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五年级下册语文《打电话》教学设计

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五年级下册语文《打电话》教学设计五年级下册语文《打电话》优秀教学设计作为一名人民教师,总归要编写教学设...

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《打电话》教学设计课件导学案

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《打电话》教学设计课件导学案《打电话》教学设计教学目标: 1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相...

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人教版数学五年级下册   教学设计 《 打电话》

人教版数学五年级下册 教学设计 《 打电话》.docx

《打电话》教材分析“打电话”是人教版五年级下册的一节“综合应用”,教材中提供的活动分为三个部分:1、探讨...

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《打电话》教学设计及反思

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《打电话》教学设计及反思导语:根据教学设计,教师可以更好组织课堂教学,提高教学效率。下面是《打电话》教学...

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小学打电话教学反思

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小学打电话教学反思在教师进行关于打电话的教学时,那么在课后应该如何进行教学反思呢?下面是关于小学打电话...

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五年级下册数学《打电话》教案

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幼儿教育:________五年级下册数学《打电话》教案姓名:______________________班级:______________________...

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计

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人教版小学五年级语文下册[打电话]教学设计人教版小学五年级语文下册《打电话》教学设计[教学目标]1.指导学...

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“打电话”中的数学问题

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“数学是无穷的科学”执教者:宁波市实验小学乐静.3分钟最多能通知多少个人?老师用打电话的方式通知学生。如...

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打电话教学设计

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教材简解】???《打电话》这篇课文就是一段惹人发笑、发人深省得相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公...

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打电话教学设计

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打电话教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:人教版小学五年级语文下册第13课《打电话》的...

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打电话教学设计

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【学习目标】1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明...

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打电话教学反思

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【教学反思】这篇课文比较简单,且贴近学生的生活。在教学中采用模拟情境打电话的形式导入新课,学生感到很有...

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《打电话》教学反思

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《打电话》教学反思相声是一种雅俗共赏的语言艺术,深受学生喜爱。它的语言通俗易懂,理解内容并不难,所以重点...

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人教版小学数学五下《打电话》教案

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人教版小学数学五下《打电话》?草埠湖镇中心小学台莉娥教学内容:教科书第102-103页。?教学目标:?????1.利用...

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数学五打电话ppt课件

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打电话枫林镇中心小学周效忠.一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。如...

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打电话公开课教学设计(姜华)

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五年级数学统计打电话

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打电话慕校横执醒斟轩逆贴皖轨瘩鹊时滔钢径樱淀冯衫骑涝拔巩存还武符隶瓣每五年级数学统计打电话五年级数学...

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人教版新课标五年级数学下册《打电话》教学设计

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人教版新课标五年级数学下册⑾⑦⒁⑿⑧⒀⑨⑩⒂①②④③⑤⑥如果打一个电话需要1分钟,通知完15个同学要多长...

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五年级数学打电话1

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打电话峪山镇小陈晓丽恿社来性疥比火秉埋闭亡略切伪泄好链捡驯博钧坟辐囤野舒貉傈营饿淋艇五年级数学打电话...

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计

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人教版五年级下《打电话》教学设计

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课题打电话课时1班级五1编写者陈秀英一、教材内容分析教材第132-133二、教学目标(知识与技能、过程与方法、...

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《打电话》教学案例

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相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了...

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五年级数学打电话1

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打电话李秋霞人教课标版小学数学五年级下册打电话2008年度结束的那一天,学生要返校领取成绩单,可我市突遇罕...

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13打电话表格教学设计

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打电话教学设计

打电话教学设计.doc

马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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谁打电话的时间长教学设计

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谁打电话的时间长教学设计【学习目标】1、通过“打电话”的情境,体会生活中存在着需要用除数是小数除法去解...

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数学打电话教学设计

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数学打电话教学设计数学打电话教学设计(一) 教学目标: 1、结合学生生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电...

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打电话教学反思

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打电话教学反思篇一:打电话教学反思《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容。...

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打电话教学设计

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计山东省济宁市泗水县高峪小学李兆涛一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、...

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打电话教学设计

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打电话教学设计??打电话教学反思??五年组??《打电话》是新课程五年级下的一节综合实践课。这节课题材非常好...

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打电话教学设计

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《打电话》教学课件

《打电话》教学课件.ppt

打电话巷琳哼疆纸鞋郎氮素赃勿罩毖甚丝钞查哎样享也痢叮炕安州啄带域腻笔萝《打电话》教学课件《打电话》教...

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青蛙给星星打电话教学设计

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五年级数学打电话1

五年级数学打电话1.ppt

打电话峪山镇小陈晓丽傀掇璃雁慌奖瞬肌晤镶复澈迭亭怔近摆崔怀阳质网涸唆便而死勘怎乃诫瘟五年级数学打电话...

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计

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五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计

五年级数学(下)沈秀《打电话》教学设计.doc

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五年级数学打电话1

五年级数学打电话1.ppt

打电话峪山镇小陈晓丽打电话刚接到学校通知,有一个紧急演出,让我们学校的合唱队去参加,离演出时间很少了,合...

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我和星星打电话教学设计

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《我和星星打电话》教学设计星光小学:张红霞教学内容:学唱歌曲《我和星星打电话》教学目标:1、能较准确地演...

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青蛙给星星打电话教学设计

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打电话教学课件

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课前预习:老师已经上班4年了,教的第一批学生今年就要参加中考了,他们打算中考完组织一次小学同学会,所以想请...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:北师大版四年级下册第五单元《小数除法》第64-66页。教学目标:知识与...

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《打电话》教学课件

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同学们,还记得《小马过河》这篇课文吗?小马在往磨房的路上遇到什么困难?小马是怎么解决这个困难的?如果故事...

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《我和星星打电话》教学设计

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+《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟课题《我...

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《打电话》教学设计

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钟祥市洋梓小学裴春邮箱:hbpeichun@电话:15972601155年级:五年级类别:小设计设计意图:《打电话》是人教课标...

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打电话公开课教学设计(姜华)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..塞蒜树鼻空冠猎橱雷甭姐渐颂捎纷瞄捏耻翅我锑刑枝氟服...

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《谁打电话的时间长》教学设计

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《谁打电话的时间长》教学设计教学内容:小学数学北师大版第八册。教学目标:1.通过“谁打电话的时间长”的情...

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打电话教学设计

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马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利用学生熟悉的生活情境,通过...

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打电话教学设计

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打电话一、教学目标:知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想在解决问题中的...

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五年级语文下册13《打电话》教学设计

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人教版五年级语文下册13、打电话教材分析:《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电...

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《打电话》教学设计(A、B案)

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《打电话》教学设计(A、B案) 《打电话》教学设计。学习目标 1.边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言...

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132——133页。教学目标: 1...

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瓜娃娃打电话教学设计

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《15瓜娃娃打电话》教学设计合川凉小彭婷婷教学目标:1、会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。...

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打电话教学设计

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《打电话》课堂教学实录教学内容:人教版实验教科书五年级数学第十册打电话第132-133页。教学目标: 1.使学生...

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《打电话》教学设计2

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教学目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文,能以较快的速度正确流利有感情的朗读课文,理解课文的...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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打电话明珠小学宋艳萍垮炒挤湍悟贼益损胳衙政算掌戮葱瘤缴恨闰烹正披垣署雹涸挑称蹦击锨汗数学人教版五年级...

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打电话教学设计

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巧妙设疑激发兴趣提高探究能力—人教版五年级数学下册《打电话》教学设计城关区范家湾小学倪志军一、教学内...

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计一个挂钟。事先录制相声《打电话》片断。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.同学们,我们平...

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打电话教学设计

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五年级数学统计打电话

五年级数学统计打电话.ppt

打电话镀遍见宽镰赠茬炎骏巧蚤隋行积肘寅页秸拱滤岸撮八睛屎红掘榔探朱巳义五年级数学统计打电话五年级数学...

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《打电话》教学设计

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综合应用《打电话》教学设计执教:夏惠卿【教学内容】义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132...

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谁打电话的时间长教学设计

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课题谁打电话的时间长[教学内容]谁打电话的时间长(第7~9页)[设计思路]通过创设打电话的生活情境让学生体会到...

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计

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数学人教版五年级下册实践课 打电话教学设计

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

数学人教版五年级下册《打电话》教学设计.ppt

打电话巧家进校附小:熊金美恢酗娃漠仅普港示侮钙贩这柏拙数稚攻宇东刻尤洪讶期执蚕京触色旬时妹数学人教版五...

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数学人教版五年级下册《打电话》的教学设计与反思

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【教学内容】人教版义务教育教科书数学五年级下册《综合实践-打电话》第102、103页。【教学目标】1.创设学生...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计及教学反思

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昭阳区第四小学聂庆美教学内容人教课标版五年级数学下册第102~103页打电话教材分析“打电话”所使用的素材是...

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新人教版五年级下册数学打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学目标1.经过这个综合应用,让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中...

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13打电话教学设计A案

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打电话教学设计

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教材简解】???《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公用...

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打电话教学设计

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《打电话》教学设计一、复习旧知老师知道,我们班的孩子都是生活小能手,今天老师就带来了几个生活中经常遇到...

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青蛙给星星打电话教学设计

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《青蛙给星星打电话》教学设计一、概述《青蛙给星星打电话》是长春版小学语文第一册中的一篇课文。本课是一...

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13打电话教学设计A案

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谁打电话的时间长(教学设计)

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《谁打电话的时间长》的教学设计唐坂小学王文标一、课题、课时:《谁打电话的时间长》第1课时二、课型:新授课...

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打电话教学设计表格版

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《打电话》教学设计课题《打电话》课时1课时教材分析相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜爱。《...

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打电话公开课教学设计(姜华)

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教学内容:教科版《数学》第十册第六单元撰写时间:2014年10月15日教学时间:2014年10月20日授课教师:姜华《打...

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谁打电话的时间长教学设计

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教学内容:“谁打电话的时间长(除数是小数的除法)”教学设计北师大版《义务教育课程标准实验教科书.数学》四...

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打电话教学设计

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第六单元《打电话》教学设计马晓芳教学内容:人教版五年级下册第六单元综合实践“打电话”。教学目标:??1、利...

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语文人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计王团镇中心小学周常敏教学目标:1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2.体会相...

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《打电话》教学设计

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小设计《打电话》钟祥市洋梓小学裴春邮箱:hbpeichun@电话:15972601155年级:五年级类别:小设计设计意图:《打...

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