《倒数的认识》教学设计.doc

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倒 数 的 认 识教学设计.doc

学习目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能熟练准确地写出一个数的倒数。2、通过独立思考、小组...

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认识小数教学设计.doc

教学内容:人教版小学数学三年级下册P88-89:认识小数教学目标:1、结合具体情境,初步认识小数,理解以元为单位...

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认识小数教学设计.doc

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大数的认识教学设计.doc

时间10.12.28地点任教班级四(5)任教者冯显敏观察记录者任教内容总复习----------大数的认识关注主题如何有效...

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“认识小数”教学设计.docx

“认识小数”教学设计[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册第88?89页例1,“做一...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学目标:认知目标:联系手数在现实生活中的运用,通过观察、比较、分析和归纳,初步了解...

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《认识小数》教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计 (3).doc

教学目标1、通过创设的情境,初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数...

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认识小数教学设计.doc

教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册P100~101小数的意义和读写,完成想想做做1~5...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计晋中高等师范专科学校附属学校郭丽娟教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科...

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小数的初步认识教案设计.docx

《小数的初步认识》教案设计教学目标:知识与技能让学牛从牛活中充分感知小数,形成对小数的初步认识。过程与...

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《认识小数》数学教学设计.doc

《认识小数》数学教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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小学六年级数学《数的认识》教学设计.doc

第一课时教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4教学目标:1、使...

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数的认识 教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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倒数的认识教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

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认识小数教学设计教学案例.doc

“认识小数”教学设计教学内容:人教版小学数学三年级下册P88-89:认识小数教学目标:1、结合具体情境,初步认识...

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小数的认识教学设计2.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第六册数学《小数的认识》教学设计课题:《小数的认识》...

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小数认识课程教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..认识小数锦和小学段国喜学习目标:1、结合具体情境认识...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计一、教学目标1.初步感知小数,会读写简单的小数,理解一位小数、两位小数的意义。...

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认识小数教学设计.doc

认识小数教学设计教学设计:薛永梅。教学内容:课本91、92页例1、例2及相关内容。教学分析:呈现一些生活中出现...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计白马学校张世群教学内容:西师版教科书第102—103页例1、例2以及相应的“课堂活动...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计李渡小学:数学教研组教学内容:教材第88-89页教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元...

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《倒数的认识》教学设计.doc

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小学数学《认识角》教学设计.doc

《认识角》教学设计唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的实际含义。2.知...

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小数的初步认识教案设计.doc

教学目标:知识与技能让学生从生活中充分感知小数,形成对小数的初步认识。过程与方法通过学生参与调查和收集...

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小数的初步认识教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88—89页的内容教学目标:1、结合具体情境认识小数,知道以...

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苏教版《认识小数》教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计学习内容:人教版小学数学教材第91~93页的例1、例2及相关内容。学习目标:1.借助学...

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小学数学课堂教学有效性研究小数的初步认识-认识小数小学数学教学设计.docx

一、标题:小数的初步认识副标题:认识小数(南昌)市(高新)区(昌东镇第二)小学姓名杨小莉【教材分析】认识小数...

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苏教版《认识小数》教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学目标:1、结合实际情境使学生初步认识小数,初步理解小数的含义,能正确读写小数。2、使学生...

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小数的初步认识（教学设计）.doc

课题:小数的初步认识课型:新授主备人:张丽丽教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计柳江县进德中心小学刘德姬?教学内容:小学数学三年级下册102—103页例1、例2及课...

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小数的初步认识教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计教学内容: 教科书第88~89页的内容,练习二十一的第1题教学目标:结合具体内容认识...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的实际含义。2.知道十分之几可以用一位小数表...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

【教学目标】1、通过创设的情境,初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别...

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教学设计《小数的初步认识》.doc

一、教材简析和学情分析??小数在日常生活中的应用非常广泛,学生在日常生活中已经见到过小数,甚至用到小数,在...

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认识小数教学设计.doc

黔西南州第十届优化小学数学课堂教学暨教学经验交流会课堂教学教案《认识小数》授课内容:义务教育课程标准实...

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苏教版《认识小数》教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

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认识小数教学设计.doc

认识小数教学设计教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册P100~101小数的意义和读写...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计授课教师:汤国英授课时间:2008年5月23日内容安排:教材第88-89页的内容及练习二十一的...

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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《小数的初步认识》教学设计.doc

教学目标:1.结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的实际含义。2.知道十分之几可以用一位小数表...

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金凤七小《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计金凤七小数学老师郭敏媛教学内容:教科书第88-89页教学目标:1.联系实际生活内容认识小数...

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小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计一、教学目标。1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、已米为单位的小数的实际意...

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《认识小数》数学教学设计.doc

《认识小数》数学教学设计内容:教材第六册P88-89及练习二十一的第1、2题。教学目标:1.结合具体内容认识小数...

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小数的初步认识教学设计.doc

小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计大两间房学校赵忠义一、教学内容:三年级下册教科书p91-92。二...

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小数的初步认识教学设计2.doc

小数的初步认识教学设计教学内容:三年级下册教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位...

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认识小数-教学设计.doc

认识小数教学内容:人教版小学数学三年级下册91、92页内容教学目标:1、能识别小数、会读写小数。结合具体内容...

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《认识小数》教学设计.doc

《认识小数》教学设计执教:桂平市西山镇城北小学黄春燕教学内容:人教版义务教育教科书小学数学三年级下册第...

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小学一数《7认识》教学设计.doc

小学一数《6、7的认识》教学设计要练说，得练看.看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的...

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小学数学教案：认识负数教学设计.doc

小学数学教案：认识负数教学设计认识负数教学设计一教具准备：多媒体课件教学过程：一、记录数量，了解负数...

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小数的初步认识教学设计 (2).doc

小数的初步认识教学设计学情分析：本节教学内容是在学生掌握了万以内数的认识和加、减运算，以及初步认识分...

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认识小数教学设计 (3).docx

认识小数秦少英教学目标：1、在具体情景中理解小数的意义，会读写小数。2、会用小数表示简单的米数和元数。...

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认识小数教学设计.doc

《认识小数》教学设计教材简析：本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数...

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小数的初步认识教学设计 (2).doc

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小数的初步认识的教学设计.doc

小数的初步认识的教学设计（教学目标） 1、让同学初步认识小数，初步体会在具体情境中的小数的含义。知道小...

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倒数的认教学设计识.doc

尹余庆教学内容：小学数学第十一册第19页教学目标：（1）知识目标：理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。（2...

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

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《小数的初步认识》教学设计x.doc

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倒数认识的教学设计.doc

教学设计教学目标:1.知道倒数的意义。2．经历倒数的意义这一概念的形成过程。3．会求一个数的倒数。4．利用...

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小数的初步认识教学设计.doc

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认识小数教案设计.doc

教学内容：三年级下册P88-89以及练习二十一的1 2题。教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位，...

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小数的认识教学设计.docx

教学目标：1．结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的...

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认识小数教学目标：（1）联系实际生活内容认识小数，知道以“元”为单位，以“米”为单位的小数的实际含义。...

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《大数的认识》教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计--弋小茜.doc

小数的初步认识【设计者】登封市崇高路小学 弋小茜【内容分析】人教版实验教材将《小数的初步认识》安排在...

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认识小数教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计.doc

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小数的初步认识教学设计 (2).doc

小数的初步认识教学设计教学目标：1、结合生活实际认识小数，知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义，...

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《分数大小的初步认识》教学设计.doc

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认识小数教学设计.doc

认识小数的教学设计课 题：小数的初步认识，九年义务教育人教版教材三年级下册第七单元的第一课时，认识小数...

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小数的初步认识教学设计 (2).doc

《小数的初步认识》教学设计学习内容：认识小数学习目标：1、学生体会小数在生活中的广泛应用，从而进一步认...

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小学数学10的认识数学教学设计.doc

小学数学10的认识数学教学设计小学数学10的认识的教学设计教学目标1.使学生能准确地数出数量是10的物体个数...

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认识数字的教学设计.docx

Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022认识数字的教学设计认识数字7的教学设计一、设计意图：认识数字...

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“认识小数”教学设计.doc

“认识小数”教学设计汕头市汇翠小学 林映虹教学内容：青岛版义务教育课程标准教材数学三年级下册。教学目...

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《小数的初步认识》教学设计[10].doc

《小数的初步认识》 教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》青岛版小学数学六三制三年级下册第七单元...

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《小数的初步认识》教学设计[11].doc

《小数的初步认识》教学设计【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）六年制三年级下...

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《小数的初步认识》教学设计[3].doc

《小数的初步认识》教学设计山东师大附小 张传祯教学内容：义务教育教科书青岛版三年级下册数学第七单元...

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《小数的初步认识》教学设计[9].docx

《小数的初步认识》教学设计执教老师：翔安区阳塘小学 蔡露莹指导老师：翔安区阳塘小学 李锦旗教学内容：人...

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《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计教学内容：人教版小学数学第六册P88-89教学目标：1、结合具体情境认识小数，理解...

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《小数的初步认识》教学设计[1].doc

《小数的初步认识》教学设计洲头乡中心小学 周育民教材分析在上课之前，我系统的了解了本单元的内容结构及...

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《小数的认识》教学设计.doc

《小数的认识》教学设计高碑店市文明路小学 刘冬梅教学内容：冀教版四年级下册第六单元第一课时《小数的认...

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《整数、小数的认识》复习教学设计.doc

《整数、小数的认识》复习教学设计课题整数、小数的认识总复习总课时课型总复习课 时1教 材 分 析苏教版六...

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小数的认识教学设计.doc

<小数的认识>教学设计教学目标：1、结合具体情境，经历进一步认识小数的过程。2、知道整数和小数，认识小数...

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倒数的认识 教学设计小学.doc

《倒数的认识》教学设计陕西省汉中师范附属小学 孙喜仲一、 教材背景分析教学内容：人教版《数学》六年级上...

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“数的认识”教学设计.docx

2整理和复习《数与代数》教学设计第1课时 数的认识【教学内容】数的认识【教学目标】 使学生比较系统地掌握...

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认识小数教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.认识小数》教学设计延安实验小学 ...

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导数的认识教学设计.doc

教学目标:知道倒数的意义。经历倒数的意义这一概念的形成过程。会求一个数的倒数。利用教师的情感特征，激发...

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小数的初步认识 教学设计资料.doc

小数的初步认识教学设计太平泮溪小学 杨福根教学目标：1、 结合具体内容认识小数，理解小数的含义。2、 知道...

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小数的认识教学设计1.doc

教学目标:1、 小数的初步认识，能分出小数点，整数部分和小数部分。会 读出小数、知道小数部分的读法就像读...

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苏教版《认识小数》教学设计.doc

“认识小数”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）三年级下册第100-1 01页。教学目...

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